初中议论文应该怎么写? 论点清晰新奇,比较受欢迎,论据充裕。 议论文,说白了就是一场自圆其说式的旅程。那么好的议论文,之故此,好,主需要在于人家想不到的我想到了,我还能自圆...
初二
论点清晰新奇,比较受欢迎,论据充裕。
议论文,说白了就是一场自圆其说式的旅程。那么好的议论文,之故此,好,主需要在于人家想不到的我想到了,我还能自圆其说。例如,有一次老师给了一个试题“班门弄斧”。结果大多数人写了不可以班门弄斧,小时候正面教育受多了。唯有一个写了,弄斧到班门,不见火练,怎见真金。一下子拿了高分。抛砖引玉,期望能给你启发。
一句话,把控掌握议论文三要素,即论点、论据、结果。
议论文属于难度很大的文体,差不多属于高中阶段语文教学的重点,针对初中生,记叙文和说明文才是重点。
第一是理了解议论文的主干部分,其实就是常说的论点,论据,论证从这哪些方面进行入手,议论文开头就要表达自己的观点,后举例说明,最后再得出自己的结论。
大多数情况下涵盖三个部分:引论:提出问题,本论:分析问题,结论:处理问题。
引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章想议论的问题。
本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点.结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有的时候,也用来提出期望、要求或处理问题的办法。初中生应通过写议论文的写作来表达自己的观点,理解议论类文的写作要求,并运用各种写作技巧,持续性地改进自己的写作。
初中生写议论文,第一要从点到面依次进行议论文的描述字数控制在800字范围区间,要按照试题要求注意审题不可以走题,然后结合课堂知识进行创作
初中议论文分两种议论:立论和驳论。立论是文章中培养作者观点,运用各自不同的论证方式证明观点的成立,观点可以开篇就立也可结尾处归纳。
驳论是通过批驳对方的观点以此培养自己的观点的一种议论方法。不管立论还是驳论,作为议论文观点一定要明确。
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第四单元:《食物的正确答案不止一个》 《应有格物致知的精神》 《短文两篇》(《论读书》 - 培 根《不求甚解》- 马南邨) 初中议论文集中在九年级,期望对你有很大帮助.
初中议论文大多数情况下五大六段。
第一个 议论文基础知识
一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
论点:作者对议论问题所持的见解或主张。(全文的灵魂。起统帅全文的作用。)
论点要求:鲜明、正确。
鲜明:论点一定要表示拥护什么,反对什么。
正确:论点一定要满足客观实质上,可以处理实质上问题。
论据:作者用以证明观点的按照。
论证:作者用论据证明论点的过程和方式。
二、论证方式:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方法:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)
第二个 常见题型及题目作答技巧。
一、分析论证方式的作用:
句式:使用××论证的方式+论证了××观点+效果
详细请看下方具体内容:
(1)举例论证:通过举详细的事例加以论证,以此使论证具有更多的体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方式,举……(概括事例)证明了……(假设有分论点,则写出它证明的分论点,不然写中心论点),以此使论证具有更多的体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方法证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方式,论证了……了观点,揭示了事情的本来面目,以此使论证更概括更深入,令人信服。
(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方式,将……比作……,证明了……的观点,以此把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方式,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与详细的引用材料相关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各自不同的情况,其作用要详细分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以提高论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以提高论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方式,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
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