本文主要针对初中语文教研组工作计划有哪些具体目标,幼儿园教研计划及内容有哪些和第一次教研组工作计划等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初中语文教研组工作计...
工作报告
初中语文教研组上学期工作计划在这一学期你将采用什么措施准备开展什么语文教研活动预期达到哪个效果,例如语文组集体备课、公开课、评课等等详细目标:应该有按照学校的要求开好公开课(详细到人、开课章节、班级、时间等)、备课具体安排应该有这个时间、章节等、所研究的课题等,都应该具备。
一、第一要明确幼儿园教研工作的整体目标:
按照市、区幼教工作指示精神,结合高校办园的特点,制定出幼儿园工作的整体目标:以《幼儿园教育详细指导纲要》为依据,以理论提高作为重要;以打造浓郁教研氛围,探索各种途径教研方式为核心;以区教师教学能力大赛、玩教具评比为载体;以培养各级骨干教师和学科带头人为重点;以“十一五”教师教育引导工作为抓手;以健康特色课程研究为载体;充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,促教师专业化成长,全面提高幼儿园的保教工作质量。
二、确定学期工作重点:
幼儿园总的教育目标是分阶段循序渐进达到的,不同阶段要达到的目标又要运用一个个详细的活动才可以落实。而幼儿园的工作是杂而麻烦的,一学期不可能全部的工作都面面俱到,因为这个原因,一定要要抓住侧重点,其实就是常说的本学期工作重点。我觉得主要涵盖两大方面内容:
一个方面是幼儿园的园本教研(特色),每学期都要有对应的计划措施。如我园的园本教研是健康特色教学, 本学期通过学习-设计-实践-反思-总结等五部曲有步骤地开展园本教研。
另外一个方面应把控掌握好教研计划的方向,紧跟区工作重点来制定园内计划,我以区教师教学能力大赛、玩教具评比等详细实例,讨论一下我园是如何落实区级精神,在全园开展培训的。
小学英语组教研计划一、详细指导思想:本学期我校英语组将继续以学校和教导处工作计划为依据,以“阳光教学”为中心,以开展“《在小学英语教学中童谣、歌曲的
如题。初中数学教研组工作计划范文 一、详细指导思想 本学期我们数学组以下两个意识为详细指导思想: 培养科学意识-严格根据教育规律及学生的年龄特点做好教学工作,仔细落实数学教学的各个环节,积极参加教研教改,遵循学校的各项规章制度; 培养质量意识-要提高教学工作的针对性和有效性,培养以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提升我校数学教学成绩。 二、活动时间:每周五第七节课。 活动地址位置:三楼东头办公室。 三、主要措施 (一)加强理论学习,提高教师素质。根据学校统一布署,组织本组教师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,紧跟新考试教材仔细讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的观念用以详细指导教学工作。坚持学以致用,按照各年级考试教材、学生年龄特点,制定考试教材的教法,相互交流经验,相互学习,取长补短,共同提升。 (二)加强教研组的常见管理,常见常抓,常抓常新。 1、向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。 (1)要求做到:(1)三维目标明确(2)精心选择例题(3)作业布置要精选与分层,要有针对性 (2)继续加强课外补缺补差,要反映有效性:(1)一对一辅导的目标要明确(2)要研究考题,针对考题进行一对一辅导(3)要仔细分析考试的成绩,及时改进教学 2、加强备课组教研活动,备课组需要在学期初制定出本学期备课组工作计划,内容要按照各组的实质上(学科的实质上、年级的实质上等),细化教导处、教研组工作计划的各项要求,以求有效的落实。对所制定的计划,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组的活动要强化教研功能,要以研究和处理教学中的实质上问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担优质的目标。 3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、处理问题。 4、加强毕业班教学研究, (1)要研究考题,把控掌握考试方向; (2)加强分层,强化双基,保证合格率; (3)考试分析要以自查为主,落实基础重要内容及核心考点。 (三)加强教研教改,开展校本教研。 1、真真切切组织好常见教研,讲究实效,积极参上级部门的教研活动,坚持每周一该院校内教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体智慧,一步一步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。 2、加强相互听课,相互学习,相互帮。达到以老带新,以能带新,共同提升的目标。听课节数按学校要求每一个教师听课10节以上。 3、鼓励和帮教师总结经验,积极创新,使改善教学方式成为每个教师的自觉意识,一步一步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 4、每一个教师上一至二堂公开课,听课后全组仔细评议,就教学设计、教学方式、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 5、利用数学兴趣小组,培养学生的学习兴趣为了提升学生学习数学的兴趣,培养学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力,在初一、初二年级建立数学兴趣小组,由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。 我们教研组我们全体教师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分热爱,与教师形成教学相长的合力,为进一步提升数学教学水平而努力。
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