初三历史上册多少课，九年级历史学的是什么

中宇考试网 2023-07-15 初三 次
初三历史上册多少课，九年级历史学的是什么

初三历史上册多少课？

人教版初三历史上册有23课 。

上九年级历史是学习吗？

不是学习初中历史有不少内容，大多数情况下初一初二就学不完的，故此，初三还需要学继续学习历史内容，不过初三学的都是国外的历史，例如说西方史，法国史，美国史，美国的那些经济史，政治史还有一个国家的文化史，国际史是非常的重要的部分

初三历史共哪些单元？

初三历史学习的是世界历史，分为上下两册。上册有七个单元，前面的这4个单元是世界历史的古代史部分，后面三个单元是世界历史近代史部分，包含了三次资产阶级革命，文艺复兴，新航路开辟，首次工业革命还有无产阶级革命运动。

下册应该也是七个单元，三次资产阶级改革，两次世界大战及战后国际规则和程序，俄国的十月革命还有社会主义建设，第二次第三次工业革命还有当今世界的新局面。

初三历史主要学是的啥？

初三学世界历史，分为世界古代史、近代史、现代史，主要学世界上除了中国以外的一部分大国的历史，主要历史事件有：四大文明古国的文明象征、日本的两次改革、美国的独立战争和南北战争、法国大革命、俄国的改革、苏联的蓬勃发展和进步历程等，还有两次世界大战，三次科技革命等。

抗日战争重要内容及核心考点初中

1、平型关大捷：1937年9月，八路军一一五师在平型关东侧伏击，歼灭日军一千多人，缴获大批物资。平型关大捷是抗战以来首次大捷。

2、台儿庄战役：1938年春，日军分两路进攻徐州。第五战区司令长官李宗仁，指挥中国军队在台儿庄展开激战……。中国军队共歼敌一万多人，获取抗战以来的重要成功。

3、党领导的八路军、新四军，到敌人后方，广泛发动群众，开展游击战争，建立敌后按照地、打击日本侵略者。中国共产党领导按照地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。

4、百团大战：为了粉碎敌人的“囚笼”，1940年8月，八路军在彭德怀指挥下，组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军最大规模战役。

5、中共七大

(1)召开时间：抗战成功前夕，1945.4延安

(2)内容：主要讨论抗战成功后，中国将走什么道路的重要问题。

(3)大会制定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。大会为争取抗日战争的成功和达到中国的光明前途准备了条件。

6、抗战的成功：1945年8月，美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹，苏联出兵中国东北，抗日战争进入大反攻。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。中国人民的抗日战争获取了伟大成功，台湾省也回到祖国的怀抱。

7、抗战成功的意义：转变了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的成功，作出了重要奉献，也作出了巨大的民族牺牲。

初一到初三的历史书要多少天才可以背完？

要30天时间，但学知识依然不会需把课本都背会，要学会抓更点，抓基础知识，不然胡子眉毛一起抓，什么也学不好，学不精，考试成绩也没办法提升

初一到初三的历史书大多数情况下要一个半月才可以背完，因为初中的历史书很难非常多，而且，有部分历史事件，历史人物和历史事件很难以去记忆，既然如此那，有的时候，候想准确地去背诵起来，就可以比较的困难了。故此，我建议初中的朋友们在理解的基础上，再去进行背诵，这样可能会更加高效你们的记忆

中考历史要怎么学习？

在初中阶段不少学生和家长都把历史当成了副科，觉得历史背一背完全就能够了，但等到初三一模考试时才发现孩子的历史成绩考的一塌糊涂，还归罪于孩子是没有仔细背诵，孩子也接受了此看法，以此便走进了“死记硬背”的死胡同，既然如此那，历史光靠背诵就可以学好吗？答案当然是不是定的，假设不清楚历史当中所存在的逻辑就算背会了也很快会遗忘，更不需要说在考试中在想起来了，故此，学好历史一定要理解，理解后再加以记忆，这样才会学好初中历史，在考试中获取高分。

实际上理解性的学习历史有点类似于理解性的去背诵古文，一篇古文假设我们在不理解的情况下去背诵花费非常多时间也是可以背会的，但是，这样的背诵一是容易忘记，而是根本不会运用，历史亦之。

既然如此那，理解性的去记忆历史是什么样一个过程呢？刚刚说了，学好历史一定要理解，何为理解呢？拿“鸦片战争”后签署的《南京条约》举例，相信不少考生在背诵《南京条约》的主要内容时都是花费了不少时间的，既然如此那，假设我们理解了就比较容易背诵了，在背诵《南京条约》的主要内容时第一我们要理解一个大前提，但凡中国近代史上的不平等条约基本都会有“赔款”和“割地”这两项，了解了这个大前提后，既然如此那，《南京条约》的主要内容也不例外，同样有“割地”和“赔款”，我们只记“割的是香港岛”，“赔了3100万银元”完全就能够了，这样前两条的主要内容就背会了，对应的假设理解了英军为什么要发动“鸦片战争”也完全就能够推出第三条的框架了，英国想要向中国倾销商品，但是，中国闭关锁国只开放了广州一处通商口岸，英国觉得在中国卖不出去东西是因为通商口岸开的少，既然如此那，最后英国通过鸦片战争逼中国清政府签署了《南京条约》，在条约里肯定会加上增开通商口岸的条件，了解了这个后，《南京条约》的第三条内容想必考生们已经清楚框架了，那便是：开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处通商口岸。假设可以这样理解性的去背诵历史，相信在考试的途中也不出现“短路”的情况。

距离中考时间也是越来越近了，因为受到疫情的影响，不少省份都产生了中考推后30天的政策，这针对参与中考的学子来说又增多了学习时间。莫言老师已经在头条专栏使用电脑或手机在线上传了中考历史精讲重要内容及核心考点，在临近考试前还会有题型专项训练。可以特别要注意关注莫言老师利用这个阶段去听莫言老师的基础课程奠定一下基础。在基础知识奠定后面我们来说说中考如何获取高分。

第一：历史假设想获取高分，选择题是非常的重要的，假设在中考途中你的选择题都都对了，既然如此那，你的成绩一定会有一个保证，选择题假设错的超越5道，既然如此那，差不多你的历史成绩不会高到哪里了。故此，中临近考试前历史选择题的做题非常的重要，通过选择题的做题可以检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上自己的重要内容及核心考点，至少最后要达到5套卷子选择题都正确的局面才可以停止做题。中考历史选择题须知

1.一定不能不会的就不选，不选那是0分，蒙也要蒙一个[大笑]

2.材料式选择题不光观点要正确，还需要材料当中提及才可选。

3.问到根本因素考虑生产力。

4.看清题干当中的历史时期，这是答题的大背景，有助于排除选项。

5.看清地理位置是欧洲还是亚洲还是全世界。

第二：选择题假设能取的一个高的成绩，大题相信你也不会太差。总结以下几点。

1.不要空白，不会写也要编几句。

2.产生“按照材料”，你偷着乐吧，反复阅读材料，材料里有答案。

3.按照每题的分值去拆分，1分1点，写全了。

4.产生“按照材料并结合所学知识”，材料里没有答案，但材料是引子，要用课本的知识去解答。

5.产生“概括，解读，提取，简析”词汇，继续偷着乐，直接在材料里找准重要句抄完全就能够。

这是一部分答卷的方法方式，但是，这些都是要建立在基础知识奠定的情况下哦。

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我是莫言，一个让学习变得更简单很快乐的老师

自己目前某985本科生在读，以前中考时历史满分七十五得七十分，对历史有一定兴趣，但谈不上爱好。平日间学习时候按部就班就可以。有关中考历史学习，有以下几点建议，第一，初中历史偏重于记忆，背诵要点是重中之重，其次，为了学好历史，对历史课本整体的把控掌握还是要有的，就例如，那本书讲了什么，这当中的要点是什么，再次就是对题目作答模式的训练了，多做类似体型，把控掌握题目作答结构就可以。做好上面说的几点，中考历史七十分左右是完全没有问题的。

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