初一初二和初三的区别，七年级跟八年级有联系吗知乎

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初一初二和初三的区别，七年级跟八年级有联系吗知乎

初一初二和初三的区别？

初中简单，只要花一点时间去记知识就行了，但也不可以荒废，基础还是要夯实的，初二就是在初一的基础上稍微拓展一点，稍微仔细一点就行了，初三就是玩命了，肯玩命中考就可以考好，黑马就是这么诞生的，开头和结尾最最重要，要优先集中精力

七年级跟八年级有联系吗？

初一数学跟初二是有联系的，大多数情况下来说，数学它并非一个孤立的学科，而我们初中所学的数学，他也不是独立存在的，大多数情况下来说你初二学的东西和初一学的东西，他们是一脉相承的是具有一定的联系的。有可能我们在初二时会用到初一所学的一部分重要内容及核心考点，因为这个原因初一数学跟初二是有联系的。

肯定有联系，只是都是承前启后的，学习七年级的也是为了八年级的打基础

初一抓习惯初二初三分别抓什么？

初二特别抓知识累积。初二增多物理学科，数学难度增多，语文，英语要求累积的更多，因为这个原因，初二一定要注意抓落实，强化知识一个点一个点的累积，不要产生太多漏洞，还擅长于把初一的重要内容及核心考点和初二的重要内容及核心考点衔接起来；

初三临近毕业会考，要注意整个初中知识的整合，突破难点，落实难点，并注意把每一次检测的错题收集整理好，逐步一个个处理；同时调整心态，注重新再来考场有效解题思路、方式，合理的根据目前实际情况安排时间时间

今日初中阶段，第一面对孩子的转型问题，一个新的环境，一个新的周期，在30天内家长和孩子应转变孩子的思想认识观念，明确是非，辨别美丑，分清好坏，初一应重点培养孩子良好的学习习惯，初二学习要讲究方式，初三学习要讲究的是学习细节！

初二抓基础知识学习，初三抓知识的夯实和成绩提高

初一培养学习习惯

良好的学习习惯，做好以下五个环节：听讲、笔记、作业、改错、总结。

这五个环节与我们的成绩息息有关，很重要。

初二培养思维能力

做好四会：会听、会做、会讲、会变。

会听：会听老师讲课的重点点，听讲效率高

会做：把会的就成对的，准确、规范的进行表达表达自己的思路

会讲：把自己会的东西介绍出来，能力达到一个新的层次

会变：试题的形式出现变化，能发现实质，准确解答

初三培养自学能力

初三在延续思维能力提升的基础上，让孩子渐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找资料。

初二退了两年再上从初二启动吗？

肯定是要从初二启动上的，因为是从初二时退的学，还要从初二重新读起，假设学校比较严格，有的学校还会要求学生从初一开头，毕竟初二都退学了两年，知识记忆都差很少忘光了，直接上初二也不容易的，初一知识基础会影响到初二的学习。当然假设初一知识没忘记，上初二就没什么问题了。

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