以《我的同学某某》写一篇作文,我最牛的同学初中作文

以《我的同学某某》写一篇作文,我最牛的同学初中作文

以《我的考生某某》写一篇作文?

篇一:我的考生 他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,很有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个很有爱心,喜欢助人为乐的考生。他就是我的考生刘泽宇。  有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又启动翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是上一天写完作业忘记放到书包里了。这可咋办,应该如何处理啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇马上说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不需要这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有考生没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”  之前我对刘泽宇不是特别了解,听了他,我了解了他是一个助人为乐、乐于助人的好考生。我真为有这样一个好考生而感到高兴。篇二:我的考生乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的考生-王子琪。因为她很搞笑,故此,我们都叫她“搞笑大王”。  记得有一次春游,我和她一个组,当我认为很无聊时,她突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她跳绳呢?再说了,我和她也没有带绳呀。正当我思考时,你别说,她还真跳了起来。我一看,哦,原来是空手跳!正当她跳得起劲时,“嘭”的一声,吓了我一跳,我定睛一看,原来是她的零食袋被她踩烂了,虚惊一场,我以为她摔倒了。这时“嘀-唔-”的声音又响了起来,我以为是救护车来了,再认真一看,原来是“搞笑大王”在装哭,逗得我们捧腹大笑,害的我们笑得肚子都痛了。  假设你认为她虎头虎脑仅仅会搞笑,那你就大错特错了。她不光会搞笑,思维敏捷在我们班也是响当当的啊。  有一次上课,老师让我们续编课文,因为超级难,故此,班里没人举手,都在思考,而她很快思考好,把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩,老师不停地夸她。  我要跟她做一辈子的好朋友,向她学习。

最牛的考生作文600初一?

我承认,他不是学习最优异的,他不是最有本领的,他也不是最引人注目标。但的确,我们班不可以少了他。他是我们班的班长,一个身负重任的人,我尊敬他。

考生们总爱嘲笑他那“魁梧”的身型,这倒也成了他的一道亮点。甚至有人将他称为“圆球”,他也总是对这一一笑而过。

我最“牛”的考生,牛在他的任劳任怨。

艳阳高照,烈日当头。踩在地上,明显能感受到热气在蒸腾。尽管如此,在这运动场上,运动员不差不多在飞驰吗?跑完长跑的运动员,已经累得没办法再站起,隐隐约约地看见不远处有一个穿着校服的身影在一摇一摆地跑过来,各位考生都认出来了是班长!他托着重重的一箱矿泉水,在人群中却格外显眼,他似乎在飞奔过来,似乎每一步都是既然如此那,坚定而有力,却也透着吃力与辛劳。渐渐的,班长臃肿的身影渐渐清晰,他一把拿出一瓶水递给运动员,然后自己守在场边,大喊着给其他运动员加油。可汗是藏不住的,他若无其事地擦去。此刻忽然认为,班长与那勤勤恳恳的老黄牛有几分相似,有一种久违的温暖溢在上空。

我最“牛”的考生,牛在他的自信。

到了选举生物课代表时,这似乎是个陌生的学科,各位考生都四目相对,不愿发表讲话。猛地,一阵风从我身边掠过,抬头一看,班长竟站在讲台上,满面笑意。“我认为,生物是我的强项,故此,嘛……”他于是滔滔不绝地讲了起来,仍是带着微笑,仿佛眼神都在与我们交流。完全看不出有一些的慌张,可能各位考生都被他所感染,就让他当上了生物科代表。他确实不负众望,生物成绩相当优异,看到他在生物课上那自信的神情,仿佛内心的乌云也散尽了。

我最“牛”的考生,牛在他的善解人意。

班规很严,如果是做了错事,就要接受罚抄等惩罚,这都是班长负责的。考虑到考生们学习压力重,他也总是尽可能布置最少的罚抄,不仅是对考生们的提醒,也不至于耽误学习。他挑一挑眉,就像整个班都刻在他的心上。

“牛”,实际上依然不会足矣形容他的都。假设谁内心的春光与大地的第一抹绿色连成一片了,假设谁真正值得尊敬,那定是他-我们所敬爱的班长。

《记一个助人为乐的考生》的作文600字?

记一位助人为乐的考生一双淡淡眉毛,一双又大又有神的眼睛,一张即爱笑又能说善道的嘴巴和像茶壶盖的头发,就构成了他,一个助人为乐的 同 学-裴永航。裴永航是我们数学小组的组长,他最爱为我们这些组员处理难题了。记得一个 夏天的中午, 太阳炙烤着大地,连狗都一个劲伸舌头。裴永航做完了作业,正准备收拾书包回家,我组的一个组员-黄伟,遇上了一道难题,便来到裴永航身边说:“裴永航,给我开通一下思路吧!”裴永航一抬头,见是黄伟,便放下了手里的书包,接过了黄伟手里的书, 仔细地读起来。读完后,裴永航拿出了一张纸,先在纸上画下了该题目的线段图,然后,一步一步地给黄伟讲起来。 时间像流水似的,十分快。十分钟过去了,黄伟仍对该题目一点也不懂,这时,裴永航已经满头大汗了,但是,为了 帮考生,仍没间断,继续讲起来。又过十分钟,黄伟终于理解了该题目的含义,并宣布了该题目的答案,一个即正确又伟大“38”。宣布完,裴永航和黄伟面对着面,都 高兴地笑了。裴永航不但爱帮考生解难题,还常常帮班里修理桌凳。他还常常利用放学时间,扶盲人过马路,后来,在他的带着下,我们还组织了个“帮盲人解难”小队,利用放假时间,给附近盲人买米、打水。后来,裴永航还被我们班公觉得“助人为乐的小少年”呢!你看,裴永航身上这样的精神不正是我们身上所缺少的精神吗?

假设杜甫是我的同桌作文?

假设杜蒲是我的同桌,我要向他学习,他就是我的坐标,不要向他看齐,向他学习。

假设杜甫坐在我的跟前,我会问他,你的诗是咋联想到的 怎么写的很好呢?

我要向你学习,做更多的诗,你那公式是咋学习的呢

小学动运会的场景描写?

秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在考生们的期盼中拉开了序幕。

在本次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,这当中叶登峰的跑步最令我难忘。在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边的考生 围起一堵厚厚的人墙,各位考生持续性地高喊:“加油!加油!”,在一片片“加油”声中,运动员们争先恐后,你追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不了解是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训,本次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊:“加油!加油!后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。本次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会,我为我们班能在最后一次运动会上获取显著的成绩而感到高兴,也为我自己的良好表现而感到欣慰

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