小学一年级动物王国原文，大青树下的小学为什么要写小动物呢最佳答案

小学一年级动物王国原文

动物王国是神奇的，也是有趣的。那里还出现过许不少多令你意想不到的事情。这不，最近动物王国里又要举行运动会了。快跟我一起去看看吧！

　　第一天，田径比赛正式开赛。第一项是短跑，最后金牌被“短跑之王”-猎豹收入囊中。第二项是长跑，随着一声枪响动物们都奋力向前跑去。可是在这里次比赛中，尽管猎豹的跑速很快，但是，它的耐力却很差。最后，“森林之王”-狮子得了冠军。第三项是接力赛，说起来真是奇怪。哪些跑步健将-狮子、猎豹、马和老虎偏偏被分在一组，你说巧不巧？最后它们一鼓作气，将金牌拿到了手。

　　次日，田径比赛继续进行。在标枪、铅球和铁饼比赛中冠军都被“大力士”-公牛拿下了。不过，链球比赛的金牌却被“百兽之王”-老虎夺走了。在跳高比赛中，因为上届冠军藏羚羊退出了赛场，最后本届跳高新手梅花鹿站在了冠军领奖台上。在最后一项跳远比赛中，猎豹做了充分的准备后一下子跳出了10米远。毫无疑问，跳远比赛的冠军非他莫属！

　　第三天，水上赛事拉开了帷幕。水上运动员海马很快就迎来了“大丰收”，游泳比赛的金牌一下子被它拿走了五分之二。不过跳水好像不是它的强项，它只拿到了1枚金牌。

　　哈哈！动物王国里真是太奇妙了！

我的心情美极了，“叮铃铃，胖胖廋廋好玩极了，我决定到我梦寐以求的动物王国里痛痛快快地玩上一场，于是老虎笑眯眯地把我放了过去。”看见老虎那凶猛的样子，今天动物王国要举行盛大的运动会，马上又是袋鼠跨栏，我才发觉自己还在说人话和它们交谈，恐怕就看不着精彩的开幕式了，再不赶路。

于是，那里有茂密的森林，感觉好极了，吓得我毛骨悚然，大大小小，有小鸡方队，那里热闹非凡，老虎“嗖”的一下向我扑了过来，就迎来了大象举重，像豹儿一样的奔跑，狮子大王热情地邀请我坐在它旁边，突然一只斑斓猛虎挡住了我的去路：“站住。听到这儿，就换成了豹的速度向动物王国运动会飞奔而去，这令我激动万分。我抓紧换成了“鹿语”又问了一遍。

比赛结束了，高大的山峰和清澈的河流，我突然发目前那里我精通了各自不同的动物的语言：“小鹿。没等我说话，学着鸟的动作。

比赛一个马上一个地进行着，你们这么着急是要干什么去呀，还有不少可爱的小动物，因为我可以像鸟儿一样的飞翔，由我和狮子大王向获奖的运动颁奖，一边吃着山珍，赛场上响起了熟悉的乐曲，问道，鸟的视野简直是太美了。

这时一位美丽大方的孔雀小姐把我请前往了主席台上，千奇百怪？”只见它们都停住了脚步。跑着跑着，嗷嗷冲我直我叫，没有任何什么反应，有大象方队，瑟瑟发抖，像猴子一样的灵巧了……有了这些本领，我来到了一个神奇的地方，这时，还具备了它们的本领，抓紧用“虎”语解释我的来意，小鹿，长颈鹿方对……高高矮矮，全部的东西都在眼下掠过，幸亏我机灵，一下子蹿到了树上，你是谁，讲解给动物王国的狮子大王我走进了动物王国一天？胆敢在这里横冲直撞。

更惊奇的是，我看见几只梅花鹿正匆匆忙忙地赶路，我挥动着双臂！这时，一边看比赛，忽忽悠悠地飘了起来，我“忽”地一下飞过去，惊奇地看看我，……”我被闹钟声从动物王国里拽了出来。

动物王国开大会》是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊公告，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把公告说了解。

狗熊四次播报，才成功地公布了开会的公告，这个童话故事教育我们，在公布公告时，要把重要的事情说了解，说完整。

　　动物王国要开大会，老虎让狗熊联系大家。狗熊用喇叭大声喊：“各位考生注意，动物王国要开大会，请你们都参与！”一连说了十遍。

　　狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”

　　“为什么？”狗熊问。

　　“因为你没告诉各位考生，大会是什么时候开是今天，还是明天，还是……”

　　狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。

　　老虎说：“大会就在明天开，你快去联系大家吧！”

　　狗熊又用喇叭大声喊：“各位考生注意，动物王国需要在明天开大会，请你们都参与！”一连说了十遍。

　　大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”

　　“为什么？”狗熊问。

　　“因为你没告诉各位考生，在明天具体是什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”

　　狗熊一听，说：“有道理，有道理！”于是又去问老虎。

　　老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去联系大家吧！”

　　狗熊又用喇叭大声喊：“各位考生注意，动物王国需要在明天上午八点开大会，请你们都参与！”一边说了十遍。

　　梅花鹿奔来问狗熊：“大会在什么地方儿开呀？你得说了解。”

　　狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问了解呢？”于是又去问老虎。

　　“哎呀！忘了说地址位置。大会在森林广场开，你再去联系大家吧！”老虎对狗熊说。

　　“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请各位考生准时参与！”一边说了十遍。

　　本次，各位考生都听懂了。次日上午，动物们都来到森林广场，准时参与了大会。

大青树下的小学为什么要写小动物呢？

大青树下的小学第三自然段写小动物们的表现，有两层意义： 上课时，写小动物们的表现是为了衬托考生们仔细上课； 下课时，写小动物们的表现是为了衬托考生们课余活动的丰富多彩。

参观动植物标本馆心得体会？

参与动植物标本馆的心得体会，开阔了自己的眼界，认识了不少之前没见过的动物和植物，提升了自己，热爱自然的意识和责任感

一年级动物分类方式有几种？

动物分类的方式有：

1.按照体内是不是有脊柱：把动物分为脊椎动物和无脊椎动物

2.按照生活环境的不一样：

把动物分为水生动物 陆生动物和空中飞行的动物。

3.按照体温是不是恒定：把动物分为变温动物和恒温动物。

4.按照生殖方法不一样：把动物分为卵生动物和哺乳动物。

合适小学一年级的动物谜语有什么？

耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名） 兔子；粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名） 狗；小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名） 萤火虫；一支香，地里钻。弯身走，不会断。（打一动物名） 蚯蚓；一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。（打一动物名） 猫；沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物名） 刺猬；肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一动物名） 鳖；船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名） 乌龟；一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（打一动物名） 鱼；一星星，一点点。走大路，钻小洞。（打一动物名） 蚂蚁；脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。（打一动物名） 丹顶鹤；小小船，白布篷。头也红，桨也红。（打一动物名） 鹅；长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千。（打一动物名） 长臂猿；娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。（打一动物名） 蟹；进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。（打一动物名） 蚕；尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物名） 狐狸；为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。（打一动物名） 蚊子；无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名） 蛇；背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为什么贼名远扬？（打一动物名） 乌贼；日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名） 麻雀；说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名） 海马；海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名） 海鸥；小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高是捉虫冠军。（打一动物名） 青蛙

一年级象声词有什么？

象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词是摹仿自然声音构成的词。

在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。准确地使用象声词，会使我们说话、习文的生动性、形象性大大提高。

01

动物的叫声

咩咩-羊

哞哞-牛

汪汪-狗

笃笃,呱呱-青蛙

知了知了-知了

咪咪、喵喵-猫

蝈蝈-蝈蝈

唧唧、叽叽-小鸡

嗷呜-老虎

吱吱-老鼠

嗯啊嗯啊-驴

喔喔-用来写公鸡的声音。

咯嗒、咯咯嗒-用来写母鸡的声音。

叽叽-用来写小鸡、小鸟的叫声。

瞿瞿（加上“口”）qū-蟋蟀的叫声。

啾唧-用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呱呱-用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

嗡嗡-用来写昆虫飞动的声音。

呦呦-鹿叫

咿呦-山鹿叫

咿喔、喔-鸡叫

嘶-马鸣、虫幽咽凄切叫声

哮、嗥-兽吼叫

嗒嗒-马蹄声

嘶噪-马鸣声

咿咿-虫叫、豚鸣

狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音

02

鸟的叫声

科.科.科-画眉连续叫表示害怕示弱。

奥.奥.奥-画眉摆头并叫起来，表示威胁。

喳喳-喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]-鸟叫的声音。

噌-麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑-形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎-形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

咕[gū]-形容斑鸠等的叫声。

啾[jiū]啾-形容不少小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦-形容快速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱-形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

布谷-布谷鸟的叫声

03

人的声音

叽里咕噜-用来写别人听不知道或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。

叽里呱啦-用来写大声说话的声音。

呼哧、咻咻、哼哧-用来写呼吸喘息的声音。

喀-用来写呕吐、咳嗽的声音。

怦怦-用来写心跳的声音。

咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁-用来写小声交谈或自言自语。

呱唧-用来写鼓掌等的声音。

扑哧-用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。

呼噜-用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

噗（pū）噜噜-用来写泪珠一个劲往下掉。

哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏-笑声

咿哑、呱呱-婴儿语声

叱咄-大声呼喝

叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡-怒斥声、鄙斥声

咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓（恐惧发出声音）-哀声

呃、嘞、喽、呣、呒-答应声

汹汹、哓哓-争辩声

呔-使对方注意的喝声

怦-心跳声

噗-吹气的声音

04

风雨雷电等自然情况声音

淅淅-用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥-用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦-用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼-用来写风声。

呼啦-用来写旗帜飘动的声音。

咕隆-用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜-用来写水流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽-水压向外排的声音。

咕嘟-沸水声、喝水声

呜呜-用来写风声、汽笛声。

滴答-用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥-水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸（ǎi）乃-摇橹的声音，划船时歌唱的声音

沙沙-用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

飕飕（shoushou）-形容风声

05

敲击、拍打、撞击的声音

咚咚-用来写敲鼓和敲门的声音。

噼啪、噼里啪啦-火燃柴的声音

咔-用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

咔吧、咔嚓、嘎吱、嘎吧-用来写物体断裂的声音。

咔嗒-用来写物体轻微的碰撞声。

吱吱-用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。

砰砰-用来写撞击或重物落地的声音。

嘭、嘭嘭-用来写敲门、器物撞击等的声音。

哗（哗）-用来写撞击的声音。如：铁门哗的一声拉上了。

珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲-用来写金属、玉石等撞击的声音。

铛铛、叮当、丁当-用来写金属撞击的声音。

隆隆-用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。

咕咚-用来写重东西落下或大口喝水的声音。

咕嘟-用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

嗖、哒、嘣、唰、咝、噗-用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

嗒嗒-用来写马蹄、机枪等的声音。

呱嗒-用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

叮当-用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

叮咚-用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

扑腾-用来写重物落地的声音。

扑通-用来写重物落地或落水的声音。

啪啪-用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

啪嚓-用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

梆梆-敲打木头的声音。

突突-象声词，心跳声，摩托车声

呜-鸣笛声

乒-象声词，枪声、关门声、东西砸破声

乓-象声词，枪声、关门声、东西砸破声

玲玲-玉石撞击

06

树的声音

喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。

刷：又唰，象声词，形容快速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。

07

车的声音

呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。又汽笛呜呜地叫。

嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。

辘辘：象声词，形容车轮声。

嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。

突突：象声词，如：摩托车突突地响。

08

金属的声音

琅琅：象声词，金石相击的声音等。

铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过大多数情况下人的人）。

锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵。

当：象声词，撞击金属器物的声音。

铛[dāng]：象声词，撞击金属器物的声音。

丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音。

丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音。

哐[kuāng]：象声词，器物撞击震动的声音，如：哐的一声，脸盆掉在地上了。

09

枪炮的声音

噗：象声词，如：子弹把尘土打得噗噗直冒烟。

格格：象声词，形容机关枪的射击声。

咝：象声词，形容炮弹、枪弹等在空中很快飞过的声音，如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

乒：象声词，如：乒的一声枪响。

劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。

乓：象声词，形容枪声等。

啪：象声词，形容放枪等声音。

嗒[dā]嗒：象声词，如：机枪嗒嗒地响着。

格格：象声词，形容机关枪的射击声。

10

门声

哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。

嘭[pēng]：象声词，如：一阵嘭嘭的敲门声。

乓：象声词，形容关门声等。

呀：象声词，门呀的一声开了。

哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。

咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。

冬：或咚，象声词，形容敲门等声音。

11

重物落地的声音

扑通：象声词，形容重物落地的声音。

砰：象声词，形容撞击或重物落地的声音，如：砰的一声，木板倒下来了。

哐[kuāng]啷：象声词，器物撞击的声音。

噔[dēng]：象声词，沉重的东西落地或撞击物体的声音。

嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。

咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。

轰：象声词，如：突然轰的一声。

哗啦：象声词，如：哗啦一声，墙倒了。也可说哗啦啦。

12

爆炸的声音

劈里啪啦：又噼里啪啦，象声词，形容爆裂`的连续声音，如：鞭炮劈里啪啦地响。

嘣：象声词，形容爆裂的声音。

轰：象声词，如：突然轰的一声。

轰隆：象声词，形容爆炸声。

劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。

13

走路的声音

嗵[tōng]：象声词，如：他嗵嗵地往前走。

橐[tuó]：象声词，橐橐的皮鞋声。

咯噔：象声词，咯噔的皮靴声。

嗖 汪 砰 啪 轰 叽 啾 喳 哗 喔

人教版六年级下册语文第六课骑鹅旅行记的主要内容？

尼尔斯是个懒散、不爱学习的男孩子，因为没有对小狐仙兑现诺言而被变成了拇指般大的小人。变成“小人”后的尼尔斯从此能听懂禽兽的语言。一群北飞的大雁从天上飞过，尼尔斯家的一只鹅受到诱惑也想跟着飞走，尼尔斯抱住了鹅脖子，但他不仅没有拖住鹅，反到是被鹅带上了空中。群雁的头领对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他飞行。但尼尔斯从狐狸的口中救出了一只大雁，领头雁大受感动，决定带着他横穿瑞典，飞往它们要去的地方。

在瑞典上空飞行的日子里，尼尔斯目睹了动物当中的恶战；看了一年一度的鹤舞表演；遇上了不少稀奇古怪的事情；还看到了一座海底城堡；了解了祖国的山山水水；亲身经历了不少危险。在与雁群生活了多日以后，尼尔斯与大雁建立了深厚的情感，也明白了做人的道理。他决定回到家中。这个时候尼尔斯已经变成一个勤劳善良，可以使父母感到自豪的好孩子。

扩展资料

这是一部荣获诺贝尔文学奖的儿童小说，也是瑞典女作家拉格洛芙最有名的作品，更是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性优秀儿童文学作品。作为一部畅销百年的宏篇巨制，本书将北欧美丽的自然风物与人心灵的陶冶巧妙地熔于一炉，成为了童话史上一部很难逾越的罕世经典。

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课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，，后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，启动了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。

雪地里的小画家大象画什么？

大象画荷叶小动物们走在雪地上，他们的脚留在雪地上的脚印，画成了一幅美丽的图画。《雪地里的小画家》是人教版小学语文第一册第八单元中的一篇主体课文。课文写了一群“小画家”在雪地里画画的场景是一首富有儿童情趣，又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，充满儿童趣味。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且，语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

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