借物抒情的文案？ 1、一帘幽梦，梦寄荷塘。淡计划于红尘纷扰之外，傲然于狂风暴雨之中。任世间潮起潮落，独守一分孤独，一分寂寞，一分清幽，一分恬淡。绚烂于荷塘一隅，火热于绿叶之...
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叮咚上学记二年级读后感，二年级日月潭读后感20字
叮咚上学记二年级读后感？
叮咚上学聪明，学啥会啥，又特别爱学习，成绩很棒，重要叮咚有好导师，导师引导的好，教育叮咚要大胆地钻研学问，不懂要问，要不耻下问，要多学多问，教育叮咚要敢于进取，大胆创新，努力成为学习尖子生，教育叮咚向成绩好品德优的考生学习，教育叮咚与考生友善友爱，尊敬老师。
叮咚碰见了好导师，故此，很幸运。
在小主人公叮咚的身上我明白了，校园生活并非枯燥无味的是充满欢声笑语的，在学校念书园的学习生活中要团结互助考生，遇事要勤于动脑。
二年级日月潭的读后感要短一点？
日月潭读后感：
《日月潭》，课文讲了日月潭是我们国内台湾最大的一个湖，它是由日潭和月潭构成，日月潭的风光很秀丽，吸引了许不少多的中外游客。
我的感受是我也很喜欢日月潭。等爸爸妈妈有这个时间了，我们与我的奶奶一起也去看看美丽的日月潭。
日月潭不单单是台湾省人的民骄傲，大陆同胞亦为它那“万山丛中突现明潭”的奇景而自豪。
日月潭课文表达了作者对我们国内领土宝岛台湾省、 对祖国大好河山的热爱之情。
重要内容及核心考点延伸：作者是根据这样的游览顺序描写的： 第一讲解日月潭的地理位置和周围的优美风光； 然后讲解了日月潭名称的来历； 最后讲解日 月潭清晨和中午各异的秀丽风光。
语言流畅优美、清新自然。
文中字里行间全都反映着景色 的美，洋溢着作者对日月潭的喜爱《日月潭》是人教版第四册第四单元的一篇讲读课文。
本 课讲解了日月潭的秀丽风光，表达了作者之情，它不单单是一篇供学生品词析句的好文章，也 是进行爱国主义教育、陶冶学生情操的好考试教材。
读了《日月潭》这一课，我深深地被日月潭的美景所吸引，我恨不可以目前就插上一双翅膀，飞到那里去看看。
看看那碧绿的湖水，看看那美丽的小岛，看看那像太阳一样的日潭，再看看那像月亮一样的月潭，还需要看看雨后日月潭披上轻纱的样子是不是像文中说的那样像童话中的仙境呢？
二年级拍手歌读后感？
读了二年级拍手歌有感，儿童的天真可爱，活泼好动的性格，聪明伶俐的样子又浮现眼前。
世间万物都是教人向善向好向美发展，人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，性与性，俱可塑。故此，小孩子从小接受很好的正规的教育针对小孩子长大成为怎样的人意义深远。
二年级读后感50字小熊的小汽车读后感？
故事里面讲着，小熊想要一辆小汽车，爸爸妈妈给他买了一辆小汽车，小熊想自己坐上开结果一屁股把汽车压扁了，爸爸看了看说你这个败家子，他有一天睡觉梦到了一个很奇怪的梦有一天她来到了一个白色房子有一个小猪手里拿着蓝色的小汽车小熊跟他说我的小汽车跟你差很少，那我的小汽车是红色的，但小猪说我们可以做上去，小熊实话实说吗?小熊立马坐上去，结果真的能开，他们旅游了世界。
二年级课文一封信读书心得？
爸爸出国了，要过半年才可以回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西很早的时候回到家。她打开空调，又洗了一部分土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，目前可以启动写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。之前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈马上露西，说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在什么地方儿。”
露西笑了，她记下妈妈，马上写道：“这样，我们就可以自己修台灯了。”
“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花
两个小八路第2部读后感？
我今天看了《两个小八路》电影，这部电影描述的是在抗日战争那个时候的故事。
大新和晓武两个小少年和八路军叔叔在一起生活成长，在一次战斗中哥哥大新的腿受伤了，弟弟晓武就带着哥哥到他们的一个亲戚家养伤，伤养好了以后哥哥大新让晓武一起去给八路军送情报。在送情报的路上迎面碰上了日本兵，大新躲藏在芦苇档里瞄准了一个日本兵果断的开枪“叭”一名日本兵应声倒地，我不由得佩服大新真是神枪手啊！
日本兵气急败坏地启动放火烧芦苇档，只见大新灵机一动，趴在了水塘里躲过了熊熊大火，他成功的活了下来。我看到这里心里不由得轻松了不少，同时心里也对日本兵残忍不比的愤慨。
后来八路军叔叔来了，消灭了全部的日本兵，整个村庄欢腾起来，只见八路军叔叔高高将大新与晓武举了起来，各位考生都在表扬祝福这两个小八路的机智和勇敢。
我深深被这两个小八路的抗日的精神感动了，我想我以后会像他们俩一样爱祖国和保卫和平。
风筝鸟金波读后感二年级？
今年暑假，我读了一本书，它的名字叫做《风筝鸟》，这本书主要讲了一只风筝的故事。
故事讲我的好朋友送给我一个礼物是一只红色燕子造型的风筝，制作很的精美。但是，已经过了放风筝的季节，我只可以把它挂在墙上供人欣赏。但是，这只风筝向往的是蓝天是在天空中自在地飞翔。冬天时，窗户关得紧紧的，风筝安安静静地挂在墙上，但它还是一直望着窗外，想象着自己可以飞上天空。春天到了，风筝看到燕子在天空中飞翔，它也想飞，不管我怎么劝阻它，它都没有放弃飞翔的念头。在故事的最后，它终于飞上了天空，变成了一只风筝鸟。
读了这个故事，我真的很佩服这只风筝鸟，我认为我们都应该像风筝一样，心中要有理想，还不管在那些情况下都不要放弃自己的理想！在家里，爸爸妈妈经常对我和弟弟说：“你们都是祖国的花朵，长大后会成为祖国的栋梁！”可是他们又经常这也不让我做，那也不让我做，只是叮嘱我要好好学习。读完这本书后，我认为我目前就像一只冬天的小风筝，目前我要好好学习，等到我长大了，时机一到，我也可以像春天的风筝鸟一样，冲上蓝天，去达到自己的理想！我要做一颗破土而出敢于面对风雨的小树苗，做一只自始至终向往蓝天的风筝鸟！
这个故事告诉我们：为了成就一番事业,外在条件不是主要的,主要的是内在条件,只要有恒心、有胆量、有坚强的意志,就可以达到理想,达到目标。
读二年级2班小茉莉的读后感？
最近，我阅读了一本书，叫《小茉莉》是著名作家韩青辰阿姨的作品，它令我感触很深。这本书的主人公是一个天真善良、阳光可爱，而且，很有一个性的小女孩，她有一个好听的名字，叫小茉莉。我很喜欢她，因为她让我看到了童真，虽然我也是小孩子，但我很少会拥有童真的快乐，每当我看到这本书时，我就可以沉浸在这当中，仿佛身临其境，并和小茉莉合为一体。 还记得这当中有一个故事，主要讲的是小茉莉去医院看望地震灾区的小星星时，她带来了她最喜欢的娃娃丽娜，但当她发现小星星喜欢上了她的丽娜时，就毅然地将丽娜送给了她。我十分喜欢、欣赏小茉莉的心胸开阔，性格豁达。别看她只是个小女孩，她对遭遇不幸的同龄人坦诚相待，这说明她的内心是纯洁的。 我喜欢《小茉莉》，故此，我期望各位考生来读它，读了它，你就可以忘掉一切烦恼，喜欢上这本书，喜欢上这个可爱的小女孩，请读它吧！读后感》
最近，我阅读了一本书，叫《小茉莉》是著名作家韩青辰阿姨的作品，它令我感触很深。这本书的主人公是一个天真善良、阳光可爱，而且，很有一个性的小女孩，她有一个好听的名字，叫小茉莉。我很喜欢她，因为她让我看到了童真，虽然我也是小孩子，但我很少会拥有童真的快乐，每当我看到这本书时，我就可以沉浸在这当中，仿佛身临其境，并和小茉莉合为一体。 还记得这当中有一个故事，主要讲的是小茉莉去医院看望地震灾区的小星星时，她带来了她最喜欢的娃娃丽娜，但当她发现小星星喜欢上了她的丽娜时，就毅然地将丽娜送给了她。我十分喜欢、欣赏小茉莉的心胸开阔，性格豁达。别看她只是个小女孩，她对遭遇不幸的同龄人坦诚相待，这说明她的内心是纯洁的。 我喜欢《小茉莉》，故此，我期望各位考生来读它，读了它，你就可以忘掉一切烦恼，喜欢上这本书，喜欢上这个可爱的小女孩，请读它吧！ 读后感》
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