小学学习方法

小学学习方式？

小学的学习方式有三点非常重要：

第一，要做好预习。对老师次日要讲的课程，做好预习。其次，上课一定要专心听讲。最后，就是学习，通过作业强化。

1、学习未动，兴趣先行。

2、务学与求道。

3、自信是成功的第一秘诀。

4、态度决定一切。

5、不强调进步。

6、练就过硬的本领是学习的根本目标。

7、会玩、会偷懒、然后会学。

8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

9、学习别人。

小学学习方式

小学生有什么好的学习方式和学习习惯？

收集了一部分小学生的学习方式，请看下方具体内容，期望能对你有很大帮助

一、预习。预习大多数情况下是指在老师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。故此，预习就是自学。

1.通览考试教材，初步理解考试教材的基本内容和思路。

2.预习时如果发现与新课相联系的旧知识掌握并熟悉得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3.在阅读新考试教材途中，要注意发现自己很难掌握并熟悉和理解的地方，以便在听课时特别注意。

4.做好预习笔记。预习的结果要仔细记在预习笔记上，预习笔记大多数情况下应记载考试教材的主要内容、自己没有弄懂一定要在听课途中着重处理的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教学是教学途中最基本的环节，不言而喻，上课也应是学员学好功课、掌握并熟悉知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1.课前抓紧时间简要回忆和学习上节课所学的主要内容。

2.要带着强烈的求知欲上课，期望在课上能向老师学到新知识，处理新问题。

3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应马上进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各自不同的原因。

4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是什么样提出来的，还有分析问题和处理问题的方式步骤。

5.不懂的问题要先记下来，马上往下听，课后再去钻研或向老师请教。

6.要努力当课堂的主人。仔细思考老师提出的每一个问题，积极参与课堂讨论。

7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。

三、作业。作业是学习途中一个重要环节。通过作业不仅可还有时夯实当天所学知识，加深对知识的理解，更加重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，以此发展自己的智力，培养自己的能力。

1.先看书后作业，看书和作业相结合。

2.注意审题。要搞清试题中所给予的条件，明确试题的要求，应用所学和知识，找到处理问题的途径和方式。

3.态度要仔细，推理要严谨，养成"言必有据"的习惯。

4.作业要独立完成。针对作业中产生的错误，要仔细改正。

5.作业要规范。一定不要涂改过多。表达工整，步骤简明有条理。

6.定期将作业分门别类进行整理，学习时，可随时拿来参考。

四、学习。学习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握并熟悉，在理解和掌握并熟悉途中提升运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。

1.当天的功课当天学习，还要同时学习头一天学习和学习过的主要内容，使新旧知识联系起来。

2.单元学习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面学习，重点理解各知识要点当中的联系，使知识系统化和结构化。

3.期中学习。期中考试前，要把上半学期学过的主要内容进行系统学习。特别应着重弄清各单元知识当中的联系。

4.期末学习。学习时力求达到"透彻理解、牢固掌握并熟悉、灵活运用"的目标。

5.假期学习。每一年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把之前所学过的主要内容进行全面学习，重点学习自己掌握并熟悉得不太好的部分。

五、考试。考试是学习过程的重要环节。通过本次考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方式。

1.要正确对待考试。考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可促使自己仔细分析具体是什么原因导致，找出实质上的困难。

2.做好考试前的准备工作。对各科功课进行系统仔细的学习，这是考出好成绩的基础。

3.答卷时应注意仔细审题，认真检查，题目作答先从简单的启动，卷面要整洁，表达要工整，题目作答步骤要完整。

4.重视考试结束之后分析。拿到老师批阅的考试试卷后，要对考试试卷进行逐步一个个分析，找出自己学习上实质上的困难。

5.各科考试试卷要分类保存，以便学习时参考。

学习方式技巧小学？

　　1.课前预习

　　预习够让孩子联系之前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这样的方法更好地听老师介绍。既培养了孩子的自学力，又提升孩子听讲的兴趣和效果。

　　2.课后学习

　　“温故而知新”是学习的目标。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表达遗忘是有规律的-先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。学习实际上就是与遗忘作斗争，夯实所学知识。

学习的方式在小学时，假设孩子是每天回家的，你可以让孩子把每天学的知识给你讲一遍，让她当小老师，你当考生讲一遍

小学数学六种学习方式？

1、上课专心听讲，40分钟课堂，能专心20分钟，足够听懂老师介绍新知识。

2、思路紧跟老师，数学重在脑子思考。

3、积极活跃回答老师提问。数学重在反应快，小孩子不张嘴，没法练反应能力。

4、仔细，保质保量完成作业。

5、数学从小到大永远是最最重要，要优先集中精力的学科。（假设你是普通人，打算走考大学这条路，）

6、养成每天回家先做数学，先做动脑筋的科目作业。相比数学，语文英语不用太多思考。

学好数学的方式实际上跟读其他科目没太大差别，流程上可区分为六个步骤：

六个步骤

预习

专心听讲

课后练习

测验

侦错、补强

回想

以下就每一个步骤提出应须知，提供给你参考。

1.预习:

在课前把老师马上就要教授的单元内容浏览一次，并关注不知道的部份。

2.专心听讲:

(1) 新的课程启动有不少新的名词定义或新的观念想法，老师的说明介绍绝对比考生们自己看书更了解，一定用心听，请不要自作聪明而自误。 若老师讲到你早先预习时不知道的那部份，你就要特别注意。有部分考生听老师介绍的主要内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不了解漏听了最精彩最最重要，要优先集中精力的几句话，那几句话可能便是日后测验时题目作答的重点所在。

(2) 上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。待回家后只要能花很短时间，便能将今日所教的课程学习结束。事半而功倍。只可惜相当大一部分考生上课像看电影大多数情况下，轻松地欣赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白浪费一节课，真可惜。

3. 课后练习 :

(1) 整理重点

有数学课的当天晚上，要把当天教的主要内容整理结束，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有部分考生以为数学注重推理，没有必要死背，故此，什麼都不背，这观念依然不会正确。

大多数情况下这里说的不死背，指的是不死背解法，但是，基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不可以活用他们，好比医师若不将全部的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人？不少考生数学考不好，就是没有把定义认识了解，也没有把一部分重要定理、公式“完整地”背熟。

(2) 一定程度上练习

重点整理完后，要一定程度上练习。先将老师上课时介绍过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充考试试卷。遇有难题一时解不出，可先略过，避免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与考生或老师讨论。

(3) 练习时一定要亲自动手演算。

不少考生常会在考试时解题解到一半，就解不下去，分析其因素就是他做练习时是用看的，不少重要步骤忽视掉了。

4.测验 :

(1) 临近考试前要把考试范围内的重点再整理一次，老师注意的重要题型一定要注意。

(2) 考试时，会做的试题一定要做对，常计算错误的考生，尽可能把计算速度放慢， 移项还有加减乘除都要小心处理，少使用“心算” 。

(3) 考试时，我们的目标是要得高分，而不是作学术研究，故此，碰见相对比较难的试题不要 硬干，可先跳过，等到考试试卷中会做的试题都做完后，再利用剩下时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完美的演出。

(4)考试时，容易慌张的考生，有两个可能的因素：

a.准备不够充分，以致缺少信心。这样的人要加强试前的准备。

b.对成绩预期太高，万一碰见哪些难题解不出来，心思不可以集中，导致成绩更低。这样的人一定要调整心态，不要预期太高。

5.侦错、补强 :

测验后，不论成绩高低，要将做错的试题再订正一次，一定找出错误处，修正观念，如此才可以将该单元学的更好。

6.回想：

一个单元学完后，考生们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，大多数情况下来说，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最最重要，要优先集中精力的。将主题重点回想一遍，才可以完整了解我们在学些什麼东西。

小学生需要怎样学习？

实际上说到学习习惯和学习方式，针对小孩子来说最最重要，要优先集中精力的就是培养专注力。

因为小孩子本身的注意力就容易被转移或吸引，而且，目前这个碎片化阅读的时候代成人都超级难在一件事上专注很长时间。

假设孩子能培养出专注力，会有很大的好处。

实际上就从今日事今日毕，每天花一两个小时进行深度阅读这样的简单的事情来完全就能够了。

第一这是一部分比较开放的问题，各个地方教育模式不一样，暂且在现如今普遍教育环境下。

小学生心理特点是好奇心很强，模仿能力，直观形象思维能力很强，除开这点，有很强的表现，期待取得认可和特别要注意关注。

出于期望特点，小学生的学习需要遵守一下几点:

第一，多给展示的机会，还常常进行鼓励和表扬，提升学生的成就感和提升学习的兴趣。

第二，多示范引导其模仿，其实就是常说的言传身教，不管是学校教育还是家庭教育。

第三，松弛有度，“太子”“公主”的毛病从小就要杜绝，有这种类型毛病的孩子学习压根没有优秀的，懂得规矩、克制和忍耐也是小学生的必修课，家长马虎不可以。

第四，教学方式多引导，使用形象直观的方式进行解释，还引导他进行形象思维处理问题。

1.让孩子自己决定，唯有愿意才可以主动做好；

2.让孩子爱上学校、爱上老师；

3.让孩子在每次学习的时候拥有好的成就感；

4.不夸奖不批评，中立的对待成绩；

5.只跟上一天的自己比，不跟今天的他人比。

第一，要建立良好的信任。

对家长，对老师，对考生。要有一定的信任感，这是学习的初机。是为以后拥有良好的素质和优异的成绩打下坚定的基础。

然后，学会维护好自己的自尊心。

学会如何保护好自己，这是上学的第一堂课。唯有懂得如何保护好自己，才可以拥有健康的自尊心和自信心。

再就是，培养自己良好的兴趣爱好。

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