义务教育阶段教学内容的四个领域? 义务教育的教学内容可分为三个模块,内容分别请看下方具体内容: 1、小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术...
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义务教育的教学内容可分为三个模块,内容分别请看下方具体内容:
1、小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。
2、小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。
3、初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要涵盖思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)还有综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。
我们可以把教学目标分为“基础知识、基本技能、基本能力和健康个性”四个领域。这样,中小学教学目标体系就是:授受基础知识,形成基本技能,发展基本能力,促进健康个性发展。
《全日制义务教育数学课程标准》将义务教育数学课程的主要内容划分为:数与代数、图形与几何、统计和可能性和实践与综合运用等四个领域;
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