本文主要针对人教版小学科学课教材特点，人教版小学科学适用范围有哪些和人教版小学科学等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对人教版小学科学课教材特点有一个初步认...
小学教育
人教版小学科学课教材特点，人教版小学科学适用范围有哪些
本文主要针对人教版小学科学课教材特点，人教版小学科学适用范围有哪些和人教版小学科学等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对人教版小学科学课教材特点有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
人教版小学科学课考试教材特点？
人教版小学科学课考试教材所具体安排的活动，促进促进学生进行科学探究，促进学生的蓬勃发展和进步。反映了全面面向学生具有弹性和开放性的特点，注重培养学生进行猜想活动和师生生生的交流活动。有意识的向学生渗透科学的人文精神，培养学生成绩，进行观察活动的能力。
人教版小学科学适用范围？
《小学科学》以“小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养”为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表“教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题”等教学科研成果提供平台。
小学二年级下册人教版我们身边的科学知识有什么？
我们身边的科学
1、自行车把手上有花纹增大有益摩擦。
2、在太阳下喷水会形成彩虹是光的色散情况。
3、有光遮挡的屏会出现影子光的直线传播。
4、用扳子、钳子、剪子都可以容易的打开物体，省力杠杆。
我们身边的科学
1、自行车把手上有花纹增大有益摩擦。
2、在太阳下喷水会形成彩虹是光的色散情况。
3、有光遮挡的屏会出现影子光的直线传播。
4、用扳子、钳子、剪子都可以容易的打开物体，省力杠杆。
人教版小学五年级上科学考试试卷？
一、选择题：
1．一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（A）
A 西 东；长 短 长
B 东 西；低 高 低
C 东 西；长 短 长
2．日晷是测量（B）工具。
A 体积 B 时间 C长度
3．昼夜形成的原因是（C）。
A 太阳的东升西落 B乌云的遮掩 C 地球的自转
4．月相的周期性变化是（B）。
A 一年 B 30天 C 一周
5．新月指的是天空中产生（C）。
A月牙B满月C不产生月亮
6．一天中最短的影子是在（B）
A早晨B中午C傍晚
7．最早提出地球自转的科学家是（A）
A哥白尼B托勒密C牛顿
8．猫头鹰睡觉时间是（A）
A早晨 下午B中午 晚上 C傍晚 早上
9．北京故宫博物院里保存的日晷叫（C）
A立晷B地平时间晷C赤道日晷
10．蜗牛出来活动时间一般是（C）
A上午B下午C夜晚
11．下方罗列出来的物体中（BCDEF）是光源，（C）是自然光源，(BDEF)是人造光源。
A月亮B激光C萤火虫D蜡烛E电灯F篝火G玻璃幕墙
12．光在同一物质中是沿（直线）行进的。
13．下方罗列出来的镜片中（ABCDE）属于凸透镜，（FG）属于凹透镜。
14．小孔成像的原因是（光沿直线传播）。
15．越（光滑）的表面，反光效果越好。
16．中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜），中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
17．凸透镜能使光线（会聚），凹透镜能使光线（分散）。
18．阳光可以被分解成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七色光。
19．透过红色滤光片，看到的白衣服是（红色）的。
20．下面属于不导电的物体是（B）。
A湿毛巾B塑料剪刀C人体
21．在检测暗盒时，假设发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（C）
A一节电池B一根导线C一个灯泡
22．下面什么物品不可以接触磁铁（B）
A透明胶带B磁带C塑料贴片
23．下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（AC）
A增大电流B增多铁钉C增多线圈
二、填空
1．呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出含有非常多（二氧化碳）的废气。（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2．心跳就是心脏的（收缩与舒张），（心脏每收缩舒张一次），我们就可以感觉到一次心跳。
3．（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
三、问题回答题
1．小孔成像的左右颠倒吗？为什么？
是的，小孔所成的像左右颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线穿过小孔后会投在屏的左面。
2．彩虹是什么样形成的？我们还可以用何种方法制造彩虹？
空气中的小水滴使阳光出现色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3．为什么水滴是天然的放大镜？
因为水滴中间厚、边缘薄，与凸透镜的形状一样。
4．请写出大家平日生活中运用磁铁的机械或物品。
冰箱 文具盒
5．不要触电的方式有什么？
不在高压线下钓鱼或放风筝；不在电线上晾衣服；不需要湿抹布擦带电的电器；不可以在插座上连接不少电器。
6．常见的导体有什么？
水、金属、人体
7．常见的绝缘体有什么？
木头、纸、玻璃、塑料
8．心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？
血液在流动的途中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处出现的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排除体外。唯有心脏不停地跳动，血液才可以不停地在血管里循环流动。
四、实验操作题
1．收集两袋人呼出的气体，在这当中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（澄清的石灰水变浑浊），这个实验说明（呼出的气体里含有非常多的二氧化碳）。
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