初中文言文阅读理解万能公式,文言文中所字的用法

初中文言文阅读理解万能公式,文言文中所字的用法

初中文言文阅读理解万能公式?

文言文题目作答万能公式

1.一读,划出难字,疏通文意;

2.二读,要充分利用有效信息,理解全文;

3.三读,以题解题,从已知求未知;

4.实词考核题能够让用“代入法”,信息筛选题大多数情况下采取“排除法”;

5.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。

阅读理解题目作答技巧

1.通读文章,了解主要内容,推测、猜想中心思想。通读全文,掌握并熟悉大意。重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的开篇第一句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每仔细读完一段,要及时概括段意。

2.概括提炼能力是语文阅读中最最重要,要优先集中精力的,可以考核你是不是读懂和对文章的准确体会和感想。即对全文、段落进行整体概括,对文章的要点/写法进行概括的能力,平日间阅读中要多练习归纳段意和文意,培养擅长于概括的能力和习惯。

3.说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

最最重要,要优先集中精力的是说明方式及其作用,经常会用到的说明方式有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。这当中涉及有点多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

初中文言文的所字都应该怎么理解?

⑴处所,地方。例子:(1)持童抵主人所。(2)又间令吴广之次所旁丛祠中。(3)必能使行阵和睦,优劣得所。(4)乐土乐土,爱得我所!(5)成反复自念,得无教我猎虫所耶?(6)某所,而母立于兹。(7)此何所也?

⑵用在动词或者“介词+动词”以前,组成名词性词组,基本上等同于“......的事、物”? “......的地方”、“......的人”等。例子:(1)渔人一一为具言所闻。(2)衣食所安,弗敢专也,必以分人。(3)道之所存,师之所存也。(4)荆柯带来一定待,欲与俱。(5)此疾之所由生也。(所由生:出现的缘由。)

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