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工作报告
在中学从教三十年,亲身体会到教师这个职业,既能让人自始至终保持着青春活力,又不 断地对自己提出挑战。能自始至终坚守教师这个职业是对教育的热爱,对社会的一份责任。 我们应该珍惜这份经历,尊重这段历史,坚守这份责任。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛 劳多”,一个热爱教育事业的人,要甘于寂寞、甘于辛劳、甘为人梯。要多与学生进行情 感交流,做他们的知心朋友,多一份爱心、多一份赞美、多一份微笑,在学习和生活细节 上关心孩子们,使他们愉快的学习,健康的成长。
满 30 年教龄不等于退休,后面还有几 年的工作要做,一定要继续发扬园丁精神,做好传帮带,把我们的事业发展下去。永保坚 守教育岗位的那份执着,做一名人民满意的教师。
他总是相信,教学是一片海,在那里赶海,定能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印。
他也总是相信,把平凡的事做好,就是不平凡!他把孩子们带进梦大多数情况下的童话世界里,尽情享受阳光运动的欢乐;他用汗水一次次磨练,一次次提高,他给孩子们送去片片挚爱,传递健康观念。
他是茫茫旅途中的一张地图,他是疲惫奔波时的一碗热汤;讲课张弛有度,放得出去,收得回来,带着学生打破框架,跳得出来,化蛹为蝶。
从教30年亲身体会到教师这个职业既能让人自始至终保持青春活力,又持续性地对自己提出挑战,能自始至终坚守教师这个职业是对教育的热爱,对社会的一份责任,我们应该珍惜这份经历,尊重这段历史,坚守这份责任,一个热爱教育事业的人,要甘于寂寞,甘于辛劳,甘为人梯!
1、生命不可以重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
2、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
3、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
4、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
5、人的一生全靠勤奋,只有勤奋才可以成功。
6、爱心播洒爱心,真诚收获真诚。
7、好的群众中,学生自尊心是极易培养的。
8、博观而约取,厚积而薄发。
9、教师要用心去爱,去教育学生。
10、让努力与梦想并肩共行,让汗水与喜悦伴梦同飞。
1、做魅力教师,享幸福生活。
2、教育的真正目标肯定是培养完满的人格,使我们的学生成为幸福人生的创造者。
3、我是教师,以目前求证未来,让生命幸福完整。
4、为尊严工作,为有意义工作,为有意思工作。
5、“亲其师,信其道”,近而乐道,也就乐在这当中。
6、教学相长,我们也在快乐的成长!
7、教师是蜡烛,照亮了别人,也照亮了自己;温暖了别人也温暖了自己。
尊敬老妈,今天我们我可以取得初中语文十佳教师的这个荣誉称号,我感到很的高兴,感谢学校领导对我的信任和支持,没有广大教师的配合和支持,我就没办法取得这个初中语文时间,教师还需要感谢考生们在上课这个时间段对我工作支持,我向广大考生们表示感谢
针对一个优秀旳教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅只是谋生旳手段,而是丰富精彩旳生活本身!
教师旳性命也许终不成什么惊天动地旳伟业,但他应像山间旳小溪,以乐观旳心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香旳百合,轻展带雨旳花瓣儿,聚合摇曳旳身影;当如灿烂旳星辰,甘于在静寂里守望天空。唯有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血旳同时,收获桃李芬芳,达到人生自我
爱岗是指一个人热爱自己的事业,热爱自己的岗位,敬业是指一个人对工作的使命感和责任感,教师的爱岗敬业,就是热爱教育事业,对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感。
详细反映为热爱工作和热爱学生;对教育教学工作仔细负责、一些不苟和精益求精;对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中,表现为在仔细备课上课,仔细批改作业,仔细一对一辅导每一个学生,不敷衍塞责;也表现为对学生的热切特别要注意关注,对教育教学工作的科学设计与有效实践。
教师如何才可以做到这些,我觉得要热爱生活,端正态度,热爱教育事业。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保证。同时爱岗敬业不单单是个人生存和发展的需,也是社会存在和发展的需。刚走上工作岗位的青年人都拥有对未来的美好憧憬,我们要做到爱岗敬业,尽职尽责根本的就是要具备美好的德行,爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修为,教师唯有在有意与无意当中言传身教,培养起师德意识,才可以完成教育新一代的神圣使命,才可以不辱教师这一神圣而崇高的职业,进一步达到自己真正的人生价值!
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