苏教版高质量的小升初语文试卷（分班考试），往年小升初语文试卷

苏教版优质的小升初语文考试试卷（分班考试）？

模拟卷2

一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）

A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正

C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹迥然不一样 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾

C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯

3．下方罗列出来的词语使用正确的一组是（ ）

A一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

4．下方罗列出来的各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）

A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽开水

C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱

5．依次填入下方罗列出来的各句横线处的词句，最合适的一组是（ ）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。

（《詹天佑》）

2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且，不露声色地给自己取了十哪些笔名，以不要那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 考生学员围着石头转一圈， 没有找到他。

4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，不然我就把他处死！”

A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我； B 周密；基础；尽管……也还是；不要劝我；

C 周密；敲门砖；就算……也……；谁都不要劝我； D 详细；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；

6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）

A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……

D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

7．下面的哪些句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器-世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑常常勉励工作人员说：“我们的工作第一要精密，不可以有一点儿马虎。‘大约’‘差很少’，这种类型说法不应该出自工程人员之口。

”

8．横线上应填的句子是（ ）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。马上，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）

电气化高速铁路差不多消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。

噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放非常多的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中导致大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低

10．下面有关古诗没有错误的一组是（ ）

A 随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）

B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）

D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）

二、趣味写话。

（6分）

（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

从前有一个财主是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。

过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ “

（二）不清楚你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了很温馨美妙的标语，如”用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生“，假设让你为教室拟一个大意”不允许高声喧哗“的标语，你会怎样写？

三、阅读。

（总和是44分）

（一）阅读短文，成功后面的选择题。（每题2分，共10分）

一天，讲台上突然”飞“来一根新教鞭，考生们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当各位考生议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。

我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”考生们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，考生们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。

我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，考生们更感动了。从此，考生们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）

A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然产生，各位考生不了解由来

2．“若无其事”在文中的意思是（ ）

A 假设没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事

3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）

A 看得很透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面

4．这篇短文表示的中心是（ ）

A “我”很聪明，擅长于观察分析，机智地“破案”

B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

C 歌颂全国考生关心集体，做好事的精神

5．这篇文章的主要内容是（ ）

A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的

B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。

考生们以他为榜样，纷纷争做好事。

D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，各位考生都以他为榜样。

（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（总和是34分）

（1）我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。特别令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来时，你清楚蚂蚁是如何逃生的吗？

（4）很多的蚂蚁快速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（5）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（6）假设没有抱成团的智慧，假设没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

（7）生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没啥可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不可以决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，小看了内在的精神。

（8）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深入透彻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有哪些理由言渺小、说卑微？有哪些理由自暴自弃、玩世不恭？

（9）世上称得上伟大的东西，时常（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采用不严肃的态度。

1．将短文括号中不合适的拼音或词语划掉；在第（9）自然段的括号里填上合适的关联词。

（7分）

2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ “。（3分）

特别（实在 特别 实际上） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）

3．”和睦“可重叠成”和和睦睦“，”忙碌“可重叠成”忙忙碌碌“，这样重叠后，意思有哪些不一样？（3分）

“伟大、深入透彻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有规则和程序有意义。

小小生灵，活得滋润，活得有规则和程序有意义

（1）“想不到”、“竟”： 　　（2）两个“如此”：

5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）短文中共有三个问名。（3分）

第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为 。

第三个也是反问句，这句话其实是启发我们：要 。

（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第（4）自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？

在第（8）自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。

这个成语的意思是：千里长的大堤，因为小小的一个蚂蚁洞而溃决。它经常会用到来比喻 。这里用这个成语是为了说明 （2分）

6．读第（5）、第（6）自然段，按照官方要求回答问题。

（1）第（5）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ 这一句相照应。

用” “在这一自然段中画出由事物导致的联想的句子。（2分）

（2）第（6）自然段中，作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。

蚂蚁家庭”抱成团“逃离火海，不要全军覆灭的行为反映了这样两种精神： 、 （6分）

7．回答问题。

（4分）

（1）”我“为什么要敬重卑微？（用短文中，回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

四、作文。（30分）

“把控掌握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是各位考生熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？从而为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例详细，有条理，语句流畅，有中心。

附加题

一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）

1、下方罗列出来的诗句，朗读正确的是（ ）

A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家

C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船

2．同样一句话，重音位置不一样，意义就不一样。

假设想要表现“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ）

A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院

C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院

3．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）

（1）他这个人常常（ ），想到什么就谈什么。

（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。

（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，经常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。

（4）学习或者做事，假设（ ），随心所欲，既然如此那，结果是可想而知的。

A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈

C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢

二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。

（5分）

过五关，斩六将 《 》（ ）西天取经 《 》（ ）

刘姥姥进大观园 《 》（ ）逼上梁山 《 》（ ）

负荆请罪 《 》（ ）

三、看上句，补下句。

（3分）

星星之火， 麻雀虽小， 逆水行舟，

国家兴亡， 严以律已， 只许州官放火，

四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别详细指什么。（3分）

园中有树，其（1）上有蝉。

蝉饮露水，不了解螳螂在其（2）后；螳螂偶然而，至，欲取蝉，而不了解黄雀在其（3）旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不了解弹丸在其（4）下。都因想得其（5）前利，而不顾其（6）后有患。

其：（1） （2） （3） 　　（4） （5） （6）

五、顺句。（5分）

（1）日月潭景色宜人。

（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

（3）蒙蒙细雨时，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都既然如此那，朦胧，充满了神秘。

（4）不管在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各自不同的不一样的面貌。

（5）日落时，潭水荡漾着美丽的霞光。

（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展目前眼前，使人胸朦突然开阔起来。

正确的序号为： - - - - -

六、“滴水穿石”给我们不少启示，请你从不一样的的视角，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。

（2分）

1．

2．。

这个途中就了解了自己要写什么,这样作文的标题就出来了.标题是作文的核心,作文是紧跟标题而写的,有了标题立意,写起来就顺手了,就像迷失方向时看到指南针一样,朝着那个方向奔跑吧.构思.当弄清考试试卷的要求,清楚该写什么后,就要启动构思了.构思可在脑子中进行,假设想法太乱,就拿笔在草稿上列出概括地叙述纲目、要点的公文.第一想好时间、地址位置、人物、事件、因素、结果,确定开头写什么,中间写什么,结尾写什么.回忆自己经历或听说的人与事,看到的物与景,按作文要求巧妙穿插与结合,把每一段落该写什么都列在概括地叙述纲目、要点的公文上,一段一段的写.这样,写时每一段落都可以是一篇独自的作文,思路清晰,一气呵成.

往年的小升初语文考试试卷难吗？

不难，都是。书上的基础知识。

语文150分几分及格？

语文150分肯定是90分及格。目前的语文考试差不多就是以100分120分150分这三种形式。假设满分为100分，则是60分及格，满分为120分，则是72分及格，既然如此那，满分为150分的语文考考试试卷则肯定是90分为及格成绩。语文在高中毕业考试当中满分为150分。

语文150分满分及格分为90分。一百分制中60分是及格分，故此，根据比例关系150分及格分就肯定是九十分。一百分制中80分是优秀，那150分优秀成绩应该在120分。这个算法肯定是用150×3/5为及格成绩， 150×4/5为优秀成绩， 150分满分优秀成绩在120分以上，及格成绩90分以上。

90分。

150分考试试卷90分及格。假设是150分的考试试卷，成绩等级分为优秀（A）、良好（B）、及格(C)、不及格(D)四个等级。

各个等级的成绩计算请看下方具体内容：

优秀(A)：数学、英语127.5分或者以上，语文120分或者以上。

良好(B)：数学、英语112.5～127.5分(不含127.5分)，语文105～120分(不含120分)。

及格(C)：数学、英语90～112.5分(不含112.5分)，语文90～105分(不含105分)。

不及格(D)：90分以下（不含90分）。

故此，150分考试试卷90分及格。

高中的语文科目基本满分都是150分，成绩达到满分的百分之六十（90分）及格，达到百分之七十以上为良好，达到满分百分之八十以上优秀，但是，语文科目考高分也不是既然如此那，容易的，要多去累积多看多阅读审题要清才可以出现在题目中理想的成绩，大多数情况下考130分左右已经算很优秀了

语文150分90分及格。

假设100满分，及格线是60分，既然如此那，150分满分，用150乘以百分之60，等于90，故此，语文150分满分的及格线是90分。而且，语文的主要拿到高分题是最后两道大题，分别是阅读理解题和作文题。故此在学好语文的基础知识的情况下，要加强阅读能力的训练自己写作能力。

这是一道数学换算题，就是150*0.6=90分。其实就是常说的说语文假设是150分的满分，要及格，一定要要出现在题目中90分以上。目前，初中的语文的卷子差不多都是150分的满分，要考及格一定要要出现在题目中90分以上才可以。考生们还是要好好努力学习，不要松懈，加油学习。

语文假设满分是150分，90分及格，120分的满分话72分及格，大多数情况下都是百分之六十算及格，我记得我当时都书时间初中语数英都是120分的满分，都高中时语数外都是一百五十分的满分，老师都是这样算及格的，我看目前有的地方小学也有120分的满分了，还有哪些卷面分什么的

语文150分是90分及格 。为了学好语文就一定要平日间多阅读，多去累积一部分优美的句子，这样变能提升语文素养 。多阅读也可以拓宽人的眼界 。这样自然而，然在写作方面就可以高出不少 ，目前的语文考试大多数情况下都是阅读 另外，写作 ，这两项站的分值是相当大的 ，故此，平日间阅读越广，得语文高分越易。

语文满分150分。这个分值肯定是高中语文成绩。既然如此那，根据150分的百分之60计算，肯定是90分，算是及格成绩。实际上不少考生进入高中以后，语文成绩想考90分以上已经不太容易了。因为语文是靠累积。累积的少。阅读量不够，写作能力不强。基础知识不扎实。想考90分以上已经超级难了。

故此，高中阶段最好是将高中毕业考试学习的，高中语文基础知识那本儿书仔细从前到后。反复弄了解。

这个过程最好是在高一阶段都完成。然后进入高二阶段，启动刷高中毕业考试习题。到高三时，查缺补漏。既然如此那，语文成绩，达到90分以上。或者是达到120分以上都是很大概率的。

1、语文题型及分值，150满分，92分及格。高中毕业考试语文考题由“必考题”与“选考题”2个部分构成。全卷试题数量在20—23题左右。

必考题：合计占满分125分：现代文阅读1篇，试题数量3道，占分10分，以议论文、说明文、记叙文为文体考核范围；文言文阅读1篇，试题数量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，试题数量2道，占分10分；名句名篇默写，试题数量5道，占分5分；语言文字运用，试题数量4道，占分20分；写作，试题数量1道，占分60分。

选考题：合计占满分25分：文学类文本阅读1篇，试题数量4道，占分25分，以中、外文学作品鉴赏、小说、散文、诗歌、戏剧为文本考核范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、新闻稿件、报告、科技说明文为文本考核范围。

小升初考180是什么水平？

小升初考试180分是中等水平。小升初大多数情况下是考语文，数学，英语三门学科。每门学科的满分肯定是100分。三门学科满分就是300分。考180分占满分的百分之60，其实就是常说的基本上等同于刚及格的成绩。在小升初这个叫简单的考试试卷中，刚及格，应该算一个中等的水平了。

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