通过动作语言神态突出人物品质作文怎么写，三年级描写人物的精彩结尾句子

中宇考试网 2023-08-10 初一 次
通过动作语言神态突出人物品质作文怎么写，三年级描写人物的精彩结尾句子

通过动作，语言，神态突出人物品质作文怎么写？

我有一个平凡而又伟大的妈妈。

一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜，那就是我的妈妈。

说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。

记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，抓紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。

还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空反而紫色的。回到家，妈妈的衣服全湿透了，我一下子明白了怎么回事。

那就是我的妈妈，一位慈祥里透着傻气的妈妈。

我有一个平凡而又伟大的妈妈。

一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜，那就是我的妈妈。说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，抓紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空反而紫色的。回到家，妈妈的衣服全湿透了，我一下子明白了怎么回事。那就是我的妈妈，一位慈祥里透着傻气的妈妈。

三年级描写人物的精彩结尾？

我们已离开好长时间了，但她的音容笑貌却在我脑海里栩栩如生

六年级作文环境描写突出人物形象？

那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！

考生们陆相继续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱大多数情况下从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

过来一会儿，大多数考生们都走了，唯有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。

这时，有一个人奔了过来，我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，使劲地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。

人物描写开头150字？

嗨！各位考生好，我叫曾雨萱，今年九岁了，上三年级，你们想要获悉我吗？下面我就给各位考生讲解一下我吧！

我有一头乌黑的长发，一对细细漂亮的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的巧嘴。

我爱安静，常常下课了会捧着一本书，像海绵一样吸取着无边无际的知识，在家里我也一样喜欢看书，记得有一次，有客人来我家做客，我给客人敬了一杯茶，就一个默默走进房间，拿着一本书静静地看着。

人物描写开头作文【1】

　　我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总来说之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们清楚她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴-曾雨舒。

　　人物描写开头作文【2】

　　我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一些笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号-“老顽童”。

　　人物描写开头作文【3】

　　我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有一个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一些忧郁，一些成熟。这也许就是和他的特长相关了。

　　人物描写开头作文【4】

　　张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把考生们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。

　　人物描写开头作文【5】

　　他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然目前刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，故此，在幼儿园里可是出了名的人。他究竟是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。

他姓周是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有一个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。

那还是上初三时，也换了老师，他教我们数学，在他教我之前我是个调皮，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且，数学成绩也很好，但却很自大，经常在数学课上睡觉，因为我认为老师教的一点都没用，不如自己自学的好。

从哪几点描写人物特点

1、可以从人物的外貌、语言、动作、心理活动等描写写人物特点

2、作文类型有记叙文、抒情文、议论文、说明文、议论文等

3、怎么才可以写好作文：

一、提升认识事物和表达事物的能力

二、百分之结构作为作为作文的学习涵盖学习知识观察、累积建立储存训练思维丰富想象、培养情感锻炼

三、听说读写有机结合

描写人物就要突出人物特点，可以从以下几点入手：

1、外貌描写。主要描写人物的体貌、形态。例如描写人物的面部表情，体态等等。

2、语言描写。主要描写人物的语言。例如描写人物的对话、自言自语等等。

3、动作描写。主要描写人物的行为举止。

4、心理描写。主要描写人物的内心活动。例如幻想、梦想等等。

1，可以从外貌写出人物的特点。写人物的眼睛鼻子，神态。

2,可以从语言描写出人物的特点。

3，可以从心里描写表现出人物的特点。

4,动作描写表现出人物的性格特点。

从描写的的视角出发，表现出人物的特点。

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