初三数学120怎么快速提高，初三数学怎么快速提高成绩

中宇考试网 2023-08-17 初三 次
初三数学120怎么快速提高，初三数学怎么快速提高成绩
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初三数学120怎么迅速提升？

可以迅速提升。因为初三阶段是数学基础打牢的重点时期，只要有正确的学习方式和坚持下去总会有收获的努力，数学成绩可以得到质的提高。详细来说可以采取以下方式：1. 做非常多的习题，多练习，迅速学习 2. 掌握并熟悉基础概念，重视基础知识的累积 3. 找对学习方法和思维方法，定期回顾并总结解题经验。假设能有一位适合的老师详细指导，更能只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。初三还有足够时间去提升数学水平，只要坚持下去总会有收获，相信会有很好的收获。

初三数学怎么迅速提升？

初三数学为了迅速提升，基础知识要牢牢的记在心里，不能忘了，保持比较好的心态，，一部分重要的定义、公式和定理等等，不只是要考生理解，同时还要有学生牢牢的记在心里，不能忘了。

仔细听讲，不会的去问老师，去听网课，多答题，而且，是仔细自己思考再结合答案的答题，数学提升没有捷径，你只可以多写多练，多记

初三数学怎么迅速提升

初三数学怎么迅速提升？

1、重视构建知识互联网

要学会构建知识互联网，数学概念是构建知识互联网的出发点，也是数学中考考核的重点。因为这个原因，我们要掌握并熟悉好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判断，并会应用这些概念去处理一部分问题。

2、重视奠定数学双基

在学习途中奠定数学基础，要注意知识的持续性深化，重视强化题组训练-感悟数学思想方式。除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一部分综合题，还养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思重要内容及核心考点和答题技巧和方法，反思各种解法的优劣，反思各自不同的方式的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方式，并把思想方式相近的试题编成一组，持续性提炼、持续性深化，做到举一反三、举一反三。一步一步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方式，主动地发现问题和提出问题。

3、重视建立“病例档案”

准备一本数学学习“病例卡”，把平日间犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，还常常地拿出来看看、想想错在什么地方，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没啥“病例”了。我们需要在教师的详细指导下做一部分的数学习题，累积解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握并熟悉学习方式。

4、重视经常会用到公式技巧

对常常使用的初中数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导途中出现的一部分可能变化自行探究。对未来继续学习所一定要的知识和技能，对生活实质上常常用到的常识，也要进行必要的训练。比如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式还有高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定可以更好地掌握并熟悉公式并胜过做非常多习题，而且，时常会有意想不到的效果。

5、重视中考动向要求

要把控掌握好现在的中考动向，尤其是最近几年来上海的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在这里特别指出的是，有不少学生觉得只要解出试题的答案就万事大吉了，实际上只要是有过程的解题目作答，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不可以分。

6、重视掌握并熟悉参加本次考试规律

相关专家曾对高中毕业考试落榜生和高中毕业考试佼佼者尤其是一部分地区的高中毕业考试“状元”进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是参加本次考试中的情况。也有人曾对影响这次考试成功的因素进行过调查，结果发现，排在最早的一位的是参加本次考试中的心态，第二位的是临近考试前状况，第三位的是学习方式，我们最重视的记忆力却排在第17位。其实，侧重对学员素质和能力的考查已经是各种考试改革的大趋势，参加本次考试中的心态对参加本次考试的成功将每天都变得更重要。具有良好情况的学员，可以很好地预防考试焦虑，很好地运筹时间，减少参加本次考试中的心理损伤。

初三数学怎么才可以上百？

我个人觉得假设初三数学想上一百分以上，既然如此那，你就要更努力了，初中数学大多数情况下是120分值，上100分以上也还是可以，只要你找对学习数学的方式，能做到把每个重要内容及核心考点都吃透弄懂，看到试题就清楚考察的重要内容及核心考点，还可以举一反三，思维灵活，既然如此那，初中数学上一百分以上就不是什么难题了。

初三数学培优措施和方式？

1、学会预习

解题思路不是直接就有的，也并不是通过做几道简单的试题就可以轻易取得，而是在预习途中平时日常多累积出来的。

2、多做多练，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧

“冰冻三尺，非一日之寒”，计算能力是孩子学好初三数学必备的基本功，我们应作出长计划，短具体安排，有目标、有计划、有步骤地进行教学和训练，反映出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。

3、错题反复练

认真观察孩子的考试试卷，时常是同一类题反复错，或者某个重要内容及核心考点反复错，针对这一问题，一个错题本就可以完美处理。让孩子把每一次做错的题都整理到错题本上，涵盖试题和答案，每隔几天就拿出来做一次，夯实学习一下，通过这样的反复的训练、练习，孩子自然就可以对原本糊涂的重要内容及核心考点渐渐清晰起来。

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