学前教育学生见习报告中的教学/游戏活动记

学前教育学生见习报告中的教学/游戏活动记录表怎么写？

一、 实习目标 能了解幼儿园教育与教学工作的特点，夯实和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。 二、 基本情况 三、1、实习的主要内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。 4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。 2、实习的收获 （1）、此次实习达到了实习目标，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。（2）、学生可以遵循实习时间和实习纪律，在实习的途中可以帮幼儿园做一部分力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。（3）、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有一定的感性认识。（4）、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都拥有不一样的体会与感想。 3、教学工作　　因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，详细指导教师王老师，40左右言谈爽利是个很有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的用意，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五启动上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。 上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得都。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐是更重要的方面。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更加重要的是懂得如何控制课堂纪律，不然就是含破喉咙也无济于事，故此，能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会认为很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又慌张，很累。后面的每个集中教育活动我都仔细备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。 在教学活动中我也穿插一部分小游戏，以让达到幼儿在玩中学。四、 1、意见与建议实习这个时间段，我发现了自己的许不少多不够，主要归结为以下几点：　　（1）表达能力不强，综合概括能力仍缺乏。　　（2）语速、语调掌握并熟悉还不够好，语言不够童化。　　（3）专业技能不扎实。　　（4 )人际关系的处理有待提升。　　（5 ) 与教师的交流显得有部分少。 2、实习总结的体会与启发 此次认识实习达到了预先的实习目标，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想能够有一个应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺乏的实践教学环节，仔细组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需。唯有抓好各教学阶段的实习，才可以提升高职学前教育专业学生的职业能力，才可以为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。 实习让我首次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。这里说的爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。本次我也掌握并熟悉了一部分与幼儿相处的方式，这也是一笔难得的财富。　　实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了不少，在未来的日子里，我将会不要停，加油，持续性完善自己的不够，提升技能水平。这对我以后学习和就业有很大的启发与帮。

教师实习应该注意什么？

业务上的准备，非常的重要是指实习生的教学、 班主任工作、沟通、大数据细分研究方面等。我们在出发前，这些技能要备好。详细来说，在教学和班主任工作方面：（1）努力实习“三个基本”：基本可以写教案、基本可以来说台、基本可以板书；努力实习“三个充分”：充分利耗费时长间、充分锻炼自己、充分提升自己；（2）练好普通话、粉笔字等师范技能；（3）买好考试教材还有适应的参考资料，因为毕竟学校可以提供的资料是有限的；（4）仔细研读考试教材、分析课标，做好课件，教案，整理好教学时的各自不同的素材资源；（5）各学科按照自己的情况，例如理科的队员要找一部分高中毕业考试题或一部分练习来做，为实习时帮学生解答疑作好充分的准备；（6）实习前要提交一份电子教案，一个PPT课件，一个班会课教案，一份第二课堂方案，一份实习前准备总结；（7）尽可能利用暑假的后段时间，到一部分中学去见习，为我们实习做好热身。

应该竖立正确的实习观：第一，实习过程是比较艰苦的，没有理由可以很舒服的完成，除非自己不付出。第二，实习过程又是让你终身难忘的，因为你在付出中成长，在艰苦中成长，在困难中成长，你累积了人生一笔很珍贵的财富。实习过程就等于一只脚已踏入社会，需自己去担负责任和困难。第三，没有任何实习学校会明确的告诉你，什么事均已具体安排好，因为不少困难是没办法预见的，突然出现的，例如临出发前说不可以提供住宿了，或者改变你所教的班级了等等，均有可能出现，一定要培养正确面对这些困难的态度，这些困难在工作途中是很普遍的，你一定要去克服掉，才可以成为一名教师。第四，当实习学校给予你的计划与你自己的计划不满足时，不要抱怨，而是用自己的实质上行动去打动实习学校，朝着自己的目标迈进，这才是一名合格教师的任务。例如，你到实习学校后发现没有课上，那你就要充分准备，进行练习，告诉详细指导教师自己已经备好了，能不能给机会试试。机会都是自己争取的，抱怨处理不了任何问题。第五，针对实习生来讲，实习是最最重要，要优先集中精力的事，但针对实习学校来讲，实习只是他们平日很多工作中一项很普通的事，这个问题就会在实习生中出现落差，因为这个原因，一定要摆正态度，灵活的达到目标。

中药学验收员实习鉴定个人总结？

在实习这个时间段，全部的考生都可以以自己为先锋严格要求自己，遵循医院规章制度和各药房的工作纪律，积极主动，服从具体安排，根据实习轮转表的具体安排到各个科室去实习，以更积极的心态去迎接新一轮的工作，待人亲善，努力学习，吃苦耐劳，能根据医院标语“以微笑换服务，以诚心换放心”来要求自己，积极维护医院美好形象，还理论联系实质上，不怕出错，虚心请教，遇事与带教老师共同商量，进行认真分析找到处理困难的方式，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维，真真切切体会了实习的真正意义!

幼儿园实习内容？

我以前做过幼儿园保育员，请分享下保育员的一部分工作流程。

早上大多数情况下很早大约7点20以前到学校，准备早餐，打好饮用水，做好教室的一部分清洁，做好迎接小朋友的准备。

吃时间太早饭收拾碗勺，座椅，地面要保持干净。

上午上完一节课做早操，这个时间段保证小朋友的安全，有次序的排好队，不疯打不掉队。

做完操吃水果中午吃饭完睡午觉，老师轮班看守，保证小孩子安全。

下午户外活动，吃完早饭，收拾干净，小朋友离开学校，最后做好清洁。

二、实习内容 第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长当中的互动情况；熟悉幼儿一日活动具体安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

第二三四周开展教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程持续性与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察推测、猜想幼儿心理、行为特点，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域； 每周进行实习总结，在内容框中填写专业实习周志； 另外还帮助保育员老师平日工作，初步组织幼儿的平日活动； 参加班级环境创设，参加为迎接六一的相关道具制作。

1、幼儿教育

了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我们国内幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行详细分析和详细指导。

2、幼儿卫生保健

深入了解并掌握并熟悉幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方式、常见心理问题的矫治、营养需及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各自不同的理论和实践问题，提升学生从事托幼机构保育实质上活动的专业素养。

3、幼儿心理

了解幼儿的认识和了解和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学考点归纳，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、擅长于沟通和合作的品质。

4、幼师英语

按照幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握并熟悉基本语法知识、语音知识、平日用语，提升学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习途中发展综合语音运用能力，提升人文素养，提高实践能力，培养创新精神。

5、幼师英语口语/听力

培养学生的英语交际能力和表达能力，可以有目标、有计划的去创造让幼儿听的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。

6、幼儿英语教学

了解我们国内幼儿英语教学的历史和现状，清楚幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我们国内幼儿英语教学法的目标。

7、幼儿园实习详细指导

了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目标、意义，实习详细内容的概括和大多数情况下方式。实践：从幼儿园实习入手，详细指导学生在实质上环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。

8、幼儿园教育活动设计与详细指导

通过幼儿教育详细指导的蓬勃发展和进步、幼儿园课程的蓬勃发展和进步、幼儿园教育活动设计的基本要素还有各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重反映新的教育观念，反应现代教育的蓬勃发展和进步趋势。

9、幼儿园组织与管理

了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握并熟悉幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论处理实质上工作中碰见的管理问题。提升与时俱进的管理观念，未来从事幼儿园教育引导工作和管理工作夯实良好的基础，具有很强的实用性和可操作性。

10、幼儿园环境创设与实践

按照幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科学教育研活动结合起来，以个个是主人，人人能创造”的教育观念，激发幼儿探索、参加，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。

实习报告是自己写吗？

实习报告肯定是自己写，我们的实习报告一般会写了解，我们在实习这个时间段所获取的成绩，或者是经验还有一部分感受，特别是对我们实习阶段的一个总结。

意见是由实习单位的领导来进行签发，这个就不用自己在内容框中填写了，至于针对你的评价，也是会有实习单位的领导来进行评价。

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