怎么用上帝爱鱼造了许多湖泊和小溪人也爱鱼,上帝爱鱼人也爱鱼材料议论文

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怎么用,上帝爱鱼,造了不少湖泊和小溪。人也爱鱼,造了不少网鱼的工具。材料写议论文?

启发你一下,可以从上帝爱鱼和人类爱鱼的目标和给鱼导致的不一样影响即结果来提炼论题,议论文我记得语文老师讲过,议论文的格式非常的重要,即论题、论点、论据、论证。

这四个结构老师能在你的文章里找出来,作文满分100,起码给你六七十以上的保底成绩了,老师还讲过,议论文最后还有总结上文、结合历史与现实,放眼未来的拔高成绩( 自己写作文不可以直接写“结合历史与现实,放眼未来”这样的句子,得用语文化的文学诗意的语言去写,这个写出来了,你的成绩就是:前面论题论点论据论证的严谨精彩程度+最后这个拔高升华的句子+印象分,印象分就是为了看到你写字的字体和卷面整洁程度的印象分) 自己是小学四年级语文老师,四年级是大孩子了我教自己的学生也是用这样的标准去以自己为先锋严格要求。

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