合适小学招生宣传的背景音乐？ 轻快欢快的音乐。因为小学生天真活泼，喜欢听轻快欢快的音乐，这种类型音乐可以激发他们的兴趣和好奇心，吸引他们去了解学校的招生信息。同时，这种类...
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适合小学招生宣传的背景音乐，凯里市十五小学怎么样啊
合适小学招生宣传的背景音乐？
轻快欢快的音乐。因为小学生天真活泼，喜欢听轻快欢快的音乐，这种类型音乐可以激发他们的兴趣和好奇心，吸引他们去了解学校的招生信息。同时，这种类型音乐也可给人一种积极向上的感觉，让人感到轻松愉悦，促进加强学校的宣传效果。可以考虑选择一部分流行歌曲改编的乐曲或者音乐故事等吸引小学生的注意力，也可按照招生的主题或特点选择对应的背景音乐。需要大家特别注意的是，音乐的音量不要过大，不然会影响听众的听觉享受。
合适的背景音乐是欢快、活泼的音乐。因素是小学生们的心境开朗，喜欢积极向上的氛围，而欢快、活泼的音乐可以给他们带来愉悦的感受，提升他们的学习积极性和学校归属感。除开这点合适的背景音乐还应该跟学校的特点、文化带来一定联系，比如可以选择流行歌曲或者校歌等。，背景音乐虽然不关乎小学生的考试成绩，但是，可以让学校在招生宣传上具有更多的个性化和亲和力，打造一个好的品牌形象。
《少年》这首歌就很青春活力，应该挺合适的。
凯里市十五小学怎么样？
凯里市十五小学师资力量雄厚，校园环境优美是一所教育质量很好的公立学校。
凯里市第十五小学，位于凯里市建森路9号，与凯里九中、苹果山公园相邻，空气清新、环境幽静是读书育人的好地方。
凯里市第十五小学从建校到目前已经走过了五十五年的光辉历程，学校由最初的100多人发展到今天的900多人。
学校学生主要来源自于苹果山社区、振华社区，现有19个教学班，980名学生。学校现有教职工46人,这当中中级职称19人、初级职称8人，本科28人，专科16人，教师队伍素质高、业务精、年轻有为，平均年龄35岁。
学校建立了实验室、电脑室、图书室、美术室、音乐室、舞蹈室等功能室，增添了实验仪器、班班通等教学设备。
学校现总占地面积约15583㎡，分为运动区、教学区、办公区三大区。建筑面积约5527㎡，有综合楼、教学楼各一栋，专用教室20间，阶梯教室、多功能室、会议室、办公室齐全。学校体育活动场地面积约5000㎡，生均体育活动场地面积达5.3㎡。
学校仔细贯彻党和国家的教育方针，以人为本，紧跟“发展”这一核心，坚持“轻负担、优质、强特色”的办学思想，以“德智体立本、真善美做人”为目标，促进学生全面发展为宗旨，艰苦奋斗、脚踏实地，努力创设文化育人环境，努力构建学习型组织，打造“现代、开放、民主、高效” 的学校教育，努力创办人民满意学校。
2023中小学校双减宣传标语？
1、让“双减”政策落实落细落地，努⼒办好⼈民满意的教育。
2、多措并举逐步递次推动“双减”政策落地见效
3、让社会回归理性，让教育回归本真 4、加强作业管理、推⾏科学评价
5、深化教育评价改⾰，提高课堂教学质量
6、宣传“双减”“五项管理”⼯作，打造良好氛围
7、全⼒推动“双减”“五项管理”⼯作落地见效
8、为了坚决落实“双减”政策，有效减轻学⽣的学业负担
9、全⾯逐步递次推动“双减”⼯作，真真切切减轻学⽣和家长负担
1.2023中小学校双减宣传标语？
2.保护环境系各人，美化校园靠各位考生。
3.世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
4.画山描山，不如植树养山;歌水颂水，不如节约用水。
5.能源连着你我他节约能源靠各位考生
6.节能能源不是口号，落实行动从我做起。
7.浪费资源殃及后代，节约资源造福子孙。
小站课文？
《小站》是80年代小学课文，作者袁鹰。原文详细请看下方具体内容：
有一天电视里播放的专题片是记录一位在四等小站工作的民警平日工作和生活的情形。看过后面，久久不可以忘怀。
这样普通人的寻常生活，一向少有人注意。大约观众也没啥兴趣吧，在大众传媒中，多是奇人轶事与暴富、艳遇之类的现代式梦想。平常朴素的生活里微妙而深沉的意味不大有人去耐心体会了：自中国经济高速发展以来，用西北的方言形容是大家心里好像长了草，躁动得不行。不过这也实在没办法想象，因为确有人在一夜当中便开起汽车住进别墅。富裕当然是很好事，只是这样清寂淡远的生活里的意味被人忽视，认为有点可惜。
那个一天只停两趟慢车的小站，乘客稀稀落落。民警每天清晨沿着铁路散步，两旁是葱郁静立的大山，不时也会传来一两声不了解名的小鸟的叫声，这情形很是令我神往。
自火车提速后面，这样的小站便多被冷落了。崭新的双层列车从它们面前一掠而过，转瞬当中便把它们甩在身后，使车上的人失去了从容欣赏小站和其周围人的生活的机会。
夜里，火车穿过长长的黑暗，在清冷的小站上停住，站务员拿着小旗肃立迎侯，有很少的哪些人上车下车。路灯照亮短短的站台，站房里的灯光则温暧而迷蒙-那便是站务员们工作和休息的地方，有的就在这里住宿。我想象着站房里的情形和站务员们简单安静的生活，感到亲切而悠然。远处有朦胧的光亮，那可能是一个村庄，可能是一个小镇，未眠的大家一定已经在灯下做着什么。
一个小站，时常连马上不少村子，大家从这里上车，大多只走几站，到不远的地方去。别处常见的难舍难分的情形，这里是不大容易撞见。从小站上车的人极少远行，即便送行也是平殂。在他们简朴的生活里，聚散离合也自有一种安详的气息。那位在小站工作的民警，不少乘客都认识。他制止在月台上叫卖的小贩和在路基附近放牛的农民，口吻类似乡亲当中的谈话。
小站及其附近大家的生活都是我们熟悉的，因为我就在一个小站的近旁住了几年。傍晚时分，沿着铁路散步的心情是落寞的，两旁的绵槐散发着浓烈的气味。坐在很高的路基上，望着下面的人家渐次亮起灯来，有说不出的安宁的茫然。远处煤矿井架上的光亮则璀璨如钻石，美丽得如一个朦胧的期望。夜晚是水大多数情况下的清澈。清冷岑寂的夜色将那些周而复始的日子浸入我的心里。
那时索寞的生活，一个方面使我沉静下去，一个方面又在激起新的幻想。一个有时机会，我来到大城市。二十年过去了，却总是不可以对它出现如小站那样的亲近感。在城市的喧闹嘈杂里，我更分明地认为，在很多小站和它们的周围，才有更深广更合理的生活。它的简单里有丰腴，朴素里有柔润，那是更能满足心灵需的生活。
我居住在城市，却又疏远着它。我只是远远地眺望着它，把它的喧嚣与骚动隔在我的窗上，不让它们打扰我的清寂的日子。有的时候，候，我会怀疑这是因了心灵的苍老与疲惫，只是当我看到电视里那个小站并被感动时，我才明白，过去的日子怎样深印在我的心里；让我在这想法汹涌的年代仍然清楚，人真正需的是什么。
在寂寞与简单的生活里，我体味着美和人生的况味。
《小站》小学课文，作者袁鹰。写的是作者在一个铁路线上的小站边，看见的喷泉，杏花等等，令作者心旷神怡。
中文名
《小站》
外文名
little station
作者
袁鹰
规格
32开本
原型
天津境内一个车站
作品原文
这是一个铁路线上的小站，唯有慢车才停两三分钟。快车疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看了解。
就在这一刹那，你也许看到一间红瓦灰墙的小屋，一排漆成白色的小栅栏，或者还有三五个人影。而这一切又马上消失了，火车两旁仍然是逼人而来的山崖和巨石。
这是一个在北方山区常见的小站。小屋左面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉写着早晨广播的新闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民。几步以外，站上的两位工作人员已经在商量着什么。
月台中间有一个小小的喷水池，明显是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，吸引到一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
小站上没有钟，也没有电铃。站长吹一长声哨子，刚到站的火车跟着长啸一声，缓缓的离开小站，继续走自己的征途。
这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没啥秀丽的景色。可是就在这儿，就在这个小站上，却产生了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。
这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。[
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