初二化学下册必背知识点，初二的科目有哪些科目

初二化学下册考点重要内容及核心考点？

要被的就是元素周期表了。

初二的科目有什么？

初二的科目有语文，数学，英语，道法，历史，地理，生物，物理，体育。

卷面满分：语文数学英语120分，道法70分，历史地理生物50分，物理80分，体育60分。每一科都要好好努力学习，仔细规划好时间去学习，仔细对待每一次考试。初二下学期有生物地理会考，期望都可以拿下满分，每一分都是汇入中考的成绩的，加油！

初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。

初二物理：主要是对概念和公式的理解。针对概念，一定要好好把控掌握，多做选择题对你对概念的理解把控掌握有好处。但你做练习题的时候一定要仔细对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是准确地运用公式了。

初二语文：学习其实就是提升语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且，一边读一边写，常常写读后感。

初二政治：大胆质疑，培养自己的质疑能力;整体把控掌握，理清课本内容层次;简要概括，把课本由厚变薄。

初二地理：学会分类地图涵盖日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

初二生物：对生物课的学习不可以根据数理化的学习方式来学习，学习方式上应该和地理有点类似。数理化一节课来说解的重要内容及核心考点很少，对一个重点知识会反复的在课堂上答题训练

语数英是最主要的，其次物理化学。这当中语文、数学、英语肯定是最最重要，要优先集中精力的，语文和英语要多读多背，数学的思维非常的重要。

学习当中态度是起到很大的作用的，假设有态度第一就可以成功一半，故此，有一个仔细学习的态度是很重要的，面对任何的难点.难题，都会尽力去思考，在学习当中有这样的态度，就完全可以将这们科目学好。

初二共有10门课程

初二:中国历史、地理、生物、语文、数学、英语、音乐、美术、体育、物理。

初二的学生处于青春发育期，身心急剧发展变化，存在着种种发展的概率，美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理性断乳期”

初二学生具有叛逆、漫无目的、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违反相关法律法规频繁、存在心理障碍等特点，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。

因为这个原因，初二阶段不仅是发展的危险期，同时也.没有任何办法去避免的成为教育的重点期。

初二的科目有，语文，数学，英语，地理，化学，物理，生物，历史，政治。一共九门功课，初二的功课特别多，最重要的一年，基本上算是一个分水岭，一个学生在这年继本定局了，好坏就看初二这一年，故此，说，初二太重要了，劝天下的学生，好好把控掌握，不要浪费时间，虚度光阴。

初一的科目有语文，数学，英语，政治，历史，生物，地理共七科。

初二的科目有语文，数学，英语，政治，历史，生物，地理，还有物理，共八科。因为初二会考已经考完了生物和地理，故此，初三就不需要学习生物和地理了。

初三的科目有语文，数学，英语，政治，历史，化学，物理，共七科。

我上学时，有语文、数学（代数、几何）、英语、历史、地理、生物、政治、物理、化学，还有好像体育、音乐、美术。目前初二的课程有：语文、数学（代数、几何）、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、体育、音乐、美术、信息技术。

满分是语文120分，数学120分，英语120分，物理、化学、生物、政治各100分，还有历史、地理好像是60分，满分是760分。

语文数学英语物理政治地理历史生物

我们在上初中时，初一我们学习的都是基础的课程，等到我们初二，他就可以新增我们的这个物理和化学，故此，初二的科目除了语数英之外，还会有物理化学生物和地理，还有历史和政治，一共9门课程。唯有在初二下学期，才会增多我们的这个化学这一门科目。

初二的科目有语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物，物理。

满分670，语文数学英语120，政治历史地理生物60，物理70。

初二下册会有地理生物会考，成绩算入中考，然后初三就不会再学这两个科目了，故此，建议初二把重点尽可能放在这两个科目上，假设考不好，就得好好学习其它科争取通过努力学习以优异的成绩考上好高中

初二化学容易出错方程式？

1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

情况：石灰水由澄清变浑浊。

考点归纳点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。

2.镁带在空气中燃烧（化合反应）

2Mg+O2=2MgO

情况：镁在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色粉末。

考点归纳点：

(1)这个反应中，镁元素从游离态转变成化合态；

(2)物质的颜色由银白色转变成白色；

(3)镁可做照明弹；

(4)镁条的着火点高，火柴放热少，不可以达到镁的着火点，不可以用火柴点燃；

(5)镁很活泼，为了保护镁，在镁表面涂上一层黑色保护膜，点燃前要用砂纸打磨干净。

3.水通电分解（分解反应）

2H2O=2H2↑+O2↑

情况：通电后，电极上产生气泡，气体体积比约为1：2

考点归纳点：

(1)正极出现氧气，负极出现氢气；

(2)氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8；

(3)电解水时，在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，提高水的导电性；

(4)电源为直流电。

4.生石灰和水反应（化合反应）

CaO+H2O=Ca(OH)2

情况：白色粉末溶解

考点归纳点：

(1)最后所取得的溶液名称为氢氧化钙溶液，俗称澄清石灰水；

(2)在这当中滴入无色酚酞，酚酞会变成红色；

(3)生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙；

(4)发出非常多的热。

5.实验室制取氧气

（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（分解反应）

2KClO3=MnO2(作催化剂)=2KCl+3O2↑

考点归纳点：

(1)二氧化锰在这当中作为催化剂，提高氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度；

(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变；

(3)反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分离的方式是：洗净、干燥、称量。

（2）加热高锰酸钾制氧气（分解反应）

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

考点归纳点：在试管口要堵上棉花，不要高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。

（3）过氧化氢和二氧化锰制氧气（分解反应）

2H2O2=MnO2(作催化剂)=2H2O+O2↑

共同重要内容及核心考点：

(1)向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方，收集好后要正放在桌面上；

(2)实验结束要先撤导管，后撤酒精灯，不要水槽中水倒流炸裂试管；

(3)加热时试管要略向下倾斜，不要冷凝水回流炸裂试管；

(4)用排水集气法收集氧气要等到气泡连续均匀地冒出再收集；

(5)用带火星的小木条放在瓶口验满，伸入瓶中检验是不是是氧气。

6.木炭在空气中燃烧（化合反应）

充分燃烧：C+O2=CO2

不充分燃烧：2C+O2=2CO

情况：

在空气中发出红光；

在氧气中发出白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。

考点归纳点：反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。

7.硫在空气（或氧气）中燃烧（化合反应）

S+O2=SO2

情况：在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气体。

考点归纳点：

(1)应后的产物可用紫色的石蕊来检验（紫色变成红色）；

(2)在集气瓶底部事先放少量水或碱溶液(NaOH)以吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。

8.铁丝在氧气中燃烧（化合反应）

3Fe+2O2=Fe3O4

情况：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

考点归纳点：

(1)铁丝盘成螺旋状是为了增大与氧气的接触面积；

(2)在铁丝下方挂一根点燃的火柴是为了引燃铁丝；

(3)等火柴快燃尽在伸入集气瓶中，太早，火柴消耗氧气，铁丝不可以完全燃烧；太晚，不可以引燃；

(4)事先在集气瓶底部放少量细沙，不要灼热生成物溅落炸裂瓶底。

9.红磷在氧气中燃烧（化合反应）

4P+5O2=2P2O5

情况：出现非常多白烟并放热。

考点归纳点：可用红磷来测定空气中氧气含量。

10.氢气在空气中燃烧（化合反应）

2H2+O2=2H2O

情况：出现淡蓝色的火焰，放热，有水珠生成

考点归纳点：

(1)氢气是一种常见的还原剂；

(2)点燃前，一定要检验它的纯度。

11.木炭还原氧化铜（置换反应）

C+2CuO=2Cu+CO2↑

情况：黑色粉末渐渐变成光亮的红色物质，放热

考点归纳点：

(1)把木炭粉和氧化铜铺放进试管，使受热面积大，反应快；

(2)导管通入澄清石灰水中，为了检验是不是出现CO2；

(3)在酒精灯上加网罩使火焰集中并提升温度；

(4)先撤出导气管防止石灰水倒流炸裂试管；

(5)试管冷却后在把粉末倒出，防止灼热的铜的氧气出现反应，生成CuO；

(6)C是还原剂，CuO是氧化剂。

12.氢气还原氧化铜（置换反应）

H2+CuO=Cu+H2O

情况：黑色粉末渐渐变成光亮的红色物质，同时试管口有水滴生成。

考点归纳点：

(1)实验启动时，应先通入不短的一个时期氢气，目标是赶走试管内的空气;

(2)实验结束后，应先拿走酒精灯，后撤走氢气导管，目标是防止新生成的铜与空气中的氧气结合，又生成氧化铜。

13.实验室制取二氧化碳气体（复分解反应）

大理石(石灰石)和稀盐酸反应

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

情况：白色固体溶解，同时有非常多气泡出现。

考点归纳点：

(1)碳酸钙是一种白色难溶的固体，利用它能溶解在盐酸中的特性，可以用盐酸来除去某物质中混有的碳酸钙；

(2)不可以用浓盐酸是因为浓盐酸有挥发性，挥发出HCl气体混入CO2中。使CO2不纯；

(3)不可以用稀硫酸是因为碳酸钙和硫酸反应，出现CaSO4微溶于水，覆盖在固体表面，使反应停止；

(4)不可以用碳酸钙粉末是因为反应物接触面积大，反应速度太快。

14.工业制取二氧化碳气体（分解反应）

高温煅烧石灰石

CaCO3=CaO+CO2↑

考点归纳点：CaO俗名为生石灰

15.一氧化碳在空气中燃烧（化合反应）

2CO+O2=2CO2

情况：出现蓝色火焰

考点归纳点：

(1)一氧化碳是一种常见的还原剂；

(2)点燃前，一定要检验它的纯度。

16.一氧化碳还原氧化铜

CO+CuO=Cu+CO2

情况：黑色粉末渐渐变成光亮的红色粉末，生成气体使石灰水变浑浊

考点归纳点：一氧化碳是还原剂，氧化铜是氧化剂

17.甲烷在空气中燃烧

CH4+2O2=CO2+2H2O

情况：火焰明亮呈浅蓝色

考点归纳点：甲烷是天然气（或沼气）的主要成分是一种很好的燃料。

18.工业制造盐酸（化合反应）

H2+Cl2=2HCl

考点归纳点：该反应说明了在特殊条件下燃烧未必需氧气。

19.实验室制取氢气（置换反应）

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

考点归纳点：

(1)氢气是一种常见的还原剂；

(2)点燃前，一定要检验它的纯度。

20.木炭和二氧化碳生成一氧化碳（化合反应）

C+CO2=2CO

考点归纳点：

(1）一氧化碳是一种常见的还原剂；

(2)点燃前，一定要检验它的纯度。

21.水和二氧化碳生成碳酸（化合反应）

CO2+H2O=H2CO3

情况：生成了能使紫色石蕊溶液变红的碳酸。

22.碳酸不稳定分解（分解反应）

H2CO3=H2O+CO2↑

考点归纳点：

(1)碳酸是一种不稳定的酸，受热易分解；

(2)分解时，二氧化碳从溶液中逸出，使红色石蕊溶液变成紫色。

23.灭火器的反应原理

Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑

灭火原理：灭火时,能喷射出非常多二氧化碳及泡沫,它们能粘附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目标。

24.金属和水的反应（置换反应）

（1）2K+2H2O=KOH+H2↑

（2）3Fe+4H2O=Fe3O4+4H2↑

25.水与非金属的反应（置换反应）

C+H2O=CO+H2↑

26.水与氧化物的反应（化合反应）

（1）SO3+H2O=H2SO4

（2）Na2O+H2O=2NaOH

27.碳酸氢铵受热分解（分解反应）

NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑

28.用盐酸来清除铁锈（复分解反应）

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

29.铁丝插入到硫酸铜溶液中（置换反应）

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

情况：溶液由蓝色变成浅绿色，铁表面有红色固体出现

30.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液（复分解反应）

CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

情况：出现蓝色沉淀

31.二氧化硫与烧碱溶液反应

SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

32.点燃酒精

C2H5OH+2O2=2CO2+3H2O

33.氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成不溶性沉淀（复分解反应）

NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

34.稀硫酸溶液与硝酸钡溶液反应生成不溶性沉淀

H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3

35.氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热（复分解反应）

2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3↑+2H2O+CaCl2

36.碳酸纳与盐酸反应（复分解反应）

Na2CO3+HCl=NaCl+CO2+H2O

情况：固体溶解，出现气泡。

往年初二学不学化学？

初三才启动学化学，初一到初二都不学化学，还初中化学用心点学会很简单的，针对高中的化学来相比简直不可以再简单，初中化学也是非常基础、非常简单的，学起来也比较容易，重要内容及核心考点也不复杂，但也要好好学，为高中把基础知识功底打好，这是非常的重要的，基础很重要哦

初二时不学化学 但是，要学物理 ，初二一共八科

初二不学化学，要到初三才学。

要，只是比较简单，入门级的，基础要打牢。也不可以掉以轻心

初二不学。全国统一都是初三学化学

初中化学是初几启动学？

化学是初二启动学的，因为初一不开化学课，唯有到了初二启动才有了化学课，时常到中考时，化学都不是满分100分，而是采用70分左右来计算成绩的。

答：根据现行初级中学考试教材的编排和学校教育课时的具体安排，在一般情况下，化学这一门学科的知识是从初中三年级才启动学习的。

初二化学和初三的书一样吗？

初二没有化学，化学在初中唯有初三的一本书

初二备考资料及辅导课程

初二培训班名师辅导课程