动静结合写一篇雨后的校园，三年级描写晴天和雨天景物的作文怎么写好

中宇考试网 2023-07-30 小学作文 次
动静结合写一篇雨后的校园，三年级描写晴天和雨天景物的作文怎么写好

动 静结合写一篇雨后的校园？

　下雨时，基本上全部人都觉得很闷，往日阳光万丈的天空，在雨中却板着阴森森的脸庞。雨中虽闷，但雨后的景色反而别具一格。

　　雨后的校园，一切都仿佛被洗净了大多数情况下。好不容易盼到了下课，雨也停了，小孩子也轰地溜出来了。

　　走出教室，迎面先扑来一阵沁人心脾的芳香。这芳香清凉极了，刚从闷热的教室溜出来的孩子们全都使劲地吸着这芬芳的空气。边走边看，瞧着对面的教学楼，在雨的洗刷下，又恢复了原本的明黄色，闪亮闪亮的，再向前走上几步，宽阔的操场尽收眼底。刚刚是在风中飘扬着的五星红旗，目前，它却像找到了依靠的小孩子，紧紧抓住旗杆不放。（移步换景，灵动活泼。）碧绿的草坪在雨的冲刷下显得更精神。草尖绽出一串串珍珠似的露珠。

　　板着脸的天空，似乎在大闹一场后又重新绽出笑脸。调皮的小孩子在水洼里蹦来蹦去，溅出的水花沾湿了裤脚也不在乎。

　　雨后校园，更美了，四处充满了活力。

雨后的校园很的美丽，榕树焕然一新；教学楼干干净净，孩子们也都出来操场上运动了。

三年级描写晴天和雨天景物的作文怎么写？

我的答案是三年级描写晴天和雨天景物的作文第一是要抓住景物的特点。世界上的景物千差万别，各有姿态，唯有抓住所写景物与众不一样的独特之处，才可以绘出它特殊的形象，写出它内在的韵味。

其次是多观察。唯有多观察，还加以比较和思考，才可以找到别人没有的感受，将景物的特点新奇，比较受欢迎别致地描绘出来。

最后是要写好景物，除了前面提到的抓住特点之外，还应运用各种描写方式和修辞手法，使所绘之景物详细、真实、生动、形象。

作文怎样写下雨天忘带伞妈妈来接我放学？

今天放学回家时，天空忽然一阵乌云密布。狂风大作。看来一场大雨就要来临。可是我没有带雨具。我该怎么回家呢？

我很着急。就在这时，我看着远处有一个女人。像我这边奔跑而来。

我认真一看，哦，那不是我的妈妈吗？我的妈妈冒着大雨来接我。我的眼泪一下子就出来了。

七年级下册英语下雨的作文？

This morning was very comfortable.The sun was shining so I took a walk in the park.The wind blowed softly and the air was so fresh.I stayed for a while in the park to enjoy such a wonderful morning.

　　But in the afternoon it started to rain so hard.The wind also blowed hard it made the window sounds scary.But the lightning and the thunder are ever scarier.I looked outside of the window and saw the trees and the flowers were all shaking.It rained about two hours and I could only stayed at home.After the afternoon thundershower the air became cooler and moister.My mum said I couldnt go outside because it was wet.

　　I really dont like raining days because it makes everything wet and I cant go playing outside.I like sunny days better so I hope it wont rain tomorrow.I hope it will be a warm,comfortable and sunny day.

相关雨的作文的好开头与结尾？

开头：你落在大地，落在山岗，滋润着万象生物和我脚踏的一马平川;你是人类生命的启源是大自然必不或缺循环桥梁！

我懂你的心，为什么“来到”人间这个地方，因为你在贡献，你在为我们的丰收保驾护航。

我最喜欢的自然天气-雨！结尾：你的点点滴滴汇聚“一堂”，让我认识了河流，看见了海洋，虽然雨过天晴大家都忘记了你的来临，但是，你默默贡献在我心里永远像雨时那样壮观。

雨-欢迎你随时敲打我的门窗。

在下雨天，写爷爷送我去上学的作文？

小时，每一次上学下雨，爷爷总会来接我上学，不管爷爷家离我家有多远，不管雨是不是很大或是不是很小，只要有下雨，爷爷就可以来接我，每一次放学，爷爷总会在街心公园等我放学，不管具体是什么时候，假设是下雨天，爷爷会拿着一把伞在雨中伫立着，直到看到我回家为止，假设是晴天，爷爷会坐在那已经快要退漆的椅子上等我，直到看到我为止。

假设我因为一部分事情没有准时放学，爷爷还是会等我，假设真的太晚了，我还没经过那里，爷爷看到我的好朋友经过，他就可以问我的好朋友，为什么我既然如此那，晚了还没回家，假设我的朋友说在学校写作业，爷爷便会跑到学校接我回家，每当我放学经过街心公园，看到爷爷，便会亲切地问候他一声，爷爷也会很亲切地答应，还会问我饿不饿，要不要买什么东西，假设我饿了，爷爷便会问我想吃什么，每当我告诉他我想吃零食时，爷爷便会去附近的商店为我买我喜欢吃的东西，不管多贵。

也许你们会说爷爷对我的爱是溺爱，不过我认为虽然是溺爱，但是，这样的爱我已经习惯了，我会把这样的溺爱当成是爷爷对一个孙女的爱和问候。

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