小学写景作文的方式和技巧? 方式/步骤分步阅读 1 /6 对所身处的景物和看到的景物要仔细回想。看到的景物有什么特点,看到的景物是属于什么类别的景物,都要写了解。 2 /6 在写景物时,一...
小学作文
方式/步骤分步阅读
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对所身处的景物和看到的景物要仔细回想。看到的景物有什么特点,看到的景物是属于什么类别的景物,都要写了解。
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在写景物时,一定要按顺序写。这个顺序不少,有这个时间顺序、景物产生的先后顺序等等。
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看到的景物中,假设有名人、名家曾经留过诗篇、语句,只要很贴切,只要很有用,要大胆引用。
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在对景物进行描写或者叙述时,可以酌情把自己的某些思想感情写进里面。
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在写景物的途中,可以一定程度上用一部分优美词句来描写。但是不可以用非常多的词汇做铺垫,因为那样可能导致本篇文章的全部内容空洞。
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在作文时,行文一定要满足逻辑。绝不可以为了凑数而胡编乱造,更不可以使文章为了这里说的的生动而写一部分子虚乌有的东西
方位顺序、景物的类别、认真观察、借景抒情
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,亦或是中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的变动,还可以写出它的环境气氛。
⒊要认真观察,抓住在不一样季节里景物的不一样特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
写景,不单单是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正这里说的“情随物迁,辞以情发”。
景是情出现的基础,情是景的产物。因为这个原因,要求小学生不要纯粹写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。 这样的感情一定要发自内心,而不是无病呻吟。
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