中班科学花的结构，蒙氏科学花的三步卡教案

中宇考试网 2023-07-16 报名学费 次
中班科学花的结构，蒙氏科学花的三步卡教案

中班科学花的结构？

：1.认识常见的花，了解花的特点。

2.初步了解花的结构。

3.通过操作发现幼儿的动手能力和审美能力。

活动准备：1.花的嵌板、自备折纸人手一张。

2.自备各自不同的花的图片：牡丹花、菊花、桃花、荷花、玫瑰花等。

3.花的PPT。

活动过程：一、歌曲导入

教师导入儿歌《娃哈哈》，让幼儿一边听儿歌一边舞动身体。

二、集体活动

1.提出问题，激发兴趣。

（1）小朋友，你们说花园里都拥有什么呀（花）那你们都见过什么花呢动一

动你们的小脑袋想一想吧！

（2）教师出示花的图片：小朋友们，你们都认识这些漂亮的花吗认识、不

认识，请你说出花的名字，牡丹花、菊花等。

（3）你清楚花都拥有什么味道吗教师出示自备的花，让幼儿用小鼻子闻一闻

花的味道。

教师小结：花的种类有不少种，如牡丹花、荷花、菊花、梅花等，还这些

花大多数都拥有各自的香味。

2.认识花的结构。

（1）教师出示花的嵌板，小朋友请你认真观察一下，说一说我们的这朵花

有哪几部分组成

（2）小朋友和老师一起拿出嵌板，学习花的结构。

教师小结：花的结构是由花冠、花萼、花托、花蕊组成。

中班科学，花的三步卡教案？

活动目标 1、通过看看、说说、做做了解花的用途。

2、创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备 1、课件：图片-雨中红色玫瑰， 山茶花2， 菊花5 2、彩色笔，画纸等。活动过程 一、感知花的美 1、课件演示：漂亮的花 幼儿看。2、教师：你们看到了些什么花？漂亮吗？ 看见花你感到怎么样？ 二、感知花的用途 1、观察：花的礼物 （1）提问：你们认识这些礼物吗？它有哪些用？ （2）教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2、教师小结花的用途 （1）做药 （2）可以吃 （3）泡茶喝 （4）用花做好看的装饰品。（5）清香空气 （6）可以美容 三、创造花的艺术品 1、观察花朵头箍 提问：这个头箍是用什么做的？好看吗？ 2、提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？ 请你们把自己想做的花 www.chinajiaoan.cn的礼物画下来，然后说给各位考生听，你想做什么花的礼物，准备送给谁。3、幼儿绘画：花的礼物 4、幼儿描述自己的创造。

中班小朋友画的简单的玫瑰花？

几笔简单勾画出花的形状就是玫瑰花，孩子太小，要求不可以太高。

中班美术 节日的鲜花教案？

目标，中班美术节日的鲜花，要求每一个考生在节日里制作不一样的鲜花，因为不一样的节日有不一样的鲜花衬托，学生独自完成皆是鲜花的创作

内容，老师，把节日的钱花的种类，方式和方法列在黑板上，让考生理解，并且按要求保质保量的完成任务，教师可以先示范，然后让学生动手，创造节日的鲜花还需要发挥学生的想象力，创造出个性的绘画

中班美术三原色彩泥教案？

1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方式。

2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主。

3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

故事情节ppt、幼儿吹制好的珊瑚树、红黄蓝三色超轻彩泥

活动过程：

一、回顾故事情节，探索用三原色变三间色的方式

1、上一次钟老师给各位考生讲了一个美人鱼的故事，谁还记得人鱼们要怎样才可以从巫婆手里救出她们的妹妹吗?(要用红黄蓝三色泥沙制作出绿、橙、紫三色的花朵，开在珊瑚树上，才可以到达巫婆的洞穴救出小人鱼公主)

2、目前老师就给你们每组准备了红、黄、蓝三种颜色的彩泥，我们来帮帮人鱼公主们，看看要怎样才可以变出绿、橙、紫三色。

3、在变以前，我有几点提示要给各位考生：

(1)、我们清楚不少颜色混合，会变成什么颜色?(咖啡色)既然如此那，你们有三种颜色，应该都混合在一起还是。。。(两个两个混合) (2)、在变色以前，你可以把彩泥先分成几块，这样可以多变几次看看那一次成功了。

(3)、颜色变成以后先不要制作花朵，把它们放进密封袋里。

4、幼儿尝试，教师巡回详细指导。(红色分别要和哪些颜色混合啊?那红色应该分成几份?每种颜色都分成同样大小的两份，这样混合起来就可以得到差很少的颜色了)

5、刚才谁已经成功变出绿、橙、紫三色了?讲解一下你是咋变的。

6、总结：目前我们清楚同样大小的红色彩泥+黄色彩泥=橙色;红色+蓝色=紫色;黄色+蓝色=绿色。幼儿说教师记录。

7、同样都是绿色，何不一样呢?(两个颜色要一样多)

8、我们已经清楚红黄蓝是三原色，既然如此那，用三原色中两个颜色以同等比例混合就可以得到三间色。;.来源

中班幼儿认识什么花朵？

春天是百花盛开的季节，可以认识这些花：牡丹花，芍药花，月季花，郁金香 、樱花， 桃花 ，梨花 ，油菜花 ，杜鹃花 和迎春花。

夏天可以认识荷花，一串红，牵牛花和向日葵。也可认识到田野中认识的狗尾草。

秋天可以认识菊花，桂花。

冬天认识梅花，水仙花和风信子。

1、 使幼儿能正确地叫出菊花的名称，清楚其明显的外形特点(菊花的大小、颜色、气味、叶子的形状)和用途。

　　2、 使幼儿初步掌握并熟悉从上到下有顺序的观察物体的方式，导致幼儿的兴趣，并培养幼儿爱护花草的良好习惯。

　　3、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4、 充分体验“科学就在身边”，出现在生活中发现、探索和交流的兴趣。

　　5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学重点、难点

　　重点：正确叫出菊花的名称，清楚其明显的外形特点;

　　难点：使幼儿初步掌握并熟悉从上到下有顺序的观察物体的方式，养成爱护花草的良好习惯。

活动准备

　　1、 准备几盆菊花;瓶插菊花几枝;

　　2、 印有菊花或菊花叶子的小卡片(事先放在桌上;)

　　3、 干菊花若干、幼儿园用的小茶杯(与幼儿人员数量相等)。

中班剪纸小红花教案？

中班剪纸小红花教案剪纸课上，老师把早一点剪好的小红花挂到黑板前面，老师让小朋友备好剪刀和纸小朋友观察完老师剪纸的小红花后，就带着小朋友一起进行剪纸，小红花是小朋友特别喜爱的花朵，老师边讲边给小朋友简，小朋友和老师一起练习剪纸，小红花，剪好小红花后，老师说把小花花带在自己的胸前，

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