中小学生汉语作文等级评价有用吗? 是有用的,他遵守了“写话”“习作”“写作”每个学段的要求,各级别标准既反映出学段和年级的差异,又易于理解和掌握并熟悉学生在更高学段和更高...
小学作文
是有用的,他遵守了“写话”“习作”“写作”每个学段的要求,各级别标准既反映出学段和年级的差异,又易于理解和掌握并熟悉学生在更高学段和更高年级的蓬勃发展和进步与提升,具有前瞻作用。
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新奇,比较受欢迎,具有先声夺人之效。使读者一见上一面就可以对人物出现…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分了解,起到总领全文
小作者开门见山,讲解了自己的母亲,最后又点明中心抒发对母亲的爱。
一篇作文的良与差的评语,主要是抓住作文的构思,立意是不是与主题相滆合,突出主题点最好有辟源隽永之思想理论,有独到之处推陈出新,不是八股唠叨,陈词滥调冲数之文章,我觉得一篇文章根据这些评论差与好。
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