初三化学必背16个知识，九年级化学所有知识点的总结归纳

初三化学考点16个知识？

一、物质与氧气的反应

(1)单质与氧气的反应：(化合反应)

1.镁在空气中燃烧2.铁在氧气中燃烧：

3.铜在空气中受热：4.铝在空气中燃烧：

5.氢气中空气中燃烧：

6.红磷在空气中燃烧：

7.硫粉在空气中燃烧：8.碳在氧气中充分燃烧：

9.碳在氧气中不充分燃烧：

(2)化合物与氧气的反应：

10.一氧化碳燃烧：11.甲烷燃烧

12.酒精燃烧：13.加热高锰酸钾：(实验室制氧气原理1)

14.过氧化氢分解：15.水在直流电的作用下分解：

16.生石灰溶于水：17.二氧化碳可溶于水：

18.镁燃烧：19铁和硫酸铜溶液反应：

20.氢气还原氧化铜21.镁还原氧化铜

23.碳充分燃烧：24.木炭还原氧化铜：

25.焦炭还原氧化铁：

26.大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳)：

27.碳酸不稳定而分解：28.二氧化碳可溶于水：

29.高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳)：

30.石灰水与二氧化碳反应(鉴别二氧化碳)：

31.一氧化碳还原氧化铜：

32.一氧化碳的可燃性：

33.碳酸钠与稀盐酸反应(灭火器的原理):

34.锌和稀盐酸35.铁和稀盐酸

36.铁和硫酸铜溶液反应：

二、常见物质的颜色的状态

1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、、KClO3、KCl、、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)

2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色

3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷

4.硫：淡黄色

6、(1)具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl(都为无色)

7.(2)无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)

三、化学之最

1、地壳中含量最多的金属元素是铝。

2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。

3、空气中含量最多的物质是氮气。

4、天然存在最硬的物质是金刚石。

7、相对分子质量最小的氧化物是水。

8、一样条件下密度最小的气体是氢气。

10、相对原子质量最小的原子是氢。

12、人体中含量最多的元素是氧。

四、初中化学中的“三”

1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。

2、还原氧化铜经常会用到的三种还原剂：氢气、一氧化碳、碳。

3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。

4、构成原子大多数情况下有三种微粒：质子、中子、电子。

5、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。

6，铁的氧化物有三种，其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。

7、化学方程式有三个意义：(1)表示什么物质参与反应，结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物当中的质量比

8、收集气体大多数情况下有三种方式：排水法、向上排空法、向下排空法。

9、一般使用的灭火器有三种：泡沫灭火器;

干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。

10、CO2可以灭火的因素有三个：不可以燃烧、不可以支持燃烧、密度比空气大。

11、单质可分为三类：金属单质;

非金属单质;稀有气体单质。

12、当今世界上最最重要，要优先集中精力的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气。

煤干馏(化学变化)的三种产物：焦炭、煤焦油、焦炉气

13、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。

14、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。

15、考试教材中产生的三次淡蓝色：(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。

16、三大气体污染物：SO2、CO、NO2

17、酒精灯的火焰分为3个部分：外焰、内焰、焰心，这当中外焰温度。

18、取用药品有“三不”原则：(1)不需要手接触药品;

(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。

19、可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)

20、质量守恒解释的原子三不变：种类不改变、数目不增减、质量不变化

21、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4(实质上为任何可燃性气体和粉

22、原子中的三等式：核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数

五，基本反应类型：

1.化合反应：多变一2.分解反应：一变多

3.置换反应：一单换一单4.复分解反应：互换离子

六，实验

1、实验室制取氧气的步骤：

“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”

“查”检查装置的气密性、“装”盛装药品，连好装置

“定”试管固定在铁架台、“点”点燃酒精灯进行加热

“收”收集气体、“离”导管移离水面

“熄”熄灭酒精灯，停止加热。

2，须知

（1）试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流导致试管破裂

（2）药品平铺在试管的底部：均匀受热

（3）铁夹夹在离管口约1/3处

（4）导管应稍露出橡皮塞：方便气体排出

（5）试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管

（6）排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集(一开头排出的是试管中的空气)

（7）实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸导致试管破裂

（8）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部

3，氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口

检验：用带火星的木条伸入集气瓶内

4、用CO还原氧化铜的实验步骤：

“一通、二点、三灭、四停、五处理”

“一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热;

“三灭”实验结束后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。

5、电解水的实验情况：

“氧正氢负，氧一氢二”：正极放出氧气，负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1：2。

6、组成地壳的元素：养闺女(氧、硅、铝)

7、原子最外层与离子及化合价形成的关系：

“失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。

8、过滤操作：操作须知：“一贴二低三靠”

“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁

“二低”：(1)滤纸的边缘低于漏斗口(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘

“三靠”：(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁

(2)用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边

(3)用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部

9，过滤后，滤液也还是浑浊的可能因素有:

（1）承接滤液的烧杯不干净（2）倾倒液体时液面高于滤纸边缘（3）滤纸破损

10，实验中的规律：

（1）凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);

凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。

（2）凡是给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。

（3）凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的，都可用排水法收集。

凡是生成的气体密度比空气大的，都可用向上排空气法收集。

凡是生成的气体密度比空气小的，都可用向下排空气法收集。

（4）凡是制气体实验时，先要检查装置的气密性，导管应露出橡皮塞1-2ml，铁夹应夹在距管口1/3处。

（5）凡是用长颈漏斗制气体实验时，长颈漏斗的末端管口应插入液面下。

（6）凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。

（7）凡是为了让用有毒气体做实验时，最后一定要处理尾气。

（8）凡是为了让用还原性气体还原金属氧化物时，一定是“一通、二点、三灭、四停”

11、催化剂：一变二不变(改变物质的反应速率，它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)

氧化剂和还原剂：得氧还，失氧氧(夺取氧元素的物质是还原剂，失去氧元素的物质是氧化剂)

七、燃烧和灭火

1、燃烧的条件：(缺一不可)

(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点

2、灭火的原理：(只要消除燃烧条件的任意一个就可以)

(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下

3、影响燃烧情况的原因：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积

使燃料充分燃烧的两个条件：(1)要有足够多的空气

(2)燃料与空气有足够大的接触面积。

八、空气的成分和组成

空气成分、O2、N2、CO2、稀有气体、其它气体和杂质

体积成绩、21%、78%、0.03%、0.94%、0.03%

九、药品的取用

1、固体药品的取用

（1）粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽（2）块状及条状药品：用镊子夹取

2、液体药品的取用

（1）液体试剂的倾注法：

取下瓶盖，倒放在桌上，(避免药品被污染)。标签应该向开始心，(避免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注结束，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。

（2）少量液体的取用，滴管

2、药品取用的总原则

（1）取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部比较好，

液体以1~2mL比较好。

多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不可以带出实验室，应放在指定的容器内。

（2）“三不”：任何药品不可以用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如果确实需要嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔)

十、加热器皿-酒精灯

(1)酒精灯的使用要注意“三不”：（1）不可向燃着的酒精灯内添加酒精;（2）用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;（3）熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。

(2)酒精灯内的酒精量不可超越酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

(3)酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。

(4)假设酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不可以用水冲。

十一、夹持器-铁夹、试管夹

铁夹夹持试管的位置可以在试管口近1/3处。

试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;

用量筒量取液体体积时，量筒一定要放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平

十二、蜡烛燃烧实验(描述情况时不可产生产物名称)

(1)火焰：焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度)

(2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。情况：两端先碳化;结论：外焰温度

(3)检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

(4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧

九年级化学全部重要内容及核心考点的总结？

1、常见元素及原子团的名称和符号

　　非金属： O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫

　　金属： K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡 原子团(根)：氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 磷酸根 铵根

　　OH- NO3- CO3 2- SO4 2- PO43- NH4+

　　2、化合价口诀

　　(1) 常见元素化合价口诀：

　　一价氢氯钾钠银; 二价氧钙钡镁锌; 三五氮磷三价铝;铜汞一二铁二三; 二、四、六硫四价碳; 不少元素有变价，条件不一样价不一样。

　　(2) 常见原子团(根)化学价口诀：

　　一价硝酸氢氧根; 二价硫酸碳酸根; 三价常见磷酸根; 一般负价除铵根。

　　(3) 熟练默写常见元素的经常会用到的化合价

　　+1价 K+、Na+、H+、Ag+、NH4+

　　+2价 Ca2+、Ba2+、Mg2+、Zn2+、Cu2+、 Hg2+、亚Fe2+

　　+3价 Fe3+，Al3+

　　-1价 Cl-、OH-、NO3-

　　-2价 O2-、S2-、CO3 2-、SO4 2-、

　　-3价 PO43-

　　3、一定要熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式及物理性质 名称 化学式 俗称 主要物理性质

　　硫 S 硫磺 黄色固体，不溶于水;易溶于有机溶剂。

　　二氧化碳 CO2 固体俗称干冰 无色气体、能溶于水、密度比空气大，固体干冰易升华。

　　一氧化碳 CO 煤气 无色、无味气体、难溶于水，密度比空气略小，有毒性。

　　甲烷 CH4 沼气、坑气 无色、无味气体，极难溶于水，密度小于空气。

　　乙醇 C2H5OH 酒精 无色透明，具有特殊气味的易挥发的液体，可与水任意互溶。

　　乙酸 CH3COOH 醋酸、冰醋酸 无色有刺激性酸味的液体，易溶于水，固体称冰醋酸。

　　氧化钙 CaO 生石灰 白色固体，易吸水，有腐蚀性。

　　氧化铁 Fe2O3 铁锈、赤铁矿 红色固体，不溶于水。

　　四氧化三铁 Fe3O4 磁铁矿 黑色固体，不溶于水。

　　氢氧化钠 NaOH 火碱、烧碱、苛性钠 白色固体，极易溶于水，易潮解，有强腐蚀性。

　　氢氧化钙 Ca(OH)2 熟石灰、消石灰、石灰水 白色粉末状固体，微溶于水，有腐蚀性。

　　碳酸钠 Na2CO3 纯碱、口碱、苏打 白色粉末状固体，易溶于水且吸湿结块。

　　碳酸钠晶体 Na2CO3·10H2O 无色晶体，易失水风化。

　　碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 白色晶体，易溶于水，但溶解度比Na2CO3小。

　　氯化钠 NaCl 食盐 .

　　碳酸钙 CaCO3 石灰石、大理石

　　白色固体，不溶于水。

　　硫酸铜 CuSO4 白色粉末状固体，溶于水，其水溶液为蓝色。

　　硫酸铜晶体 CuSO4·5H2O 蓝矾、胆矾 蓝色晶体。

　　高锰酸钾 KMnO4 灰锰氧 紫色有光泽晶体，溶于水，其水溶液为紫色。

　　碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3 铜绿 绿色粉末状固体，不溶于水。

　　氯化银 AgCl 新制得为白色凝乳状沉淀，不溶于稀硝酸。

　　硫酸钡 BaSO4 天然产称重晶石 白色固体，不溶于水，不溶于稀硝酸。

　　氢氧化铁 Fe(OH)3 新制得为红褐色沉淀。

　　氢氧化铜 Cu(OH)2 新制得为蓝色沉淀。

　　4、一定要熟记的制取物质的化学方程式

　　(1)实验室制取氧气一： 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)实验室制取氧气二： 2H2O2 ===2H2O+O2↑ (3) 实验室制取氧气三： 2KClO3===2KCl+3O2↑

　　(4)实验室制法CO2： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (5)实验室制取氢气： Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ (6)电解水制取氢气： 2H2O===2H2↑+O2↑ (7)湿法炼铜术(铁置换出铜)：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (8)炼铁原理： 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2

　　(9)生灰水[Ca(OH)2 ]的制取方式：CaO+H2O==Ca(OH)2 (10)生石灰(氧化钙)制取方式：CaCO3 ===CaO+CO2↑

　　九年级化学考点重要内容及核心考点大全—金属活动性顺序

　　金属活动性由强至弱： K Ca Na Mg Al ， Zn Fe Sn Pb (H) ，Cu Hg Ag Pt Au 。

　　(按5个一句顺序背诵)钾 钙 钠 镁 铝 ， 锌 铁 锡 铅 (氢) ，铜 汞 银 铂 金 。

　　九年级化学考点重要内容及核心考点大全—常见物质的颜色、状态

　　1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;

　　铁、镁为银白色(汞为银白色液态) ，除了有颜色的固体，其他固体大多数情况下为白色。

　　2、黑色固体：炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 ▲KMnO4为紫黑色

　　3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷 ▲硫磺：淡黄色

　　4、 4、溶液的颜色： 含Cu2+的溶液呈蓝色(如CuSO4溶液);含Fe2+的溶液呈浅绿色(如FeCl2溶 液);含Fe3+的溶液呈 棕黄色(如FeCl3溶液)，其余溶液大多数情况下为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色) 5、(1)具有刺激性气体的气体： NH3(氨气)、SO2、HCl(都为无色)

　　(2)无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒) 、空气、稀有气体

　　▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸(即醋);氨水;酒精为有特殊气体的液体。 6、沉淀：(即不溶于水的盐和碱)：

　　（1）盐：白色↓：CaCO3、BaCO3(溶于酸) AgCl、BaSO4(不溶于稀HNO3) 等

　　（2）碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3 白色↓：Mg(OH)2。

　　7、有毒的：气体：CO

　　九年级化学考点重要内容及核心考点大全—物质的溶解性

　　1.盐的溶解性

　　含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水;

　　含Cl的化合物唯有AgCl不溶于水，其他都溶于水;

　　含SO42-的化合物唯有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。

　　含CO32-的物质唯有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水，其他都不溶于水

　　2.碱的溶解性

　　溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。

　　难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。(涵盖Fe(OH)2)注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 等

　　3.大多数酸及酸性氧化物能溶于水，(酸性氧化物+水→酸)

　　4.大多数碱性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)

　　九年级化学考点重要内容及核心考点大全—基本反应类型

　　化合反应：A+B→AB 多变一 例子：2H2+O2==(点燃)2H2O CaO+H2O===Ca(OH)2

　　分解反应：AB→A+B 一变多 例子：2H2O===2H2↑+O2↑ H2CO3==CO2↑ + H2O

　　置换反应：A+BC→AC+B 单换单 例子：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu H2+CuO==Cu+ H2O

　　九年级化学考点重要内容及核心考点大全—化学之最

　　1、地壳中含量最多的金属元素是铝。

　　2、地壳中含量最多的非金属元素是氧元素。

　　3、空气中含量最多的物质是氮气。

　　4、天然存在最硬的物质是金刚石。

　　5、最简单的有机物是甲烷(CH4)。

　　6、人体含量最多的金属元素是钙元素。

　　7、相对分子质量最小的氧化物是水

　　8、一样条件下密度最小的气体是氢气。

　　9、导电性最顶级的金属是银。

　　10、相对原子质量最小的原子是氢。

　　11、熔点最低的金属是汞。

　　12、地壳中、人体中、海水中含量最多的元素为氧元素。

　　13、组成化合物种类最多的元素是碳元素。

　　14、平日生活中应用最广泛的金属是铁。

　　九年级化学考点重要内容及核心考点大全—气体的鉴别

　　(1)O2与其它任何一种气体： 用带火星的木条鉴别，能复燃的是O2

　　(2)CO2与其它任何一种气体：用澄清石灰水鉴别，能使石灰水变浑浊的是CO2

　　(3)空气、O2、CO2、N2、H2 等各种气体：先用燃着的木条，再用澄清石灰水鉴别

　　(4)H2、CO、CH4 三种可燃性气体：先点燃在火焰上罩干冷烧杯，后往烧杯中倒少许澄清石灰水鉴别。

　　九年级化学考点重要内容及核心考点大全—物质的除杂(括号内是杂质)

　　1、CO(CO2)：通过NaOH溶液吸收掉CO2气体 方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

　　2、CO2(CO)：通过灼热的CuO除去CO气体(也可以除去氢气)方程式为：CO+CuO = Cu+CO2

　　3、CO2(O2)：通过灼热的铜网除去O2气体 方程式为：2Cu+O2 = 2CuO

　　4、Cu(Fe)：加入足量CuSO4溶液。方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

　　5、KCl(MnO2)：先溶解，后过滤，再蒸发。(凡两种固体一种可溶，一种难溶都可以用该法除杂)

　　6、CaO(CaCO3)：高温煅烧 方程式为：CaCO3==CaO+CO2↑

九年级化学，最细节的重要内容及核心考点？

九年级化学考点重要内容及核心考点生命之源-水

　　一、概念

　　质量守恒定律：在化学反应里，参与反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，那就是质量守恒定律。

　　二、实验题、填空题经常容易考到句子

　　1. 水污染：(1)工业三废的任意排放 (2)生活污水的任意排放 (3)农药、化肥的不合理使用。

　　2. 水污染的防治：(1)加强对水质的监测 (2)工业三废经过处理后再排放 (3)生活污水经处理后排放 (4)合理使用农药和化肥。

　　3. 保护水资源的途径：(1)节约用水 (方式：工业用水循环使用、使用节水龙头、使用节水马桶、使用喷灌、滴管设施、随手关闭水龙头、一水多用等)(2)防止水污染。

　　4. 水净化程度由高到低的顺序：蒸馏、吸附、过滤、沉淀。

　　5. 硬水和软水的区别：加肥皂水。

　　6. 生活中降低水硬度的方式：煮沸。

　　7. 电解水时通的是直流电，给水中加少量NaOH或硫酸的目标是为了提高水的导电性。

　　8. 电解水实验要点：氧正氢负，氧一氢二，氧八氢一。

　　9. 电解水：2H2O2H2↑+O2↑

　　10. 电解水实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的化合物(氧化物);化学反应中，分子可分，原子不可分。

　　11. 质量守恒的因素：化学变化中，原子总类不变、原子数目不变、原子质量不变。

　　12. 验证质量守恒定律实验，要选择没有气体参与或生成的反应。假设有气体参与或生成，则可以在密

一、药品的取用原则

1、使用药品要做到“三不”：不可以用手直接接触药品，不可以把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不可以尝任何药品的味道。

2、取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，假设没有说明用量，大多数情况下取最少量，即液体取1-2mL，固体只要盖满试管底部。

3、用剩的药品要做到“三不”：即不可以放回原瓶，不要随意丢弃，不可以拿出实验室，要放到指定的容器里。

4、实验时若眼睛里溅进了药液，要马上用水冲洗。

二、固体药品的取用

1、块状或密度很大的固体颗粒大多数情况下用镊子夹取，

2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。

3、使用过的镊子或钥匙应马上用干净的纸擦干净。

三、液体药品（存放在细口瓶）的取用

1、少量液体药品的取用-用胶头滴管

吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方，避免沾污滴管；不可以用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不可以交叉使用，也不需冲洗）

2、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；倾倒液体时，应使标签向开始心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

3、量筒的使用

A、取用一定体积的液体药品可用量筒量取。

读数时量筒一定要放平稳，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数偏高，仰视读数偏底。

B、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。

注意：量筒是一种量器，只可以用来量取液体，不可以长时间存放药品，也不可以作为反应的容器。不可以用来量过冷或过热的液体，不要加热。

C、读数时，若仰视，读数比实质上体积低；若俯视，读数比实质上体积高。

四、酒精灯的使用

1、酒精灯火焰：分三层为外焰、内焰、焰心。

外焰温度最高，内焰温度最低，因为这个原因加热时应把加热物质放在外焰部分。

2、酒精灯使用须知：A、酒精灯内的酒精不能超出容积的2/3；B、用完酒精灯后一定要用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对不允许向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对不允许用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，避免导致火灾。E、不需要酒精灯时，要盖上灯帽，以防止酒精挥发。

3、可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热的仪器，但一定要垫上石棉网的是烧杯、烧瓶；不可以加热的仪器有：量筒、玻璃棒、集气瓶。

4、给药品加热时要把仪器擦干，先进行预热，然后固定在药品的下方加热；加热固体药品，药品要铺平，要把试管口稍向下倾斜，以防止水倒流入试管而使试管破裂；加热液体药品时，液体体积不可以超越试管容积的1/3，要把试管向上倾斜45°角，依然不会能将试管口对着自己或别人四、洗涤仪器：

1、用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但使劲不可以过猛，以防止试管损坏。

2、仪器洗干净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

五、活动探究

1、对蜡烛及其燃烧的探究：P7—P9

2、对人体吸入的空气和呼出的气体探究：P10—P12

六、绿色化学的特点：P6

第二单元：我们周围的空气

一、基本概念

1、物理变化：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发

2、化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈

化学变化的实质特点：生成一、基本概念

新的物质。化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不会伴有随化学变化。

3、物理性质：不用化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性）。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。

5、纯净物：只由一种物质组成的。如N2 O2 CO2 P2O5等。

6、混合物：由两种或各种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等（里面的成分各自保持原来的性质）

7、单质：由同种元素组成的纯净物。如N2 O2 S P等。

8、化合物：由不一样种元素组成的纯洁物。如CO2 KClO3 SO2 等。

9、氧化物：由两种元素组成的纯净物中，这当中一种元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2等。

10、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A+B ==AB

11、分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。AB ===A +B

12、氧化反应：物质与氧的反应。（缓慢氧化也是氧化反应）

13、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有出现变化的物质。（又叫触媒）[应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不可以讲二氧化锰是催化剂，而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂]

14、催化作用：催化剂在反应中所起的作用。

二、空气的成分

1、空气含氧量的测定-过量红磷的燃烧实验P23

问题：（1）为什么红磷一定要过量？（耗尽氧气）

（2）能不能用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷？（不可以，出现新物质）

2、空气的成分：

N2 ：78% O2：21% 稀有气体：0.94% CO2：0.03% 其它气体和杂质：0.03%

3、氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧

4、氮气的用途：P24

5、稀有气体的性质和用途：P25

6、空气的污染：（空气质量日报、预报）

（1） 污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。

（2） 污染物：主要是粉尘和气体。如：SO2 CO 氮的氧化物等。

三、氧气的性质

1、氧气的物理性质：无色无味的气体，密度比空气的密度略大，不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。

2、氧气的化学性质：化学性质比较活泼，具有氧化性是常见的氧化剂。

（1）能支持燃烧：用带火星的木条检验，木条复燃。

（2）氧气与一部分物质的反应：

参与反应物质 与氧气反应的条件 与氧气反应的情况 生成物的名称和化学式 化学反应的表达式

硫 S + O2 ==SO2 （空气中—淡蓝色火焰；氧气中—紫蓝色火焰）

铝箔 4Al + 3O2 ==2Al2O3

碳 C+O2==CO2

铁3Fe + 2O2 == Fe3O4（剧烈燃烧，火星四射，放出非常多的热，生成黑色固体）

磷 4P + 5O2 == 2P2O5 （出现白烟，生成白色固体P2O5）

四、氧气的实验室制法

1、药品：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰

2、反应的原理：

（1）过氧化氢 水+氧气

（2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 （导管口要塞一团棉花）

（3）氯酸钾 氯化钾+氧气

3、实验装置P34、P35

4、收集方式：密度比空气大-向上排空气法（导管口要伸到集气瓶底处，方便将集气瓶内的空气赶尽）

难溶于水或不易溶于水且不与水出现反应-排水法（一开头有气泡时，因容器内或导管内还有空气不可以马上收集，当气泡连续、均匀逸出时才启动收集；当气泡从集气瓶口边缘冒出时，表达气体已收集满）。本方式收集的气体较纯净。

5、操作步骤：

查：检查装置的气密性。如P37

装：将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。

定：将试管固定在铁架台上

点：点燃酒精灯，先使试管均匀受热后对准试管中药品部位加热。

收：用排水法收集氧气

离：收集结束后，先将导管撤离水槽。

熄：熄灭酒精灯。

6、检验方式：用带火星的木条伸入集气瓶内，假设木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。

7、验满方式：

（1）用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口，假设木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。

（2）用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶内的氧气已满。

8、须知：

（1）试管口要略向下倾斜（固体药品加热时），防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，而使试管破裂。

（2）导管不可以伸入试管太长，只要能稍微露出橡皮塞既可，方便排出气体。

（3）试管内的药品要平铺试管底部，均匀受热。

（4）铁夹要夹在试管的中上部（离试管口约1/3处）。

（5）要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热；加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。

（6）用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口需要在水面下），导管伸到瓶口处就可以；用向上排空气法收集时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。

（7）用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，不然收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。

（8）停止反应时，应先把撤导管，后移酒精灯（防止水槽里的水倒流入试管，致使使馆破裂）

（9）收集满氧气的集气瓶要正放，瓶口处要盖上玻璃片。

（10）用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一小团棉花。

五、氧气的工业制法-分离液态空气法

在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。因为液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因为这个原因氮气第一从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氮。

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