借物抒情的文案？ 1、一帘幽梦，梦寄荷塘。淡计划于红尘纷扰之外，傲然于狂风暴雨之中。任世间潮起潮落，独守一分孤独，一分寂寞，一分清幽，一分恬淡。绚烂于荷塘一隅，火热于绿叶之...
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三年级作文班级里发生的有趣事，我们美丽的班级手抄报
三年级作文班级里出现的有趣事？
一说起班级里的趣事，那可真是数也数不清。就说说我们班吧，这不，又出现了几件有趣的事!
那时候，我们一开头上剑桥少儿英语。老师点完名后，让我们相互认识一下。
然后，我们做了一个小游戏-画鼻子。老师在黑板上画了一个大大的脸，脸上有头发、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是没有鼻子。，唯有王明琪画准了。不清楚他怎么画准的是没把他眼皮上的红领巾系紧还是咋的?唯有他一个人画准了!再说说董帅画得吧!老师给他把红领巾系上，让她转三圈。转完，它一下子没站稳，从讲台上摔了下来，摔在了第一排考生的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫来说台，只见董帅抓抓脑袋，马上用手去摸黑板，她是在摸不着，就随便一画，结果画到脸的外边去了。
假设我们要写一篇作文，名字叫做班级里出现的有趣的事情，第一我们可以让孩子说说自己班级里面有什么好朋友，然后这些好朋友的性格特点，然后在一起出现好玩的事情，最后我们完全就能够来写出现这些事情，你的想法，还有你认为好笑的点在什么地方。
作文《我们美丽的班级》？
《我们美丽的班级》
一个学期的相处，考生们风风雨雨一路走来，考生们和睦相处，一路上欢歌笑语，成绩也平稳，但却也有一些遗憾。
随着一阵掌声，刘浩楠戴着脖子上的一道道伤口踏入了音乐教室的门口，他的到来，让我看到的并非考生们对他不良行为的斥责，而是对他行为的拍手叫好。音乐课前，两人拳打脚踢，可是并没有人上去劝，从班干部到每一个考生没有一个人上去劝架，甚有位考生称刘浩楠为“打狗英雄”，还对他的不良行为大肆称赞…
时间如流水般不舍昼夜，三年如白驹过隙，匆匆地从指间流逝，就这样，一日复一日，美好而又短暂的青春就这样过去，三年看似一个漫长的数字，可当经历时，却会发现三年又是如此的短暂。时间匆匆过去，一去不复返，而未来迎接我们的就是离别，三年的朝夕相处后面，这个时候我们才想起那时的友情的宝贵，又有多纯。而我们却把美好而短暂的青春，珍贵的友谊和光阴浪费在一件渺小而又容易受到忽视的事情上，而这件事还会对我们的身体甚至在心灵上划一刀长长的伤痕，那么，我们为什么要去做呢？
记不可以年少的幼稚，我们都怀着天马行空的荒诞梦想，痴狂地追求志意高远的读书。可梦想不过只是一个梦罢了，早已淹没了理智，于是我们放下涉猎青春的酸涩，只剩下孤独的成绩。随着知识的拓展，我们的成绩也有下降。针对目前的我们，也许三年很漫长，但这三年的每一分每一秒都不可以重新来过，人生中总会犯不少的错误，让我们得不偿失，既然，如此，为什么我们不去改变呢，假设把每一次的教训换成每一次人的成熟，这样才可以让我们真正的长大。
三年级描写班上考生的爱好作文？
我们班有64个考生，每个考生都拥有各自的特点，64个面孔，64种性格组合成了快乐的三（七）班。今天，我就来夸夸我的考生—李泽昊和孔彬楚。
孔彬楚是我们班的小书迷，不管是在什么地方个角落，他都可以争分夺秒地读书。有的时候，开饭了，妈妈一遍一遍地喊他吃饭，沉浸在书中的他好像根本没听见；有的时候，上厕所，他还能坐在马桶上看书看得忘记了时间；图书馆里，那个坐在地板上，盘着腿津津有味地看书的小男孩一定是他，完全沉浸在了书的海洋里，忘记了周围的一切。
李泽昊是我们班的写作小能手，不管是凛冽的寒冬还是炎热的酷暑，他每天都坚持写日记。从一年级启动学拼音到目前，他一共写了十五万字了，都可以编一本厚厚的书了。
那就是我的考生，爱好读书的“小书迷”和爱好写作的“小作家”，他们坚持下去总会有收获的精神，激励我们爱读书，爱写作。
“古文”中记载;我们国内有一市，名唤郑州；市内有一校，名曰六中；其内一班，牛气冲天!“我就是这当中一员，而我今天的目标就是晒晒我们班的"牛人"!
第一个“牛人”是我们班的“学习牛”王颖；这厮学习之好可谓羡煞旁人，数次名列榜单第一名，其光辉照的我们这些”凡人“基本上睁不开眼睛！她拥有坚强的意志，碰见困难绝不放弃，非要死磕究竟，假设碰见搞不懂的题，怎么也琢磨不透，她就可以去向老师请教，清楚弄懂那道题。
除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“，她就是弓悠然。一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战"，证明谁才是本班的画画之王，不想刚到了她座位旁就看到了她的一幅画，画中之人栩栩如生!惊的'我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!后面再也不敢去"自取其辱“了。
吾班还有一位代表性的“牛人”，被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫，便看他长得瘦小，其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭发射"、表达的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌，不光荣!
自上面三位牛人后面，还有一位“书法牛人”范慧婷，她写出的字生动，像一个个被赋予生命的小精灵，不管哪个老师看到她的字，都会竖起大拇指赞叹。在班级内，还是能够看见她在后方画黑板报的身影。
好啦！我先不提了吾班的广大“牛人”了，假设想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等广大”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜！
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