初二上册物理重要内容及核心考点总结? 一、声音的出现: 1、声音是由物体的振动出现的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气...
初二
一、声音的出现:
1、声音是由物体的振动出现的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);
2、振动停止,出现停止;但声音并没马上消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
3、发声体可以是固体、液体和气体;
4、声音的振动可记录下来,还可重新还原(唱片的制作、播放);
二、声音的传播
1、声音的传播需介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);
2、真空不可以传声,月球上(太空中)的宇航员只可以通过无线电话号码交谈;
3、声音以波(声波)的形式传播;
注:由声音物体一定振动,有振动未必能听见声音;
4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声:声音在传播途中,碰见障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)
1、听见回声的条件:原声与回声当中时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);
四、怎样听见声音
1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;
2、声音传到耳道中,导致鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;
3、在声音传给大脑的途中任何部位出现障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处产生障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);
4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;
5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离大多数情况下不一样,因而声音传到两只耳朵的时候刻、强弱及步调亦不一样,可由此判断声源方位的情况(听见立体声);
有的,从初二启动就接触物理了
有物理是初二才启动的物理,初三启动是化学
名称 符号 名称 符号 质量 m 千克 kg m=pv 温度 t 摄氏度 °C 速度 v 米/秒 m/s v=s/t 密度 p 千克/米
初二物理简单机械的公式:
杠杆平衡条件:F1l1=F2l2。力臂:从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目标:方便直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮:基本上等同于等臂杠杆,不可以省力,但能改变使劲的方向。
动滑轮:基本上等同于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不可以改变使劲方向。
©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
以上就是本文初二上册物理知识点总结,初二有物理了吗的全部内容
本文链接:https://bbs.china-share.com/news/1026.html
发布于:博宇考试网(https://bbs.china-share.com/)>>> 初二栏目(https://bbs.china-share.com/zhongxue/chuer/index.html)
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,博宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:sdf2223@foxmail.com
关注本站了解更多关于文初二上册物理知识点总结,初二有物理了吗和初二的相关信息。
初二
初二上册物理重要内容及核心考点总结? 一、声音的出现: 1、声音是由物体的振动出现的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气...
初二
求初二数学北师大版下册数学重要内容及核心考点总结? 正好我今年教八年级数学。没时间自己整理,从网络在线下载的,我看不错,你借鉴一下。 北师大版初中数学定理重要内容及核心考点...
初二
初中化学全部的化学方程式? 初中化学方程式: 1.水在直流电的作用下分解:2H2O==( 通电) 2H2↑+ O2 ↑ 。 电解反应,将水接入一个电路当中,水的电解生成氢气和氧气,氢气是从阴极冒出的...
初二
初二历史特点? 初二历史以世界史为主,太多背的了 初二历史容易考什么? 初二历史易考题有:中国近代史中的鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争还有中国人民的抗争史虎门销...
初二
班主任学期工作计划涵盖什么内容? 内容要力求前面多方面兼顾 第一,学生工作。涵盖学生思想、学习、身心健康,尤其是心理健康、学生安全教育,优生提升、后进生转化、班团组织的建设...