《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案，不聚集不扎堆教育主题班会教案幼儿园

《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案？

活动目标：通过此次活动，让学生懂得应遵循的行为规范，以此管束自己，在家做个好孩子，在学校念书做个好学生，培养远大理想，在社会上做个合格的小公民。活动准备：《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》还有时诗歌朗诵。活动过程 ：一、整队二、出旗（我们全体队员敬礼，奏出旗曲）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动启动。五、活动详细过程：1、 学习小学生行为规范甲：考生们，你们是合格的小公民吗？既然如此那，你们清楚小学生行为规范有什么吗？（请考生回答，进行表杨）2、 讲故事《让座》、《问路》。乙：考生们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请沈宇凌、夏静说一说他们碰见的事吧。3、 文明用语比赛。甲：，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比-拼考生们，问候用语有什么？（请小队队员回答、计分）

不聚集不扎堆教育主题班会教案？

不聚集，不扎堆 是为了各位考生近距离的接触 ，为了各位考生的安全着想，故此，我们为了自己负责，也应该为了各位考生负 责

两个不可以五个严禁主题班会教案？

以“两个不可以，五个严禁”为主题的班会教案请看下方具体内容：

主题：两个不可以，五个严禁

目标：加强学生的道德教育，培养学生良好的行为习惯和自律意识。

班会流程：

一、班会启动

1. 班主任开场致辞，讲解此次班会的主题和目标。

2. 学生起立，齐唱班歌。

二、主题讨论

1. 引入“两个不可以，五个严禁”的主要内容，让学生了解其详细含义。

2. 学生分组讨论，分享对“两个不可以，五个严禁”的理解和感受。

3. 每组选派代表，汇报讨论结果，全班共同探讨。

三、详细事例分析

1. 列举班级或学校出现的违反“两个不可以，五个严禁”的事例。

2. 学生分组讨论，分析事例中当事人的行为及对班级和学校的影响。

3. 选派代表，分享讨论结果。

四、自我反省与承诺

1. 学生对照“两个不可以，五个严禁”的要求，自我反省。

2. 学生代表发表讲话，表达自己在行为习惯和自律方面的决心。

3. 全班学生共同承诺，严格遵循“两个不可以，五个严禁”的相关规定。

五、行动计划

1. 学生分组制定个人的行动计划，涵盖如何提升自律意识、改正不良行为等。

2. 全班展示行动计划，相互督促。

3. 班主任总结发表讲话，鼓励学生以自己为先锋严格要求自己，落实行动计划。

六、班会结束

1. 班主任总结此次班会，对学生的表现给予肯定和鼓励。

2. 学生起立，齐唱班歌。

通过此次班会，学生对“两个不可以，五个严禁”的主要内容有了更深入的理解，培养了自律意识和良好的行为习惯。同时，通过详细事例分析，学生认识到了遵循“两个不可以，五个严禁”的重要性，明确了自己在行为规范方面的责任。

两个不可以、五个严禁主题班会 两个不可以： 一、任何人不可以利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 二、任何组织、个人不可以在学校进行宗教活动。 五个严禁： 一、严禁在学校传播宗教思想、发展教徒。 二、严禁在学校设立宗教场所、举行宗教活动。 三、严禁师生建立宗教团体和组织。 四、严禁师生在学校念书内外组织或参与宗教活动。 五、严禁穿戴宗教服饰、戴上宗教标志，（要向家长讲明白，学生虽然不在学校，但他们回到家后仍然还是学生，也还是不可以信教，不可以参加宗教活动，不可以穿戴宗教服饰）。

谁知盘中餐粒粒皆辛苦主题班会教案？

这是古诗《锄禾》里面的诗句。原文是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”写这个教案，从下面几方面就行。

一，写就这课书的教学目标。1，学习生字。

2，朗读古诗，背古诗用。

3，理解古诗内容，默写古诗。

二，学习生字新词，把诗歌读通顺，读熟练。

三，详细指导学生理解古诗内容。

四，朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。

五，学生谈学习收获，教师做课堂总结。

光盘行动-《谁知盘中餐，粒粒皆辛苦》主题班会

三（1）班

一、班会目标

通过此次主题班会，能让更多的人明白地球资源快速减少的危机，呼吁考生们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。

二、活动形式

小品、相声、学生代表自由发表讲话、宣誓仪式。

三、活动准备

1、排练小品《饭堂》，编唱《珍惜粮食歌》。

2、号召全班学生温习、理解《锄禾》诗，做好发表讲话准备。

3、从食堂、路边捡回馒头、面包等若干。

4、班委推选主持人、发表讲话人。

5、课前将主题写在黑板上。

四、活动过程

主持人甲：“爱惜粮食，从我做起”主题班会目前启动。第一让我们对家长代表表示欢迎。

主持人乙：请考生们共同背诵唐朝李绅的《锄禾》诗。

全班考生（背诵）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

主持人甲：时代在进步，社会在发展，我们的生活越来越美好。

主持人乙：科技在腾飞，经济在增长，我们的生活越来越富裕。

甲：可是，大家的生活水平是提升了，天文地理知识是增多了，但是，节约的意识却在慢慢消失，也许有一天就被抛到了九霄云外。

主持人甲：下面请两位考生讨论一下对这首诗的体会。

×××：我们碗里的菜、手里的馒头，都凝聚着劳动人民的辛勤劳动……

×××：它说明我们的美好生活来之不易。看到农民面朝黄土背朝天、汗流满面地在田间干活，我心里很不是滋味。

主持人甲：这两位考生谈得很好，可我们中的部分考生又是如何做的呢？请看小品《饭堂》：

台上产生若干考生，分别是A、B、C、D……围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球大多数情况下在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。

主持人乙：考生们，我们万万不可忽视一个馒头、一口汤啊！假设每人一天浪费半斤粮食，全国一天就浪费近三亿公斤粮食。这是一个多么惊人的数字呀！

生活委员拎出捡回的两书包馒头、面包等展目前讲台上。

主持人甲：爱惜粮食、勤俭节约是中华民族兴旺发达的传家宝，过去需，今天也需。我们国内还有8000万人暂时还没有处理温饱问题。浪费粮食是有良心的中国人不可以容忍的。我们扔掉馒头，实际上是扔掉了我们中华民族勤俭节约的传统美德，扔掉了我们对劳动人民的一片真挚的情感。

主持人乙：是的，生活的富裕使很多人过着有滋有味的生活，于是铺张浪费就不要不了了，孩子娇气了，稍微不合口味的食物不吃一口就扔了，大人应酬多了，刚点的一大桌的鱼肉，还没吃几口就倒进了垃圾桶，多浪费呀！就可以清楚的知道一家饭店一天倒掉的肉就够贫困山区的一户人家够吃30天。

主持人甲：什么！30天！天哪！浪费，浪费！目前的人就是这样，连吃饭也不会，吃多少就点多少，何必呢，非要一大桌，有不是比谁的菜更美，谁花的钱更多，谁更铺张浪费。

主持人乙：的确，目前的人吃饭不节约，这是一个大问题，下面让我们来欣赏相声《吃饭问题》，各位考生掌声欢迎。

考生：咳嗽

考生A：-，你怎么了是不是感冒了？

考生B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，故此我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

考生A：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。

考生B：我矮，怎么了，喜剧演员潘长江说过：“浓缩是精华。”故此，我很乐观，我不针对这个问题自卑。

考生A：有点道理。

考生B：过来，我告诉你一个秘密，我家每天实行“三光政策”。

考生A：哪三光？不会是烧光，杀光，抢光吧？

考生B：你把我当成小日本呀，我告诉你我家这里说的的三只是饭光、菜光、汤也光。

考生A：你家饭量这么大呀，这么能吃。

考生 B：我再告诉你一个秘密，实际上都是我倒光的。

考生A：你把饭倒了，你爸妈没吃饱咋办，应该如何处理呢？

考生B：管他呢，又不是我没吃饱。

考生A：反正你倒饭，浪费粮食是事实，每天吃这么少，这才是你长不高的原因，唉，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（边退场，边说）

考生B：还导致古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。

主持人甲：×××，你看了这个相声有哪些启发吗？

主持人乙：我当然有了，而且，太多了。不过我想考生们的想法应该更多，下面让他们来讨论一下他们在生活中是否有不节约的地方，让各位考生来反思。

主持人甲： ，请班主任老师做简要点评。

班主任点评：

在平日生活中，随处都可以看到浪费粮食的情况。也许你并没有意识到自己在浪费，也许你觉得浪费这一点点算不了什么，也许你也还是以为我们祖国地大物博……因为最近几年来大家的生活过得越来越好，“节约”一词在大家的心里已日渐小看和淡忘了。我们国内是一个人口大国，种种的浪费情况假设继续下去，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的四分之一！假设每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；假设每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；假设每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。假设我们每天都可以够节约一点点，就不出现这些巨大的浪费了！

节约粮食是我们每个公民应该做到尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起完全就能够浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，实际上做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起。

主持人甲：节约，我们要时刻铭记在心中。

主持人乙：节约，我们要以行动来证明。

主持人甲：为了美好的明天，为了以后的那一束灿烂的阳光。

合：让我们一起节约，让我们一起行动起来。请我们全体起立，举起右手，共同宣誓：

1.珍惜粮食,适量定餐,不要剩餐,减少浪费.。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3. 吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。

4. 不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止

以“默默细细缅怀红色经典，传承革命传统”为主题的班会设计？

一 、开场辞

第一，我们来听一首歌《东方红》

主持人:一曲《东方红》导致我们对红色经典的追寻和回忆，也掀起我们对那个战争年代的敬仰与深思。通过这几天的收集，考生们肯定收藏了很多的红色经典材料，下面各位考生以小组为单位交流分享。

生1:我给各位考生讲一个红色人物-刘胡兰，

生2:我讲的是鸡毛信的主人公-海娃。

生3:我唱一首-《歌唱祖国》

…………

…………

总结:考生们说的都很好，但是，有部分宽泛，我觉得，我给各位考生仔细地上好每一堂课

就是爱国，我不愿意放弃任何一个学生就是爱国，我每天提醒各位考生注意安全就是爱国，因为我尽到了作为教师的责任，我为你们的健康成长做出了一份努力。我还觉得，我常常给父母打电话号码问他们吃的睡的好不好、回家后面尽可能多的帮他们分担一部分事情也是爱国，国家是由一个个家庭组成的，热爱自己的家和父母就是爱国。

-各位考生用2分钟时间， 把自己的想法写下来。)-交流

2021春校长开学安全第一课主题？

开学第一课安全教育主题班会 篇1

　　教学目标：

　　1、了解校园中存在的安全隐患及扫黑除恶的重要性。

　　2、掌握并熟悉安全知识，培养“安全第一”及扫黑除恶的思想。

　　3、进行预防灾害，提升应付突发事件的能力。

　　教学重点：

　　掌握并熟悉安全知识，培养“安全第一”及扫黑除恶的思想。

　　教学准备：

　　安全视频。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，明确主题。

　　考生们，新的学期启动了，我们又相聚在一起，老师很高兴。相信各位考生在假期里过得很愉快。目前开学了，老师想要讲的是一个永恒，题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

　　2、看视频，初步了解常见的安全隐患。

　　1。学生讨论交通存在的安全隐患。

　　2。校园安全隐患（学生讨论交流）：

　　（1）学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　　（2）学校围墙存在的安全隐患。

　　（3）学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　　（4）校园意外伤害的隐患。

　　三、如何预防，学生应该注意的安全事项：

　　1、注意课间安全：大课间、体育课还有参与集体活动时，前后左右当中保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵循时间，遵循纪律，遵循规则和程序，语言文明。

　　2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，针对存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不可以向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　　3、交通安全：要遵循交通规则和交通规则和程序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后才可以。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　　4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在学校念书外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

　　5、每一个考生还需要注意心理安全：在考生间碰见矛盾时，要冷静，要理智，一定不要猜疑、让家长来学校为你撑腰，避免给自己和考生带来不良的后果。考生当中要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。

　　四、校外安全需要大家特别注意的事项：

　　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，碰见形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　　2、要学会自护自救，要提升自我防御能力。学会简易的防护自救方式，碰见偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

　　3、自我防范意识。考生们受到意外伤害，不少是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识导致的。我们只要持续性提高自我保护意识、提升自我保护能力，就可以有效地不要和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和手机号。上学放学时尽可能不要独行，不要走小路，碰见坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

　　4、紧急电话号码：“119--火警”“110--报警”“120--急救”“122--交通事”事故报警。注意，打电话号码时要说清地址位置、有关情况、显著特点。

　　5、教师简单讲述扫黑除恶的重要性还有存在的形式，让学生可以充分了解到黑恶势力带来的不良影响，还要学会保护自己。

　　6、师生共同总结：

　　生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提升自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

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