三年后的我初一作文写目标考上什么高中怎么，初一学生作文要求达到什么水平呢

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三年后的我初一作文写目标考上什么高中怎么，初一学生作文要求达到什么水平呢

三年后的我初一作文写目标通过努力学习以优异的成绩考上什么高中怎么去努力？

我的奋斗路上，不唯有学习问题，还有一部分与考生交往的小插曲、小矛盾等一部分问题。

但是我坚信，只要有一颗积极向上的心，问题都会慢慢迎刃而解的。绊脚石，拦路虎们，放马过来吧！我才不会胆怯，我会循序渐进跃过你们，我会一点点击败你们，以此塑造更好的自己。怎么样？怕了吧？因为唯有这样持续性前行，才可以完成我的心愿，通过努力学习以优异的成绩考上一所心仪的高中。

我向往高中生活，我好奇一部分不解的知识，我要好好学习，让我的奋斗路上步步开花。山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我会成功的！

初一学生作文要求达到什么水平？

初一的作文实际上是很好写的，大多数是记叙文，故此，初一学生的语文要求依然不会高，要字数达到，字迹工整不潦草表达得中心那种明确不冷僻且脱离主题作文应该达到一个合理的成绩，起码需要在合格分数线及其平均分以上，唯有这样，初一的语文才算过关，才不算落后

1.没写试题或未将试题补充完整的扣

2分。

2.1个错别字扣1分，重复的不计。 3.标点符号有三处以上错误扣一分。

4.字数不够550字，每少50字扣1分；不够400字，降一等；不够300字，酌情给分，最高不可以超越五类卷。

5．以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分50分为止。

（2）立意新奇，比较受欢迎、深入透彻。 （3）构思巧妙。 （4）语言有特色。

作文歌诀

开头

文章开头非常的重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，没有必要东转又西绕。

选材

作文选材要仔细，注意观察动脑筋； 要选精华动人事，下笔才可以如有神。

主题

叙事抒情或描写，生动形象又简洁； 写来写去不可忘，主题思想要明确。

立意

文章立意先要准，分清对错再求新； 要从模仿变创作，不说假话只求真。

结构

题材若像血和肉，文章骨架是结构； 动笔以前为了好，层次逻辑分先后。

炼字

炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟； 多余废字不可要，重要好字值千斤！

初一英语第三单元作文my school？

My School我的学校

Im a primary school student and my school is beautiful. It is not too big or too small.But it is old, because it has a long history. It has many flowers and trees. They very beautiful. 0ur school has seven classrooms, a teachers office and a play ground. Wstudy in the classroom, play games and do morning exercises in the playground. In myeyes, it is the most beautiful school. We are happy to study there.

出现在学校里的一件事作文初一作文？

生在学校里的一件事每天，在我们的学校里，都会出现不少事情，这当中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，很难忘怀``````这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们男生都在投篮，可是每一次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，考生了解了就来教我投篮球，考生先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每一次投也还是投不进去，考生告诉我投球时右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着考生教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里认为还是有一点不甘心，因为假设放弃了练习即辜负了考生教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不可以老躲着这项运动啊！

于是我又启动练习，经过了好几周的练习我终于投进去了哪些球了，我心里感到特别开心，认为这几周的辛苦没有白费，可是我认为投进去的次数还是很少，毕竟开学两周才投进去三四个球，我又启动了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进哪些球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢考生在这期间教会我投篮。

这件事让我刻苦铭心，很难忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我，每当我的脑海里闪过“放弃”时，耳边就重复着这些话， 这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事假设没有自信那什么事都不会做好

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