初一语文课外阅读题2篇及答案,语文课外阅读题答题方法有哪些

初一语文课外阅读题2篇及答案,语文课外阅读题答题方法有哪些

初一语文课外阅读题2篇及答案?

一.问题:

(1)《水浒传》:通灵宝玉-( ) 斗转星移-( ) 万紫千红-( )

(2)《三国演义》:凿壁偷光-( ) 孔雀收屏-( ) 展翅凌空-( )

(3)《红楼梦》:爆竹除旧-( ) 花香扑鼻-( ) 大兴安岭-( )

答案:(1)《水浒传》:通灵宝石-(石秀 ) 斗转星移-( 时迁) 万紫千红-(花荣 )

(2)《三国演义》:凿壁偷光-(孔明 ) 孔雀收屏-(关羽 ) 展翅凌空-(张飞 )

(3)《红楼梦》:爆竹除旧-(迎春 ) 花香扑鼻-(花袭人 ) 大兴安岭-(林如海 )

语文课外阅读题题目作答方式?

一、平心静气审题,一定不要粗心。

在解答阅读题时,一定不能慌,要静下心来,根据由易到难,由浅入深的思维方法,先从容易的入手,渐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,针对语文的阅读理解也不例外。在审题时,要像对待数学考试试卷中的数字一样,仔细看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清试题的要求,分析问题的提问要点。粗心的考生时常会与正确答案失之交臂。因为这个原因在答题时要认真仔细。

二、熟读全文,整体把控掌握。

大多数情况下来说,做练习题的时候,我们要先把文章读一遍,有了初步了解后再启动答题。假设没看懂,还需要再读,直到弄懂为止。 读第二遍前,可以浏览一下后面问了什么问题,因为后面的问题中有的时候,会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有很大帮助。因为这个原因,我们要教会学生从尽量多的信息中揣度出文章大约主旨是什么,了解作者的主要写作意图,以此整体把控掌握全文,做到对解题心中有数。

要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才可以深入透彻领悟和准确把控掌握。如果急于求成,小看对原文的阅读,只水过地皮湿般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就可以致使对原文一知半解甚至形成错误的认识。在这里基础上进行理解,得出的结论,岂不成了空中楼阁?

三、确定区域,深入思考。

在文章有了整体感知后,我们可以先看试题涉及到文中什么段落或区域,和什么语句相关。确定某一题目作答区域后,再深入思考,认真弄懂这一段每一句的意思,进一步理清段落当中的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成很强分析综合能力。时反复琢磨题干,圈画与之有关的主要内容,题目作答时就不用再从头至尾搜寻,可节省很多珍贵时间。

语文课外阅读技巧及方式?

一、平心静气审题,一定不要粗心。

在解答阅读题时,一定不能慌,要静下心来,根据由易到难,由浅入深的思维方法,先从容易的入手,渐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,针对语文的阅读理解也不例外。在审题时,要像对待数学考试试卷中的数字一样,仔细看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清试题的要求,分析问题的提问要点。粗心的考生时常会与正确答案失之交臂。比如要求在正确的句子后面打√,有的考生在正确的句子后面打√后,又多此一举地在错误的句子后打上了×。类似的情况,在考试经常常能见到,粗心是一些考生在该题项中失分的一个重要因素。因为这个原因在答题时要认真仔细。

二、熟读全文,整体把控掌握。

大多数情况下来说,做练习题的时候,我们要先把文章读一遍,有了初步了解后再启动答题。假设没看懂,还需要再读,直到弄懂为止。 读第二遍前,可以浏览一下后面问了什么问题,因为后面的问题中有的时候,会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有很大帮助。因为这个原因,我们要教会学生从尽量多的信息中揣度出文章大约主旨是什么,了解作者的主要写作意图,以此整体把控掌握全文,做到对解题心中有数。

要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才可以深入透彻领悟和准确把控掌握。如果急于求成,小看对原文的阅读,只水过地皮湿般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就可以致使对原文一知半解甚至形成错误的认识。在这里基础上进行理解,得出的结论,岂不成了空中楼阁?

三、确定区域,深入思考。

在文章有了整体感知后,我们可以先看试题涉及到文中什么段落或区域,和什么语句相关。确定某一题目作答区域后,再深入思考,认真弄懂这一段每一句的意思,进一步理清段落当中的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成很强分析综合能力。时反复琢磨题干,圈画与之有关的主要内容,题目作答时就不用再从头至尾搜寻,可节省很多珍贵时间。

手术台就是阵地语文书课后题答案?

答:手术台就是阵地,小学语文课程中白求恩的故事表达了白求恩虽然没有拿枪在阵地上与敌人直接面对面的拼杀,而是用他的手术刀抢救很多个受伤的战士因为这个原因,手术台就是阵地,说明了手术台就是白求恩的战场。

你对手术台就是阵地这句话的理解

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