秋夜纪游读后感50字,初中语文课文《枣儿》读后感是什么意思

秋夜纪游读后感50字,初中语文课文《枣儿》读后感是什么意思

秋夜纪游读后感50字?

《秋夜纪游》这篇文章描写了作者夜游时的种种感受,让人感受到了秋夜的静谧和美好,同时也反映出作者对景色的感悟和对人生的思考。

整篇文章流畅优美,让人感到眼前一亮,读完后面心情也会随之宁静愉悦。

结论:《秋夜纪游》是一篇优秀的游记,值得一读。因素:作者通过对景物、人物、历史文化的生动描绘,让读者身临其境,感受到秋夜的美好。同时,作者还融入了自己的思考和感受,使游记具有更多的有思想性和人文关怀。内容延伸:读完《秋夜纪游》,不仅可以享受文学的美感,还能增长知识和见识。通过了解游记中所涉及的历史文化和景点,可以更好地了解我们国内的文化底蕴和传统。同时,也可以够激发自己对美好事物的向往和追求。

《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》,写于“五四”退潮后的苦闷彷徨期。《秋夜》作为《野草》的开卷之作,即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。鲁迅的《秋夜》向来是文坛中的一个争论点,那一系列的意象让人琢磨了几代。

枣树是诗人形象的化身是深受封建婚姻管束,向往着自由婚姻的诗人。“他简直落尽了叶子,单剩干子。”,“有几枝还低压着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的`直刺着奇怪而高的天空。”

“枣树又要做小粉红花的梦”,鲁迅渴望爱情。“看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵似的,唯有半粒小麦既然如此那,大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜”,鲁迅对“小青虫”充满了怜惜和爱意,这样的感觉是爱情出现后的感觉。可是小青虫“老”了,怜惜感觉出了“火”却没有看到期望,他看到的是小青虫的死亡,看到的只是无期望的爱情。“他敬奠这些苍翠精致的英雄们”,他敬佩为爱而牺牲性命的英雄,看到了他们不可能的前途是充满悲剧色彩的爱情。

这篇作品写秋夜后园和室外所见所感,寓情于景,把自然人格化,创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深入透彻意蕴的象征性形象。作品情景交融,诗意浓郁。象征手法地运用,使作品具有境界幽深,寓意深远的特点。

这看似是秋夜的一幅静物图,背后却涌动着倔犟不屈的情感。静静地读它,仿佛跟随着一支钢笔,一笔一笔描画出那倔犟的枣树、奇怪而高的天空、冷眼的星星、瑟缩的小粉红花、夜游的恶鸟、扑火的小飞虫…线条稀疏硬朗,让人认为清冷、怪异、倔犟、不屈。这些景物映衬出作者的内心情感,带有了鲜明的情感色彩和独特的象征意义,在一片肃杀的氛围中,寄寓了鲁迅强烈的爱憎:他

恨天空、星星、恶鸟那些不怀好意的恶势力,同情在冷风中做梦的细瘦的小粉红花,怜爱那些遍身苍翠扑向灯火的小飞虫…他就像那棵枣树,一无全部,却无所胆怯,顽强抗争。

整个文章充满了萧瑟冷清的基调,就像黑暗的旧社会,它牢牢的锁住了大家的心房,压抑而无奈,一定要象文章中所描写的枣树那样直面天空,划破阴暗的笼纱。取得黎明的破晓。假设带着这样的感受去读就可以发现文章的不少意象都带着这样的气息。

作者描写了秋夜。先写了傲然而,立的枣树,这树在顽强不屈地战斗着,让人尊敬。又写了夜空的寒冷无情和恐怖。还写出了小花的低微、善良和可爱。作者将这些景物都比做不一样性格、不一样类型的人物。文章写出了作者的态度和志向。枣树依然不会孤单,还有夜游鸟为他助威。文章给人以力量和期望。最后,作者还赞美了小青虫。

鲁迅的秋叶纪游读后感

《读鲁迅《秋夜》有感》

静秋·心澜

生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美!

-序

翻开狼籍般杂乱的书堆,漫无目标地摸索着,离手不远,一本黑面厚重的书跃入瞳仁,见不真切,近视-鲁迅的《秋夜》静躺这当中。

庄严的封面,一种摄人心魄的肃穆,不禁怀有种敬畏之感翻阅,顿时,制止了我无谓的眼线,停伫,细品。

盛夏的星空,已经隐约而去,滞留下的唯有秋日那洁亮的月,曾经,那窗外的虫渐消了声响。

夜,宁静而又祥和。

风,一阵一阵的,微带着少许的凉意,我尽情享受着秋夜的宁静,可脑海中,却自始至终荡漾着那幅镌刻永久的画,挥之不去……

“这上面夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使大家仰面不可以再看见……”这是鲁迅笔下的“秋夜”是一个与我感受到的全然不一样的秋夜。

我不愿仰面,却不由自主地想象“鬼眨眼的天空越加很之蓝,不安了,仿佛想离人间而去,只将月亮剩下,然而,月亮也暗暗地躲到东边了。”-那是一个怎样的秋?

我们也许了解,在那时,中国正处于军阀压迫时期,不少国人倍受迫害,一部分热血青年愤笔疾书冲洗沉沦的中国,以对那些毒瘤之厄施以痛斥,“唤醒”国人!

无战硝的文艺革命掀开了巨幕!

《秋夜》开头,由“两棵枣树”引出,看似语言平淡的重复与枯乏,但却以简言意赅之感,表现当时鲁迅内心的低落心绪,更让人感受到,那时的世界黑暗的让鲁迅为之怒颜,以此生发出“哀其不幸,怒其不争”的慨叹。

文中提到,在鲁迅的“花园”里还开过一部分极小的小粉花,在他笔下,小粉花在冷风中瑟瑟发抖,在等着春天的漫长途中受尽了蹂躏。读以至此,悲怆之情油然而,生,秋来冬往后,会迎来那这里说的的美好的春吗?谁都没办法预测。无可奈何花落去,

这朵朵残花某种意义上不正象征了,在那冷漠的社会里那些低层的弱者吗?是的,他们已经在祈盼那个无望的“春”的降临,麻木不堪,竟不懂得反抗,不去夺会属于自己的那份价值与尊严。

院中被打落的枣子,落尽的枣叶,只剩下几根凋零的树干……秋,如期而至,一切奏起了萧索的鸣镝,一切都显现出无奈的感叹,有了无绪的惆怅。

“哇的一声,夜游的恶鸟飞过了。”这深秋的星夜下,有“恶鸟”穿行,为什么?按理,一位伟大的文学家笔下,不是该那繁羽锦翼的花雀起舞或南归大雁的停栖,细想,这是意味厄运的凶兆-恶鸟穿行,飞虫乱撞,青虫盘蠕,蝴蝶乱舞,乍看,平淡,庸俗,毫无见解,匪夷所思(这竟出自大作家鲁迅之笔)。非也,这些微物如此焦躁,就只因“秋”的更替吗?当然不是是那个“人间炼狱”,让它[他]们感到内心的不安,想法的惶恐,肉体的哀悯,精神的衰竭;社会最痛心的角落,最易遗忘的不正是那些“最低践”的劳动者嘶竭的呻吟-救救中国的子民!

鲁迅执著,迥异的“秋夜”中,有象征中国封建主义的天空还有为其效劳的星星月亮,夹串着笔下的微物,以枣树具有的强烈特点,张扬了作者的个性主义思想;很多的形象也彼此构筑了具有含蓄隐晦的散文诗篇。

纳兰性德曾经说过,:人生若如初见,何事秋风悲画扇;等闲变却故人心,却道故人心易变。人生若如初见,春红当盛,你我当年华,现目前只可以叹一句-好一个“秋”!

-后记

妙文《秋夜纪游》比宝石更能经得住岁月的洗涤和检验,闪耀着伟大的思想光辉。

表面看,《秋夜》不过是一篇千字2023有余的随记,初读之,你仿佛被她那朴实无华的文风和抑扬起伏的情绪所感染,恰似荒野之草,清淡有香。 这是一个非常平常的夜晚,有淡蓝色的夜空、苍白的月亮、闪烁的星星;有两株枣树、不了解名的粉红花;还有恶鸟、灯和小飞虫。

初中语文课文《枣儿》读后感是什么?

枣儿”是亲情的象征是故乡的象征。全剧唯有两位人物出场:老人和男孩。剧中的老人第一是老一辈的农民形象:他一生劳作,不离乡土,现目前苍老,儿子离乡外出,他继续留守家园。老人的形象又是具有更普遍意义的老一代的长者形象:他满怀亲情,富有爱心,他关爱已成年的下一代,又疼爱尚年幼的新一代;作为过来人,他念旧而又传统,面对生活的变化不失爱心、不失期望而又带来一定失落。男孩则是年幼的新生一代的形象:他思念父亲,喜爱心疼自己的老人,好奇而懂事,在他身上处处表现了儿童纯真可爱的天性;他的父亲在城里又有了一个家,他爱吃巧克力并盼望父亲带巧克力回来,则显示了男孩成长环境的鲜明时代特点。  剧中还有两个未出场的人物:老人的儿子和男孩的父亲。老人的儿子,不可以再像老一辈那样,终身不离乡土,而是远离故乡和亲人,闯荡于外面的世界;男孩的父亲,离开乡村而定居于城里,抛弃了旧家而另成了新家。这两个人物从不一样的侧面反映了社会的变化。

数学读后感(初中)?

推荐《有趣的数学旅行》作者:数学人(合适初中、高中学生阅读)

一套书有《数的世界》、《逻辑推理的世界》、《几何的世界》、《空间的世界》四本,每本书包含的主要内容都挺有代表性的。我比较推荐《几何的世界》这本。

因为前几天在书店刚好看到这本书,就了解了一下,也认为此套书比较合适中学生去看,对以后的学习也是有一定的帮的。假设对数学有兴趣,针对其他的几本也可看看。还这本书最大的优点,引用书中的一句话“没有为了避讳数学学科的抽象性而刻意把数学趣味化,而是置数学于历史生活中、自然中,配以非常多的图示,使读者自行领略数学的渊源,数学的文化,数学的魅力。”总结历次经验来说挺不错的。

(当当有卖的)

永久的感动读后感初中?

读完永久的感动后面,我的感触颇深,还学习到了不少历史长河的知识,让我丰富知识面,还理解到了不少人生的真谛。

我们要以榜样为力量,努力奉献自己的价值,这样才可以行稳致远。

读完永久的感动后面,让我潸然泪下,也让我学习到了这当中的真谛,还为之成长。

我们要时刻抓住属于我们身边的事物,也要有一双详细的眼睛去观察,珍惜好我们现如今,时时刻刻准备着。

我们身边有不少感动的事情事物,我们要把他们当做榜样,渐渐提高自我。相信我们的世界会越来越美好。

初三备考仪式的观后感?

参与了备考仪式,认识到了前进方向,培养了正确目标,明确了前进的动力。

在初中剩下的一年时间里,为了可以升入理想的高中,我们将转变学习态度,仔细对待学习,上课仔细听讲,课后仔细夯实学习 ,多做练习,全面提升考试成绩,拼搏与热血不留遗憾,为中考做准备!

中考表彰会观后感?

通过参与中考表彰大会,认识到了先进考生的过往经历,意识到了自己奋斗的目标,作为一名学习平凡的初中学生,长时间以来一直都在平凡的学习中,学习动力不是很足。

通过参与此次表彰大会,意识到自己应该可以通过自己未来的努力,持续性获取进步,达到梦想!

考全班第一的感受?

第一,考全班第一,内心是欣喜的。不论是谁,在集体中脱颖而出,内心都是十分激动的,那种感觉没办法言语。

其次,感觉到了欣慰。因为自己的努力得到了回报 自己的努力没有白费,很多个勤奋的每一个分每一秒得到了肯定。

最后,感觉对得起父母的辛苦付出是父母的大力支持,让自己有这样的好成绩。

满满的成就感和喜悦感,当拿到成绩单的那一刻,心一直在怦怦直跳,脸上一直洋溢着笑容,眼睛盯着老师,听老师对这学期的总结。

心里也在暗暗下决心、订计划,下学期一定要努力学习,争取再考全班第一。

当老师宣布放学时,我拍不急待的想找点回家,把我考全班第一的消息告诉妈妈。

考全班第一肯定是特别兴奋和骄傲

考试全年级第一,当然爽。我们之前小学初中高中成绩全校最好的学生,目前混得也不错,但不是最好的。呵呵。

考全班第一既高兴又认为压力很大

头一次考了全班第一,心情好激动

那就太棒了,第一特别开心,巴不可以一进门就告诉爸妈

考全班第一,感觉到我的努力没有白费,在这个班我是最厉害的。

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