幼儿园劳动心得简短，幼儿园心得体会简短怎么写小班

幼儿园劳动心得简短？

1. 劳动可以让我收获知识和技能，懂得如何以正确的方法去做自己的事情；2. 劳动能提高我的责任感和独立意识，促使我接受更多挑战，采用更行变动度；3. 劳动让我学会和他人合作，积极表现，看得到带来一定成就，自信心也会提升；4. 劳动能让我了解本职工作，思考更多，发现自己内在的能量，激发更多的潜能。

宝宝通过做家务，体会到了爸爸妈妈的辛苦付出。还有从小养成良好的生活习惯，自己的事情自己做。懂得感恩！

幼儿园心得体会简短怎么写？

在本学期的教学工作中，我自始至终坚持以幼儿为中心，用真情去换取幼儿的信任，用爱心去换取家长的信任。

我差不多仔细完成了学校所交给我的任务，取得了家长和幼儿的完全一样好评。

如何有效开展幼儿园区域活动心得？

如何科学有效开展幼儿园区域活动游戏

方式：合理优化区域游戏环境，搭建科学活动的操作平台 幼儿科教活动是指在教师的支持和引导下，幼儿运用各自不同的感官，对周围的事物和情况进行感知、观察、操作、探索，发现问题并找寻答案的探究过程；是教师充分利用周围环境，为幼儿创设条件、选择合适幼儿学习的主要内容、提供充分的物质材料，通过运用不一样的方法设计与组织幼儿参加的各自不同的科学探索活动。

幼儿园的教育心得？

在上幼儿园的宝宝主要都是以游戏学习为主，爸爸妈妈们可以多带宝宝去一部分动物公园或者博物馆之类的地方，可以多和宝宝参与一部分亲子活动，增多宝宝对外界的认识和感知，多和宝宝玩游戏。这时的宝宝都会有自理能力，爸爸妈妈们可以循序渐进的让宝宝自己学习穿衣服、穿鞋子袜子等等，这些平日生活的东西可以慢慢的教会宝宝自己动手去做，让宝宝学会做一部分家务，当宝宝可以很好的完成一项任务时家长应给予鼓励，让宝宝得到赞扬。

yojo幼儿园培训心得怎么写？

转瞬间，本次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己可以参与本次的培训学习，本次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，本次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，讨论一下自己的一点学习体会。

一、读书，幼师生命成长的一定要。

在培训途中，老师们扎实，语基础令我钦佩，这些与读书是有非常紧密的联系的，尤其是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师。

这与他的勤奋好学是分不开的，故此我要读书，尤其是一部分经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，以此也可以进步自己的写作水平，语言能力，持续性提高自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。

二、教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能不能成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师一定要具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

三、广泛学习幼儿教育教学理论，提高教学技能。

甘老师笼统的为我们解读新考试教材，为我们的教学实践起了概括地叙述纲目、要点的公文挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点。

为我们具体、生动的介绍了课程特点及教学活动设计、组织与详细指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

本次的培训中，听到了广大同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在未来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。

yojo幼儿园培训心得写法

经过本次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。

游戏是幼儿学习的主要方法，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习是“幼儿园以游戏为基本活动”的实质涵义。

让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。

把更多时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长

幼儿园实习教师心得与反思？

为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提升学生的听力水平，已成为小学英语教学的首先任务。通过学生的上课发表讲话还有考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。结合我所教的班级学生的实质上情况还有其他老师的经验，我觉得小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最好时期。

第一，先进行非常多的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达是“输出”，没有输入就没有输出。在听懂的基础上说，在说的同时提高听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练涵盖听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。

其次，尽量在英语课堂上用英语组织教学，力求自己语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。只要每一位学生注意老师的英语说话特点，例如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的途中学会观察、学会总结，养成听的习惯。

学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽可能模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。小学英语的课时具体安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还需要课后加强听读。

我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音以前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每一个学生养成每天听读的习惯，对每天所学的主要内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。总而言之，小学生英语听力的培养和提升是不可能靠短时间强化、冲刺突击训练获取很好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。

它需教师、学生、家长三方面的努力和配合，唯有这三方面结合起来，小学生的听力水平才可以得到真真切切的提升。为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提升学生的听力水平，已成为小学英语教学的首先任务。通过学生的上课发表讲话还有考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。

结合我所教的班级学生的实质上情况还有其他老师的经验，我觉得小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最好时期。第一，先进行非常多的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达是“输出”，没有输入就没有输出。

在听懂的基础上说，在说的同时提高听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练涵盖听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。其次，尽量在英语课堂上用英语组织教学，力求自己语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。

只要每一位学生注意老师的英语说话特点，例如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的途中学会观察、学会总结，养成听的习惯。学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽可能模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。

小学英语的课时具体安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还需要课后加强听读。我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音以前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每一个学生养成每天听读的习惯，对每天所学的主要内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。

总而言之，小学生英语听力的培养和提升是不可能靠短时间强化、冲刺突击训练获取很好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。它需教师、学生、家长三方面的努力和配合，唯有这三方面结合起来，小学生的听力水平才可以得到真真切切的提升。

幼儿教师心得怎样写？

转瞬，孩子入园学习已经快一个学期了，在这不短的一个时期里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都拥有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，范文之心得体会:幼儿园家长心得体会。在我们全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。在这里代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心详细的保教工作表示衷心的感谢！　　孩子入园以来，老师们以非常大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参加等科学的教育方式帮她，把爱渗透到他幼小的心里。现现目前，孩子的小脸上经常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提升。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，常常同家长保持良好的联系沟通。　　梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，渐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了不少做人的道理，在游戏中学到不少知识。　　我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还需要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每一次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息时。她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。　　说实话，启动我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过不短的一个时期的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾详细入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。目前，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深入透彻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。　　每逢要有活动时，我们全家都期盼着那一刻早点到来，期望可以在广大老师的带着下，和其他小朋友共考生习、一起娱乐。这个举措不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划具体安排。活动中，不难看出老师们的精心准备，不难发现小小活动的新创意。我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。每一次参与活动都可以看见每一个老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师当中都是既然如此那，朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是既然如此那，热情，让我认为幼儿园如同一个温暖的“各位考生庭”，我们就是家庭中的一份子。把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福！　　千言万语，倾诉不了对广大老师的感谢之情，我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸当来到富有责任心、爱心和贡献精神的幼儿园。我们相信，孩子的明天会更美好。　　幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢园领导及全班我们全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。祝园领导及全班全部老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

你在幼儿园工作中有哪些收获或进？

幼教实习心得体会 　　时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己针对工作、针对社会的不一样看法。20XX年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，本次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，本次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中累积更丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮下我从一个什么都不懂的新教师一步一步走向了解幼儿的教师。 　　一、实习的目标与意义 　　在这四个月这个时间段我明白了实习的目标。 　　1、初步取得组织幼儿教育、教学的方式，培养从事幼教工作的实质上能力。在学校的二年里学习到不少理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可在空中架起楼阁，楼阁一定要有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所累积的经验。 　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过不短的一个时期适应，才可以很流畅的进行下去，而且当我站在教育者、老师这一岗位上时，我清楚我的责任更重要了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是不是定的!一个人95%的习惯养成是在5岁以前，幼儿在幼儿园最最重要，要优先集中精力的并非他学会了多少本领，而是他是不是养成了良好的行为习惯，这一点对他未来的入学乃至一生都是至关重要的。 　　3、提高热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，提高事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她一定要要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，故此，她一定要付出加倍的爱，这不是每个人都可以做到的。要做到不落下每一个，这基本上是不可能的，故此，幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在在内容框中填写档案时可以更了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长当中有了更多的沟通。 　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实质上教育引导工作。在实践中检验、夯实、提升、丰富所学理论知识和技能，初步培养正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的具体是什么时候进行比较适合，怎样才可以更好的达到教学目标?但是在幼儿园似乎依然不会怎么行得通，唯有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才可以定出适合的蓬勃发展和进步目标，把教育与实践很好的结合起来。 　　5、了解现目前幼儿教改变动和社会对现目前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及未来的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿教师，不仅要拥有过硬的专业技能，还需要掌握并熟悉先进的教育观念，才可以更好的服务于幼儿，使幼儿更健康茁壮的成长。 　　二、实习的主要内容与过程 　　在到了幼儿园后，按照我的实质上情况，园长把我具体安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握并熟悉好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的的视角考虑问题。 　　比如： 　　1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡时间。 　　2、教育方法应满足幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各自不同的教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。 　　3、尊重幼儿的自然发展，给以一定程度上的帮和详细指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，其实就是常说的活动设计过程。活动在学前教育中具有非常重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动时常被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的都。幼儿园里没有纯粹的讲授和课本，一切教育都需幼儿心理和身体系统的投入，都需通过活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式： 　　1、启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 　　2、规则和程序式。表现为每一东西都拥有它固定的位置，每一项活动全部在有规则和程序的方法下进行的。幼儿有有条不紊的规则和程序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一些不苟的精神和责任感。 　　3、传统式。在这样的模式里，一切活动都是由教师具体安排和详细指导。这样的传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的具体安排时间。我觉得本次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对未来要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。 　　三、实习的收获及不够 　　在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带不少启发性的思维。在学校念书时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每一次上完一堂课我都拥有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方法和管理课堂纪律的方式。就算这样，我还是碰见了不少在学校念书这个时间段没有学过的，毕竟试教和正式时的心态是明显不同的。听课了后面我启动讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队Team精神。还可以为课堂带来一部分活力。慢慢发现，孩子们启动接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要很的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就可以喜欢你。虽然我在实习这个时间段很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还一定要要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这时才清楚，实际上幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一部分，成长也就又迈进一步。 　　幼儿教师实习心得体会 　　带着对未来的憧憬和期望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。本次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。 　　老话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫没有工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确超级难。我认为完全摸不着头脑，很懵圈，不清楚究竟该从哪里下手，看着师姐们高效的带着宝宝开展各自不同的活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次后面，我的慌张心理才一步一步退去，慢慢的融入这个小集体当中。 　　在实习途中，让我懂得了要因人施教，面对不一样的幼儿要用不一样的方式，每个孩子都拥有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，为了真正走进孩子们的内心小世界，不需要心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都拥有他的可爱之处还有不够之处，为了帮他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很的重要，在实习这个时间段我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园还有在家的各自不同的表现，实习让我取得了很珍贵的东西。 　　在教工幼儿园的每个教室都拥有幼儿一日生活常见时间表及主班配班老师的工作分工，在实习这个时间段我严格根据时间表，配合所在班老师仔细做好一日生活常见工作。 　　最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，避免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是不是盖好被子，避免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮每一个幼儿并教给他们一部分简单的生活小常识、小窍门，帮幼儿提升生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、持续性的增长知识。 　　要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最最重要，要优先集中精力的是随机应变幼儿各自不同的怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提升自己的水平。不可以对这一疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。唯有持续性的吸取、提升!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。还做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过本次实习，90天里：让我真正了解幼儿老师是既然如此那，的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都可以上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。 　　幼教工作是一个麻烦而又辛苦的事情，需幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总而言之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在这里次实习中，我也看到了我自己不够之处，社会的持续性进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的全部热情与爱心，换取孩子们的开心还有家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师困难重重，我需要在未来的工作中，持续性的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。那就是我这哪些月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总而言之为了以后-努力吧!加油! 　　幼师实习心得体会 　　站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我困惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们既然如此那，的仔细，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发表讲话时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在很多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂…… 　　在我讲课时有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她仔细的说，“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛已经在思考着彩虹的颜色…… 　　转瞬见，十五天过去了，离开幼儿园的今天结束，心里很是舍不可以“老师，再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我自豪无比。我的校园，克服了种种困难，给了我们一次难得的见习的机会，我的校园，像一首古老的歌谣，有着悠久的历史与目前的辉煌。 　　针对十五天的见习生活，针对幼师，我有了深入透彻了解，我还记得，小(2)班的一位幼儿生病了，家长依然让她到幼儿园上课，走时，一脸放心，在班里，老师及时的喂她吃药，亲切的问候她……幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，很难想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力…… 　　通过本次见习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是，当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神……我更坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。 　　放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待! 　　幼教实习心得 　　是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可在新开的幼儿园启动实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力时，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现在针对讨论一下我实习的体会： 　　马上就要毕业的我，三个星期的实习使我深入透彻地感受到，自己在学校所学的知识只是一部分空洞的理论，它与实质上的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学实际上是一个很灵活的过程，教师要运用各种教学方式才可以让孩子愉快、积极主动地去学习，才可以获取好的教学效果。 　　第一幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要启动给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要持续性学习老师的备课经验。 　　本次实习令我感受颇多，我不可以不承认，新人就是新人。因为经验的缺少，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平日间的上课纪律上可以看得出来来。我上课时因为讲课不生动，故此时常有的时候，候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行持续性的反思，持续性的改进，通过自己的努力有了明显的提升。 　　总而言之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，不要意外的出现。要有不少不少的耐心、细心和爱心。社会的持续性进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，特别是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在持续性地加深。这个问题就要求我持续性完善自己，准备全身心投入以后的教育事业。 　　幼儿园教师实习心得体会 　　一转瞬，一个多月时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习出现了一种很难割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，本次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中累积更丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮下，我从一个什么都不懂的实习老师一步一步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 　　实习其实真的是一个很好的机会，不仅可以看了解自己的能力，更可以找到和书本上完全明显不同的知识面。园长按照我的实质上情况和幼儿园的实质上情况，把我具体安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深入透彻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深入透彻地了解和掌握并熟悉了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育引导工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。 　　老话说：万事开头难。刚进园时我感到了很大的困难，毫没有工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我认为完全摸不着头脑，很懵圈。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是，因为我是新老师，不少小朋友不愿意主动和我打招呼，故此，每一次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一部分表扬他们，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。 　　经过一个星期的实习，我已经总体了解了班级一平日规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这时，我就可以静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。 　　在 的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。第一是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;按照天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，避免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，避免呛到。。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。 　　然后就是教育引导工作，作为一名教师，第一上好课是最基本的要求。在实习以前，我也参与过试教活动，但真的幼儿教学对我来说还是首次。从学生转变为老师，这中间需付出不少的努力。当我仔细的写好一份教案，给详细指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把控掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的改变，课堂规则和程序的维持等无法确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中严格的要求。这些东西也是我以后要注意和提升的方面。还记得首次上课时，因为对幼儿了解得少，针对幼儿的意外答案和突发行为和语言，不可以快速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常见，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，故此，首次上课上得很不太好。但是，课后我仔细的反思了教学活动中实质上的困难，请详细指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。 　　我很高兴可以跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的详细指导和教诲则是一笔珍贵的财富。尤其是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都可以很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了不少，让我受益匪浅。在实习这个时间段，她很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不够，使我能持续性地改进。 　　我把在实习这个时间段的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在渐渐地出现变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不够，持续性提高自己的能力。 　　在实习这个时间段，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最最重要，要优先集中精力的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个麻烦而又辛苦的事情，需幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过本次实习，让我真正了解了幼儿老师是既然如此那，的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通过本次实习，我看到了自己的不少不够，也学到了不少书本上学不到的知识。在未来的日子里，我将会不要停，加油，持续性完善自己的不够，提升技能水平。这一个多月的实习不单单是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

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