三年级德育工作计划怎么写，小学德育工作具体有哪些内容

三年级德育工作计划怎么写？

先写德育工作的详细指导思想，然后写要达到的目标，最后，对不同阶段要做到工作列出要点

小学德育工作详细有什么？

小学德育工作详细内容以下五项：

1、是加强理想信念教育。

2、加强社会主义核心价值观教育。

3、是加强中华优秀传统文化教育。

4、是加强生态文明教育。

5、是加强心理健康教育。

小学德育：即学校对小学生进行的思想品德教育，它属于共产主义思想道德教育体系是社会主义精神文明建设的奠基工程是我们国内学校社会主义性质的一个标志，它贯穿于学校教育教学工作的整个过程和学生平日生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其他各育相互促进、相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向，起着主要作用。

作为新上任德育副校长如何开展工作？

德育工作计划

一、 详细指导思想

以十七大精神为详细指导，以培养具有远大志向、高尚情操、优良品德、良好习惯的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“育人为本，德育为线”的教育观念，深入贯彻落实《中共中央国务院有关进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧跟永顺县教育局的工作重点，抓好落实，积极开展各项活动，经学校领导共同研究，特制定我校德育工作计划。

二、 工作目标

加强学校学生文明礼仪、诚信、心理健康、安全等教育活动，培养具有优秀品质、文明守纪、健全人格、健康心理和进取精神的合格学生，培养为中华而读书的思想，刻苦学习，努力锻炼，关心集体，积极响应学校各项号召，自觉遵循《中学生守则》和《中学生平日行为规范》，养成文明行为习惯，做到尊师爱校，知法、懂法、守法，创造良好和谐的校园文化环境。

三、 详细工作

1、 进一步完善和加强德育队伍建设。

（1） 加强领导，保证政令畅通。

（2） 加强德育处与教导处、团委、少先队的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主要阵地，注意发挥各学年教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。

2、 加强思想建设。

（1） 加强青春期教育，上好健康课，注意学生的心理素质的培养。

（2） 多开展以班为单位的“忠孝仁爱”为主题的主题班会，培养学生良好品质，珍爱生命，努力刻苦学习的精神。

（3） 加强法制教育，定期进行法制教育课，与区派出所共建，请派出所民警作法制教育课报告全。

（4） 加强安全教育，杜绝一切安全事故出现。

（5） 按照《中小学生平日行为规范》及《学生在学校念书一平日规》，抓好学生养成教育，每周按照学生的纪律、出勤、课间操、仪表卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。

（6） 充分利用学校广播站、班级板报，校板报宣传校园的文明佳事，建立一支学生通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大加强宣传的力度力度。

（7） 组织学生参与社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参与社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或看电影等。让学生在活动中受到感悟教育。

（8） 加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话号码、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（9） 仔细执行《国旗法》，坚持升降国旗仪式，规范国旗下讲话。

（10）创造性建设，办好“校园之声”广播站。

四、 活动日历

二月份：

1、 进一步规范升旗仪式。

2、 校园广播站开播。

3、 制定德育工作计划。

4、 开展平日行为规范教育。

5、 板报主题：新学期、新面貌、新进步。

三月份：

1、 仔细学习《守则》、《规范》。

2、 庆祝“三八”妇女节。

3、 开展学校安全教育。

4、 开展“学雷锋、树新风”活动。

5、 3月12日是植树节，各中队开展教育宣传活动。

6、 板报主题：注意安全、雷锋精神代代传。

四月份：

开展《守则》、《规范》检查。

五月份：

1、 开展庆祝“五一”、“五四”纪念活动。

2、 开展迎“五四”文艺晚会。

3、 入团宣誓及团委表彰大会。

六月份：

1、 各中队开展丰富多彩的活动庆祝“六一”儿童节。

2、 评选优秀队员。

3、 “六一”儿童节文艺汇演。

4、 完成期末班队工作总结。

九月份：

1、 组织学生报到。

2、 组织好开学典礼。

3、 制定和上报德育工作计划。

4、 抓好升、降旗仪式。

5、 搞好温馨教室评比活动。

6、 开展团、队部门工作。

十月份：

1、 以班为单位进行一次“爱国爱班”的主题班会。

2、 搞好校第五届田径运动会。

十一月份：

进行中小学生“学英雄少年、知改革开放、做四有新人”的作文竞赛。

十二月份：

1、 进行新团员的审查核验。

2、 入团宣誓及表彰大会。

3、 做好各项评优工作。

4、 写好各自不同的总结。

一月份：

1、 具体安排假期工作。

2、 组织期末考试。

1-3年级德育目标？

1一3年级德育的目标： 教育帮小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义得情感;培养基本得就是非观念、法律意识与 集体意识;初步养成孝敬父母、尊敬老师、团结考生;讲究卫生、 勤俭节约、遵循纪律、文明礼貌得良好行为习惯;一步一步培养起良 好的意志品格和乐观向上的思想。

工作目标及工作措施：

　　本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以平日行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，努力提升学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展夯实思想道德基础。

　　工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在平日的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

德育管理思路和方式？

1. 德育整体思路：德育工作主题化、德育内容序列化、德育管理精细化、德育方法体验化、德育常见管理平日化，狠抓学生养成教育，思想引领与行为规范相辅相成，充分发挥学校考查评价机制对师生的引领作用。

2. 德育工作举措：感恩、养成教育、各自不同的主题教育活动等，如升旗仪式学生前面列队面向国旗合唱国歌；注重课间操管理与创新，传承过去好的做法，完善课间操流程和评价体系；狠抓学生养成教育，通过紧跟养成教育主题的师生签名宣誓活动等；

3. 完善安全卫生管理制度，建立健全学校安全事故预防体系，加强安全健康教育，加强校园疾病防控，做好学校食堂管理，严防重要事故出现，为学校和师生提供安全卫生保证等。

德育工作整体思路：

1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁，结合“八礼四仪”，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明。

2、校园和课堂要安静。课堂上学生要保持安静，仔细听讲。杜绝学生上课吵闹的情况。

3、我们全体师生态度要互敬。学生与学生当中、学生与教师当中、教师与教师当中要相互尊敬，相互理解。努力打造和谐校园。

4、工作要有干劲。对教师来说，就是搞好课堂教学，提升学生学习兴趣；对班主任来说，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道；对学生来说，就是要努力学习。

讨论一下如何开展德育工作？

思想道德素质,是衡量一个人素质的核心内容,培养学生高尚的道德情操,是学校学生工作的一个中心环节。但现在学校的德育工作还存在不少误区:形式单一,方式简单,手段苍白,效果甚微。改革传统的德育僵化模式已经刻不容缓。

一、正确掌握并熟悉德育的详细指导思想

我们国内中小学生教育的根本认识是为提升全民族素质把基础知识功底打好。人的素质涵盖思想道德素质、智能素质、体能素质、审美素质、劳动技术素质和心理素质。这当中,思想道德素质居领先地位,起主要作用。我觉得现目前,在对小学生进行德育工作时,一定要坚持以共产主义思想体系为核心,从社会主义的最基本的社会公德抓起,把他们对共产主义的向往,引导到建设有中国特色的社会主义现阶段全民族的共同理想上来。

二、统筹具体安排德育的基本内容

德育的基本内容涵盖思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育。遵守德育大纲的要求,按照学生不一样年龄特点,统筹具体安排,各有侧重。小学,主要向学生进行“五爱”为基本内容的初步的社会公德教育和相关社会常识教育。在内容上应以下几方面开始:

1.加强对学生思想前途的教育,提高他们的自尊心和自信心,同时深入开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,近代史和国情教育,培养正确的理想,为中华之崛起努力奋斗!

2.提高道德意识,学校应以“五爱”为目标,以“五心”教育为中心,以《小学生守则》和《小学生平日行为规范》位蓝本,努力提升学生的道德水准,造就高尚的社会主义新人,培养优秀的接班人。

3.强化纪律观念。学校应通过严密的规章制度,加强对学生的纪律管束,提高学生的自觉意识和纪律观念,勇于同违纪行为作斗争。同时,向学生进行一定的民主、法制教育,以便培养他们成长为合格人才。

三、努力开拓德育的各种渠道

为使德育充满活力,获取实效,按照学校实质上和学生特点,努力开拓各种德育渠道:

（1）正确的观点、先进的思想,以思想课为主阵地,有的放失地处理学生所特别要注意关注的“热点”问题。

（2）开发德育资源,整理乡土德育考试教材,建立革命传统教育基地、家乡新貌教育基地、劳动教育基地和社会实践基地。

（3）加强学校管理,优化育人过程,各科学教育学渗透德育因素,各项工作反映育人主题。

（4）开展主题班会,兴趣小组,知识竞赛,参观访问和“创良好班集体”、“学英雄做新人”等丰富多彩的活动,寓教于乐潜移默化。

（5）注重师德教育,强调言传身教。

四、充分发挥学校的德育力量

注重发挥学校团队Team组织、教职工的德育力量,形成合力,各司其职,学校党支部发挥政治核心作用,加强对少先队员和工会的领导,并教育党员在教书育人工作中争当先锋模范。校长负责健全德育互联网,制定德育计划,组织、详细指导、检查、评估德育活动。班主任协调德育力量,组织德育活动,创建优良班集体。德育课教师潜心改革教学,把德育课的重点由参加本次考试转到提升学生政治思想道德素质的轨道上来,各科学教育师和我们全体员工都把育人放在各自工作的首位,做到教书育人,管理育人,服务育人。

五、注重优化德育的社会环境

社会环境是教育的载体,具有客观的教育力量。通过打造德育舆论,净化社会环境、组织社区教育、办好家长学校等途径,形成关心、爱护和保护青少年健康成长的好社会风气。总而言之,加强和改善学校的德育工作,是我们全体教育引导工作者的当务之急,只要各位工作者多想办法,精诚团结,真抓实干,学校德育工作的节奏必将扑面而来,定能鲜花盛开、硕果累累!

德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育引导工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。

一、全民族的思想道德素质，要从中小学的德育工作抓起。学生的活动相当大一部分是以班级形式产生的，故此，班主任是德育工作的先锋者和主要者。每个班主任一定要学会做德育工作，掌握并熟悉好德育教育的方式。在多年的班主任工作中，我觉得以下几种方式还是行之有效的，还是满足教育规律的。

1、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。

理解就是理解学生的思想实质上、心理实质上和生活实质上。班级德育工作的开展，学生德育素质的提升，一定要遵循一切从实质上出发这一分析、处理问题的原则。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等着人。

2、量化管理抓落实

量化管理原来是经济管理中的一种方式，用来提升学生的德育素质，其可行性和操作性也是很强的。德育工作除了学校、班级，还需要家庭、社会三方面一起来达到量化管理，才可以获取理想的效果。

3、打造良好的学习环境。

学生的学习、生活有不少时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个各位考生庭。打造良好的学习环境，对提升学生的德育素质，也是起一定的作用。有良好班风的集体，可以使学生在外部的影响中的作用是积极向上的。能有效地提升学生的德育素质。

　　

4、培养学生竞争意识和竞争心理。

市场经济的一个重要特点就是竞争。如何培养学生的竞争意识和竞争心理，也是一个不容小看的课题。

二、徳育教育基本任务是把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德和文明行为习惯的公民，进一步成为报效祖国、积极进取、诚实守信、敬业乐群，具有社会责任感和创业精神的高素质劳动者。

四、德育应遵守的原则是：与时俱进，继承和创新的原则；贴合实质上、贴合生活、贴合学生的原则；知与行相统一的原则；教育与管理相结合的原则；教育与自我教育相结合的原则。

实际上最核心就是根植于爱，以同理心的的视角跟孩子们交流，发现问题并给出处理方案

学校教育要德育为首，以“爱”为核心。老师真心去爱每一个学生，用爱去感化他们，耐心教育，表扬为主。老师以身作则，平日间要注重培养学生良好的习惯，注重感恩教育。

实际上说到这个德育功能呢，实际上对目前的生活学习特别是孩子们的教育是很很重要的。

我们都清楚孩子们在成长的途中，有的人是学习基本知识的。但是，有部分孩子们不仅要学习基础知识，同时也要把德育工作做得更好。

融入学校工作各个环节的德育工作方案涵盖什么？

我觉得融入学校工作各个环节的德育工作方案应涵盖：纪律、待人接物的语言（对家长、老师、考生）、卫生（个人、班级学校环境）、劳动等等。

小学德育工作涵盖什么方面？

小学德育工作详细内容以下五项：

一是加强理想信念教育。

二是加强社会主义核心价值观教育。

三是加强中华优秀传统文化教育。

四是加强生态文明教育。

五是加强心理健康教育。

工作报告备考资料及辅导课程

工作报告培训班名师辅导课程