初中英语自己跟着视频学有用吗

中宇考试网 往年-06-18 数学 次
初中英语自己跟着视频学有用吗

初中英语自己跟着视频学有用吗？

还是有用的，不过同时你也要注意以下几点

第一，视频当中的重要内容及核心考点一定要具体记录

其次，课后一定要及时学习

最后，总结工作一定要到位

什么软件可以听初中英语课文？

有哪些软件可以听初中英语课文：

（1）角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish），词库真的很全，有各自不同的考试教材和分类的词库，还可以自建词库，里面有考试教材同步词汇的，发音清晰，单词可以设定依次循环播放。

（2）ABC360跟着外国老师学，真人互动。abc360专属固定外教1对1,专属班主任跟进学习，纯外教一对一在线授课,在家就可以与外教轻松学英语。

（3）沪江英语网，里面包含小学初中高中各个阶段的学习，除了听力，练习语法和阅读理解也是不错的。

（4）下载有道APP或有道学堂都行。

（5）可可英语，软件里面有英语教学，还有九宫格跟读测试，训练听力特别好。

扩展资料：

学习英语听力的软件的种类：

1、综合型：满足单词、口语等各种学习需求。

2、背单词型：针对学生背单词开发。

3、复读机型：音频(听mp3学英语)、视频(看电影学英语)进行分段复读播放，针对听力和口语。

4、婴幼儿型：附带生动有趣的图片、视频、声音，以提高儿童学英语的兴趣，主要以丰富的多媒体资料为卖点。

初中英语听说课怎样上比较有趣？

要让初中英语听说课上更有趣，可以采用以下策略：

第一，老师可以通过引入有趣的故事、趣味性的游戏和互动的活动来吸引学生的注意力。

其次，老师可以鼓励学生多说，让他们在课堂上展示自己的英语水平，这样能提升学生的自信心和兴趣。

除开这点老师也可通过音乐、视频等多媒体资源来帮学生更好地理解和掌握并熟悉英语知识，让课堂更生动有趣。最后，老师应该给予学生更多的鼓励和肯定，让他们感受到英语学习的乐趣和成就感。

可以比较有趣 因为初中英语听说课主要是培养学生的英语口语和听力能力，为了可以让学生更感兴趣地参加到英语学习中，可以通过以下哪些方面进行一定的改进： 1.增多互动环节，布置小组讨论、角色扮演等任务，促进学生当中的互动交流，使听说课更生动有趣； 2.注重教学内容的实用性，介绍有针对性的语句或是流行口语，把学习与实质上应用联系起来，这样会让学生更有兴趣去学习； 3.配合音乐或影视资源进行教学，有的时候，候通过听歌或是看影视，也可以够更好的提升学习英语的兴趣，甚至是提升学习效果。 通过以上哪些方面的改进，初中英语听说课完全就能够变得更生动有趣。

为了课上得有趣，重要在于学生的参加度和投入感，可以用以下的方法:

1、可以一定程度上搜集有关的英文对话视频，让学生盲听这当中的对话内容，并复述。

2、将学生分组，选择适合的topic，让其自有创作对话内容。

上课比较有趣。因为初中英语听说课需非常多的口语练习，对比书本的知识学习，各位考生更喜欢活动形式的学习。例如老师可以设计一部分角色扮演的活动，模拟实质上生活中的对话场景，或者组织一部分英语歌曲的KTV比赛等等。这样的课堂活动，可以提高学生的参加感，提升学生对英语口语的兴趣和信心，以此更好的达到课堂的教学效果。 除了课堂上的活动，还可以鼓励学生多与外国朋友或者英语母语者交流，借助新的科技手段，例如互联网语音或者视频聊天工具，利用休息时间进行交流，有助于提升英语口语能力和交流技巧。

下面这些内容就是一部分初中英语听说课的有趣上课方式：1. 游戏：在课堂上引入一部分英语游戏，比如单词拼图、说故事、填空等，让学生在游戏中学习英语，增多学习乐趣。

2. 视频：展示趣味性高、有意思的英文视频，比如英语歌曲MV、影视片段、动画片等，有助于启发学生对英语学习的兴趣。

3. 互动：通过小组讨论、角色扮演、情景模拟等互动形式，激发学生说英语的想法和勇气。

4. 演讲：让学生准备一部分跟自己相关，题，并在课上进行3-5分钟的演讲，让他们在说英语中提高自信心。

5. 考试教材外拓展：在考试教材外拓展中，引入新鲜有趣的主题，例如国际足球比赛、音乐节、旅行等，让学生积极地参加讨论，以此激发学生的学习热情。

选择一种创新的上课思维方式，结合和按照深入孩子们的想法，或者是喜欢的事物，实际上你是可以结合生活引用，可以很好的改变学生的积极性，参加性，或者以一种生动的上课方法来吸引孩子们的注意，他们会比较激进的，参加你的上课配合

为了上课有趣儿，学生参加度一定要高。可以设计各自不同的活动来提升学生的参加度,例如小组讨论,小组竞赛等。学生的兴趣提起来了，授课效果自然就好。

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