幼儿园大班保健总目标,简述幼儿园健康领域的总目标

幼儿园大班保健总目标,简述幼儿园健康领域的总目标
本文主要针对幼儿园大班保健总目标,简述幼儿园健康领域的总目标和大班幼儿健康工作计划等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园大班保健总目标有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

幼儿园大班保健总目标?

一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。

认识和了解领域:清楚重要的安全知识,懂得保护自己。

二、语言领域 情感领域:擅长于与人交谈,懂礼貌。

认识和了解领域:懂得倾听他人的讲话,可以理解。

三、社会领域 情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;

认识和了解领域:理解并遵循平日生活中基本的社会行为规则;

动作技能领域:能主动地参加各项活动,有自信心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

幼儿园大班孩子们都在5~6岁这个年龄段,孩子们在目前这个时候,身体素质有了很大的提升,幼儿园的保健目标可在锻炼身体方面,在营养搭配方面作出合理的规化,力求孩子们在目前这个时候,成长的最快,减少感冒,提高体质,使孩子们在幼儿园健康成长。

幼儿园健康领域的总目标?

总目标有四点,

分别是:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、生习惯良好,有基本的生活自理能力;清楚必要的安全保健常识,学习维护自己;喜欢参与体育活动,动作协调、灵活。

小班(3~4岁)

情绪情感:

1、情绪稳定,不哭闹,渐渐适应幼儿园的生活,愿意上幼儿园。

2、感受幼儿园的温暖、友好、自由、安全,一步一步建立与教师和同伴的依恋关系。

3、能识别并察觉到他人明显的情绪,愿意表达自己的情绪并能宣泄自己的消极情绪。

中班(4~5岁)

情绪情感:

1、喜欢幼儿园的集体生活,愿意遵循幼儿园生活常见和规则和程序。

2、能识别并觉察他人的情绪变化。

大班(5~6岁)

情绪情感:

1、情绪愉快,适应幼儿园生活。

2、能识别自己与他人的各种情绪变化。

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