本文主要针对小学四年级科技作文和小学生科技作文等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小学四年级科技作文有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策...
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小学四年级科技作文
本文主要针对小学四年级科技作文和小学生科技作文等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小学四年级科技作文有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
小学四年级科技作文？
这星期，我们滨江小学举行了一年一度的“科技节”。本次我们四年级的活动是：鸡蛋从四楼高的地方摔下去，一定要毫发无损，连有一点裂都不行。
我闻所未闻，认为它实在不可能，后来科学老师解释后，我恍然大悟：不就是鸡蛋保护器吗，真是简单易学啊。于是，放学以后，我回到家里，相继找来材料，有长长的绳子，柔软的海绵，还有一只袋子，不到二十分钟，我的鸡蛋保护器就大功告成了。
到了星期三，比赛正式启动了，我带着鸡蛋保护器来到了比赛现场。这个时候的赛场上站满了人，真是观者如堵，把赛场围得水泄不通，吵吵嚷嚷的，各位考生七嘴八舌地议论着，我隐隐约约听到有人说：“你的鸡蛋保护器行吗？我怎么认为有点悬啊！”鸡蛋保护器的形状五花八门，期中有一个庞然大物-用氢气球加一个杯子制成的，我真期望看到他的保护器下降时的那一幕啊！
轮到我们了，刚到四楼时，发现我的鸡蛋保护器不了解在什么地方儿磕了一下，使鸡蛋破了一个小小的洞，周围还有一部分裂，流出了一点蛋清，那蛋清清澈通底，油油的。我心想：我可不想被冤枉，算了，死马当活马医吧，这也是没有办法的事情。到了四楼，一切准备就绪，在体育老师的一声令下，我松开了手，鸡蛋保护器就挣脱开来，向下落去，我踮着脚尖，伸长了脖子，可就是不可以看清鸡蛋保护器下降时的情形。到了楼下，我看见那个庞然大物闪亮露出面目了，只见那保护器徐徐下降，那速度慢悠悠的，过了一阵子就沉到了底，各位考生众说纷云，有的说没破，有的说破了。
谁能给个"科技创造未来"的作文？
【科技创造未来】
每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我出现一种神秘感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我出现无限的遐思……
在我们国内古代科技还不发达时，就有天上人间的传说，幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，那就是大家在幻想着人可以上天，而且，能在极短时间里飞出很远的距离，在当时科技还不发达时，大家只可以凭空梦想，随着科技的蓬勃发展和进步，梦想变成了现时-有了飞机、人造卫星、宇宙飞船，上天的目标达到了，那就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展，那就是科技创造的未来。
科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在奇曲的道路上，怀抱着一部分微小的期望，在攀援障碍的坎坷中前进，伴随着很多次的失败和希冀才带来了成功的喜悦。十九世纪未，法国科学家居里夫妇在研究放射性元素时就是历尽艰辛把那象谜大多数情况下的物质-镭，从沥青铀矿里提练出来，他们用了整整两年时间，在这慢长的两年中，溶解矿石，蒸干溶液，使晶体从溶液里沉淀，再把液体用虹吸管吸出来滤出沉渣，加以溶解，再使晶体沉淀，同时还需要一连哪些钟头地拿着金属棒来搅拌那珍贵的液体。他们日复一日的顽强地劳动着，就象从稻草堆里找寻绣花针一样，从那整吨的铀矿中提出的镭，一共唯有0.3克。放射性元素是一种能自发地放出能量的物质，它能作为一种能量来使用，对它的研究可以更好地帮人类征服大自然。
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子产生之前，大家远距离运送物资或长途跋涉，都是靠人的两条腿和肩拉背扛的，慢慢的产生了牛车和马车，这样就减少了不少人力物力，随着科学技术的蓬勃发展和进步，产生了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在->大家的面前,火车产生以后，大家非常多繁重的物资交流已是轻而易举的了。
随着微电子技术与计算机技术的蓬勃发展和进步，大家正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验：第一训练3只猴子，使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术；然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其出现的脑电波当中的对应关系。当他们拿走游戏手柄后，猴子出现的脑电波被转化成对应的操作命令，电脑光标随即作出响应-大脑控制电脑的实验获取了初步成功！最新获取的研究成果更超越了以往任何实验：只6根电极，完全就能够把猴子的想法变成真实的行动。实验结果证明，可以通过简单的方式解开大脑的活动电波，这针对帮肢体神经受损的患者具有重要的意义。
著名科学家丁肇中先生说：“寻找真理的唯一途径是对事物客观的探索；探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”我们学习知识要有勇于探索追求真理、持续性进取的精神，才可以达到梦想，持续性的用科技展望未来。
到现在为止，航空航天技术的蓬勃发展和进步、远距离通讯、微电子技术、电子计算机还有生物工程的蓬勃发展和进步，都使人类对科技的蓬勃发展和进步有了新的认识-科技就是第一生产力，科技能征服、改造大自然，科技能推动人类文明的蓬勃发展和进步。
有关6年级科技的作文带评语？
科学小实验 今天，老师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。
我们听了，真是胸前挂钥匙-开心！ 只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗，上口很大，下口大概有一厘米。这样，一个“纸漏斗”就做成了。老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：“由下口使劲往上吹气，会不会将球吹飞？”考生们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。我想：乒乓球既然如此那，轻，肯定会被吹起来的。老师使劲往上吹气，吹了好几次，都是先快飞出来时，又掉了下来。马上又找杨智博来吹，他说自己肺活量还1800呢，结果一样，失败！张欣义自告奋勇上台，自吹自擂：“我一年级时肺活量都2000了！还是我来吧！”他吹得脸红脖子粗，可还不成功。张勇兵说：“还2000呢，顶多是个20。”考生们听了都哈哈大笑，我却有点丈二和尚-摸不着头脑。后来，老师给我们讲了这当中的奥秘，原来是吹进去的气流分成了三股：第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面，来到乒乓球的上面，往下压；而很少的第三股气流往上推球，与二、三股气流相互抵消了。故此乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。这个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需用一生去探索。【评语】 这篇文章通过描写一次吹乒乓球的小实验，使小作者明白了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需用一生去探索的道理。小作者可以综合运用语言描写，神态描写，动作描写等描写方式，时文章有了生命力。寓意浅显而耐人寻味。小学教育备考资料及辅导课程
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