如何进行口语教学,口语发音的技巧和方法有哪些

如何进行口语教学,口语发音的技巧和方法有哪些

如何进行口语教学?

口语教学方式请看下方具体内容:

一、创设语言环境,加强口语训练 第一,教师要加强师生间的情感沟通和交流,融洽师生关系。让学生对教师有一种亲近感和信任感。其次,教师要面带笑容,以先入为主的态度,用标准的语音语调吸引学生,在丰富多彩的活动中激发其学说英语的积极性,感受语言的魅力,让学生有想说英语的想法。 二、采取灵活多样的教学方式,丰富训练内容 教师在教学中应按照学生年龄、实质上水平、学习进度及时布置不一样层次的练习,开展合适学生心理特点的兴趣活动,使学生在原有的基础上带来一定进步,出现一定的成功感。

口语发音的技巧和方式?

1. 多读读书:不要刻意去模仿原声录音,而是多朗读不少优秀的文章作品,让自己渗透到文中每一个字句当中,随着持续性阅读,发音也会越发地标准。2. 多听听音乐:开口说话和歌唱一样,都是语言的一种表达形式,很容易受到语音表达的影响,故此,最好听歌词丰富的歌曲,听取里面优美的发音。3. 勤加练习:唯有常常真正去纠偏发音自己的问题,多练习纠偏,才可以真的将标准的英语发音纠偏起来,才可以够发出纯正的口语。4. 向老师请教:假设疑问重重,你可以向英语老师请教一部分发音方面的问题。老师可以比较客观的给你指出你的发音方面的问题,以此及早改正不标准的小问题,持续性完善口语发音。

口语操的训练步骤?

方式/步骤

1/6

噘嘴咧嘴,嘴巴一噘一咧,嘴角向两腮咧;做两个八拍;

2/6

绕唇:噘起嘴后,顺时针绕一圈,再逆时针再绕一圈,各做一个八拍;

3/6

唇颤音:先吸口气,双唇微闭,用气流带动双唇微颤,呼出气体,嘴时可听到嘴唇的“嘟嘟声”,共吸吹气四次。

4/6

顶舌:舌头象要扎破气球一样,使劲往两腮顶,一左一右,一共做十次;

5/6

绕舌:嘴巴闭合,舌头在牙齿表面360度绕圈,顺时针一个八拍,逆时针一个八拍

6/6

打开口腔:张大口部,这个时候,可以摸到耳朵前面脸骨地方会因为牙关的打开出现的小窝就可以;就像张大口要吃大苹果的样子。一共做十次。

口语操是一种提升口语表达能力的训练方式,主要涵盖以下哪些步骤:

1. 模仿:选择熟悉或不熟悉的口语素材,以标准发音作为模板,大声跟读,并注意语音语调的抑扬顿挫、重音的把控掌握还有音节的拉长或缩短等。

2. 分组练习:将相似或相连的单词、音节组合成段,以章节为单位进行跟读,达到累积单词、短语及句子的目标,并锻炼听力和模仿能力。

3. 录音对比:将自己的口语进行录音,与标准的口语素材进行对比,分析自己的错误,专门改善发音、语调、语速等方面的问题。

4. 交流练习:通过与别人作口语交流的方法,采用问题回答、自由谈话、角色扮演等方法,锻炼实质上的语言应用能力。

5. 反复训练:利用少时间进行口语操练习,比较合适设置小目标,分步完成提高的目标,反复练习以一步一步达到进阶水平。

以上步骤会随着口语能力的提升持续性调整,口语操为一种坚持性、积累性的训练方法,可对口语水平的提高出现多方面的积极影响。

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