借物抒情的文案? 1、一帘幽梦,梦寄荷塘。淡计划于红尘纷扰之外,傲然于狂风暴雨之中。任世间潮起潮落,独守一分孤独,一分寂寞,一分清幽,一分恬淡。绚烂于荷塘一隅,火热于绿叶之...
范文报告
我是女生,漂亮的女生。我是女生,爱哭的女生。我喜欢做女生。
做女生的好处是,我班女生的成绩大多数情况下名列前茅,女生比较乖巧,老师比较喜欢女生,故此班干部都拥有女生来当。女生性格文静,男生性格调皮,爱打架,常常欠作业,老师就可以批评男生。
女生可以穿裙子,打扮,男生不可以。女生可以喜欢男生喜欢的颜色,如绿色白色。男生却不可以喜欢女生喜欢的颜色,如粉色黄色。女生可以扎辫子,梳羊角辫,别发夹,男生也不行。女生可以玩洋娃娃,毛绒小熊,男生也不行。
女生可以随时随地放声大哭,男生不行,男生要装出一副天不怕,地不怕的样子,对人说:“我很坚强,我不哭。”女生喜欢的运动也有不少,我们女生也可在赛场上与男生一决高低。女生长得瘦叫苗条,可是男生长得瘦叫瘦骨如柴。总而言之,做女生的好处太多了。
做女生万岁,我就喜欢做女生,我是女生,漂亮的女生。我是女生,爱哭的女生。我是女生,平凡的女生。
要说起有印象的女生,那还得从我上幼儿园说起。
那是我在幼儿园大班的故事。在班上,有一个女孩长得特别可爱,各位考生都喜欢和她在一起玩,特别是我,每一次老师发饼干吃时,我都会把我的那份给她吃,甚至是在吃午饭时,她把不爱吃的土豆全给我,换走了我碗里香喷喷的肉块,但我却心甘情愿,还笑话她是贪吃鬼。那时候,我每天上幼儿园最大的愿望就是能和她玩,然后看她一边咧着嘴笑一边吃饼干的样子。后来,我才清楚,她叫涵涵,但是,我却不清楚她的全名,只是听老师们一直这样叫她。离开幼儿园后,我已记不清她的样子,只记得一部分在一起玩的事情,还有她的名字。
马上,我上了小学。不过新班级里的考生给人的印象都不太友好,唯有她除外,她叫妮妮,长得像花仙子一样,拉着我的手在操场边上玩过家家,于是,在那以后我每天上学时都期望能撞见妮妮,而且,只要一看到她,我心里就可以认为很开心。
可是到了四年级,她却突然变了。
“大家一起去玩吧。”
“不去!我以后不和你玩了。”
“为什么啊?”
“因为我是女生,而你是男生,故此,以后不要再在一起玩了。”
不止是我和她,全班女生都不可以再和男生说话、玩游戏,桌子上都统一多了一条“38线”,大多数男生认为没什么,一副若无其事的样子,但也有少部分人百思不可以其解,为什么每一次女生告男生状的理由都是“老师,他老是超越‘38线’”呢?
命运是神奇的,五年级下半学期时,我换了一个同桌,她叫欣欣,一个像她名字一样普通的女孩。时间是有魔力的,我们当中很快就出现了奇妙的默契。每天和她坐在一起时,仿佛就可以有数不尽的笑声,而她也认为和我在一起时很快乐,故此,我们约定永远要坐同桌。
天总是不从人愿。
我们不久就被老师给分开了。因素是我的视力好,要给视力不好的考生换座位。换座位的那一刻,我能感觉到自己越走越慢。那是我首次和一个女生如此难舍难分。
这之后的日子里,我把全部的愤怒都发泄在了新同桌晨晨身上。写作业时我基本上霸占两张桌子,给他留很小的一点位置,还经常说不少难听,欺负、羞辱她。而她却压根没有过反击,只是默默地趴在桌子上,有的时候,候还会流泪……
有关欣欣的回忆已经模糊,只记得有一年冬天在操场上跑步,那天我没带手套,欣欣把她的手套传给了我,然后隔着队伍嘴唇一动一动的,好像在说:“我不怕冷,你戴吧。”
上初二时,有一次和考生聊天,偶然一个小学考生对我说:“你那时对晨晨真混,实际上她一直待你很好啊……”
可惜我没有任何有关她的消息,也没有她的电话号码,有的只是曾经和她同桌时的那段回忆和愧疚。
那些可爱的脸庞都不可以再清晰,但我却很感激每一位在我成长岁月中与我相近的女生,成为我美好童年的一片温暖和阳光。
涵涵,妮妮,欣欣,晨晨,你们目前还好么

第一,女生很勤劳。在家里我常常洗自己的内衣袜子,还在妈妈奖励的刺激下给妈妈爸爸也洗了“臭袜子”。我还会和面烙饼,一次和邻居萱萱比赛我烙了一张大饼,我俩吃着自己的劳动成果,格外香!
第二,女生很诚实。一次考生把我的数学书装回了家,使我没有完成数学书上的作业,次日我主动找老师说明情况,并在中午及时完成了作业,老师在全班表扬了我。
第三,女生很随和,容易接受意见。我们班的考生都爱和我玩,因为我从不挑唆考生们当中的关系。
第四,女生很勇敢。语文课上,当老师让我们站到讲台上朗读时,我会毫不犹豫的举手,我基本上包揽了朗读课文的任务。
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