2023年春校长开学安全第一课主题，农忙安全教育教案?

2021春校长开学安全第一课主题？

开学第一课安全教育主题班会 篇1

　　教学目标：

　　1、了解校园中存在的安全隐患及扫黑除恶的重要性。

　　2、掌握并熟悉安全知识，培养“安全第一”及扫黑除恶的思想。

　　3、进行预防灾害，提升应付突发事件的能力。

　　教学重点：

　　掌握并熟悉安全知识，培养“安全第一”及扫黑除恶的思想。

　　教学准备：

　　安全视频。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，明确主题。

　　考生们，新的学期启动了，我们又相聚在一起，老师很高兴。相信各位考生在假期里过得很愉快。目前开学了，老师想要讲的是一个永恒，题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

　　2、看视频，初步了解常见的安全隐患。

　　1。学生讨论交通存在的安全隐患。

　　2。校园安全隐患（学生讨论交流）：

　　（1）学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　　（2）学校围墙存在的安全隐患。

　　（3）学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　　（4）校园意外伤害的隐患。

　　三、如何预防，学生应该注意的安全事项：

　　1、注意课间安全：大课间、体育课还有参与集体活动时，前后左右当中保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵循时间，遵循纪律，遵循规则和程序，语言文明。

　　2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，针对存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不可以向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　　3、交通安全：要遵循交通规则和交通规则和程序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后才可以。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　　4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在学校念书外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

　　5、每一个考生还需要注意心理安全：在考生间碰见矛盾时，要冷静，要理智，一定不要猜疑、让家长来学校为你撑腰，避免给自己和考生带来不良的后果。考生当中要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。

　　四、校外安全需要大家特别注意的事项：

　　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，碰见形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　　2、要学会自护自救，要提升自我防御能力。学会简易的防护自救方式，碰见偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

　　3、自我防范意识。考生们受到意外伤害，不少是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识导致的。我们只要持续性提高自我保护意识、提升自我保护能力，就可以有效地不要和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和手机号。上学放学时尽可能不要独行，不要走小路，碰见坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

　　4、紧急电话号码：“119--火警”“110--报警”“120--急救”“122--交通事”事故报警。注意，打电话号码时要说清地址位置、有关情况、显著特点。

　　5、教师简单讲述扫黑除恶的重要性还有存在的形式，让学生可以充分了解到黑恶势力带来的不良影响，还要学会保护自己。

　　6、师生共同总结：

　　生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提升自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

农忙安全教育教案？

下面这些内容就是一个可能的农忙安全教育教案，供参考：

一、教学目标

1.了解农忙这个时间段的安全风险和事故常见类型。

2.掌握并熟悉农忙这个时间段的安全防范措施和应急处理方式。

3.提升学生的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容

1.农忙这个时间段的安全风险和事故常见类型：

（1）农业机械操作事故；

（2）化肥、农药中毒事故；

（3）火灾事故；

（4）蛇虫咬伤事故；

（5）日晒中暑、中暑等。

2.农忙这个时间段的安全防范措施和应急处理方式：

（1）机械操作前进行安全检查；

（2）使用化肥、农药时要穿戴防护服，注意保护眼睛和口鼻；

（3）严禁在禁烟区域内使用明火，加强火灾预防和扑救；

（4）外出工作时要穿戴长袖长裤，注意防蛇虫咬伤；

（5）不要在高温天气中长时间工作，注意补水和防中暑。

三、教学过程

1.引入：

老师可以通过一部分图片或视频展示农忙这个时间段的安全事故，导致学生的特别要注意关注和反思。

2.介绍：

通过介绍，让学生了解农忙这个时间段的安全风险和事故常见类型，还有对应的安全防范措施和应急处理方式。

3.案例分析：

老师可以准备一部分真实的案例，让学生分析具体是什么原因导致和处理方式，以此加深对安全问题的认识和理解。

4.游戏互动：

老师可以设计一部分互动游戏，让学生在游戏中学习和应用安全知识，提高学生的参加感和自主学习能力。

5.总结：

总结本节课的主要内容和要点，强调安全意识和自我保护能力的重要性。

四、教学评价

老师可以通过课堂测试、作业、小组讨论等形式进行评价，了解学生对安全知识的掌握并熟悉和应用情况，及时发现和纠偏学生的安全意识和行为问题。

以上是一个可能的农忙安全教育教案，期望对您有一定的帮助。

　　活动过程

　　一、导入：

　　1、考生们，生命是珍贵的，它针对每个人都唯有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里考生们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来沟通要注意什么方面的安全，清楚的考生请畅所欲言哦！

　　教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

　　2、老师小结：考生们说得真好！各位考生都提到了要注意防火、防电、防水还有交通安全等等。那么这些方面在碰见时候，我们又该注意怎么做，才可以保证自己生命的安全呢？

　　二、我们应该怎样注意安全呢？

　　（一）用电安全

　　1、请考生们说说你们家里有什么电器？

　　电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

　　2、老话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？

　　学生回答，教师补充指点。

　　（关掉电源，尤其是电视机，不可以图方便只用遥控关掉。）

　　3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生看。

　　4、教师讲述收集到了相关电器雷击事件。

　　5、教师总结：考生们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还需要注意不可以湿水，但凡是电器产生故障，应马上切断电源。

　　（二）防火安全

　　1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中产生了火灾，我们该怎样做？

　　让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠偏。

　　2、按照讨论，教师总结：考生们，我们一定不玩火，同时，你们还需要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

　　3、教师结合《安全教育读本》向学生补充一部分防火知识。

　　（三）防溺水

　　1、教师让学生看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

　　2、让学生说说你们的想法。

　　3、说说这几年我们南靖县城附近出现的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边出现，不要以为它们离我们很远。

　　4、教师再一次深入强调：学生不可以私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，一定要有有大人带着，并到游泳池等安全区域。

　　（四）交通安全

　　1、让学生看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

　　2、引导讨论

　　（1）行人为什么需要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意什么？

　　（4）何不能翻越护栏？

　　（5）何不准扒车、追车、强行拦车？

　　（6）为什么走路时不可以看书或做其它活动？

　　（7）乘汽车时要注意什么？

　　（8）碰见交通事故咋办，应该如何处理？

　　3、齐读交通安全的儿歌

　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最最重要，要优先集中精力。

　　师总结：

　　考生们，“安全第一”、“安全无小事”，快乐的暑假生活就要启动了，期望你们提升学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢牢的记在心里，不能忘了安全知识，过个快乐又安全的暑假！

为抓好农忙时节的安全教育，特制定请看下方具体内容教案：

一是事先检查各自不同的机械农具的性能，及时更改替换各自不同的破损的零部件。二是事先培训农具操作手的技能和安全操作规范。三是各乡镇派出农业机械技术人才，深入农忙现场详细指导操作，发现及排出安全隐患。

你好，主题：农忙安全教育

目标：通过本节课的教育，学生应该了解到农忙这个时间段的安全措施和须知，提升他们的安全意识和自我保护能力。

材料：

- PowerPoint幻灯片

- 视频素材

- 安全帽、手套、口罩等安全装备

步骤：

1. 引入（5分钟）

通过幻灯片和视频素材，讲解农忙这个时间段的安全问题和意外事故。比如，农作物的喷洒、机器的操作、高温天气和饮食卫生问题等。

2. 介绍（20分钟）

讲解农忙这个时间段的安全措施和须知。比如，戴上安全帽、手套和口罩，正确操作农机具，不要高温中暑和饮食不洁等。同时，介绍如何在紧急情况下采用一定程度上的自救行动。

3. 演示（15分钟）

通过演示和操作，让学生了解正确使用安全装备的方式和技巧。比如，如何正确戴上安全帽和手套，如何正确穿戴防护服，如何正确使用呼吸器等。

4. 练习（15分钟）

让学生分组进行练习，检验他们掌握并熟悉的安全知识和技能。比如，让他们在模拟的农作物喷洒场景下正确戴上安全装备，或者在模拟的机器操作场景下正确操作农机具。

5. 总结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调农忙这个时间段的安全问题和须知，并鼓励学生在实质上生活中积极采用安全措施，保护自己和他人的安全。

我个人觉得农忙安全教育教案设计满足受教育者的身心认识和了解规律、以农忙安全教育为载体、激发兴趣、强化措施、加强管理、注重安全。

幼儿园大班安全教案:碰见火灾咋办，应该如何处理？

小班:

1.清楚保护五官的方式。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3.不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

4.上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。

5.清楚自己的姓名及父母的姓名、电话号码。

6.不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

7.不要玩插座、电器。

8.不要随身带上玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

9.不拿玩具和同伴打闹，更不可以抓、咬、打同伴。

10.在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的具体安排，遵循纪律，有序活动，不要相互追打、乱跑碰撞。

11.外出活动听从大人或者老师的具体安排，不随便离开集体。

12.远离变压器、建筑工地等危险的地方。

13.懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。

14.别拿电话号码当玩具玩，不要乱拨电话号码。

15.自己受到伤害时要及时告诉大人。

16.不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带着不自己过马路。

17.不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，避免出现意外。

18.不需要在电梯上玩耍。

19.不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。

20.不玩开水、药品，不乱吃药。 中班: 1.幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，清楚在碰见危险时，怎样联系紧急呼救电话号码。 2.一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。 3.不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，避免触电。 4.在家中不要攀爬登高，更不需要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，不要出现坠楼和滚下楼梯的事情。 5.清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。 6.大人不在家时，不要自己独立进浴室玩水，更不需要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。 7.不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，避免不小心吸入气管。 8.不可开启煤气开关，更不可以用手去摸明火；教会孩子但凡是出现火灾如何自救，如何快速逃离或等着大人施救。　 9.告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还需要注意吃东西时不要边吃边跑，不然食物易吸到气管里。 10.让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，避免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。 11.了解消防栓、灭火器的用途，清楚幼儿园的安全入口通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。 12.清楚报警电话号码：110、120、119，懂得如何打电话号码报警。 13.下午放学后要拉着大人走，不可以自己到处跑，不可以停留在幼儿园玩耍，以防意外。 14.教育幼儿不随意轻信生人，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体。 15.在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。 16.没成人带着不可以自己自己独立过马路，过马路时，应遵循交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。17.教育孩子独自在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，为了办法对付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 18.到野外旅行或散步时不可以随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放通道入口内，以防意外。 19.初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋

小班生活与健康《安全捉迷藏》教案？

目标： 认识捉迷藏游戏中可能出现的危险，不要伤害。

准备： 幼儿用书。过程：

1、导入。你们喜欢玩捉迷藏游戏吗？可捉迷藏游戏中也会有危险，我们一起来看看吧。

2、看看图画书。涛涛和文文在玩捉迷藏，看看谁在躲？涛涛首次躲在什么地方？你认为有危险吗？噢，涛涛躲在窗帘后，一不小心就可能被拉线缠绕颈部，比较容易致使窒息。涛涛又躲到哪里去了？危险吗？躲在柜子上比较容易掉下来摔伤。本次涛涛又躲到哪里了？床下危险吗？ 假设文文躲在冰箱里，会出现什么危险？

3、故事《会动的箱子》。老师讲述故事，提问：假设文文没有去掀纸箱，躲藏在里面的涛涛会有哪些危险？

4、小卫士闯关，回答对与错。捉迷藏时，可以躲在冰箱里。在马路上捉迷藏。在工地附近捉迷藏。捉迷藏时，藏在停放的汽车下面。

交通工具停哪里中班教案？

应该规划出不一样交通工具的存放位置，有学生的停车位置，有教职员工的停车位置，这样既停车看上去有顺序，也方便了教职员工加班停车和出行的方便

交通工具停靠在学校指定的停车场。

1,因为学校为了管理交通规则和程序和方便师生停放车辆，会建有针对的停车场，交通工具一般需停靠在这些指定的停车场。

2,停车场一般会有明确的相关规定和标识，指示交通工具停放的位置，师生需按照本次要求规定停放交通工具，以保证交通规则和程序和安全。

3,停车场的位置一般会考虑到学校的交通流量和方便程度，因为这个原因交通工具停靠在指定的停车场是为了提供更好的交通管理和服务。

有关交通工具停放的问题，详细的停放位置会按照不一样的场所和情况而带来一定不一样。下面这些内容就是一部分常见的交通工具停放位置：

自行车：可以停放在针对的自行车停车架或者自行车停车区域。一部分公共场所、商业区、学校等地方一般会设有自行车停车位。

摩托车：摩托车可以停放在针对的摩托车停车位或者摩托车停放区域。一部分停车场也会有摩托车停放区域。

汽车：汽车可以停放在指定的停车位、停车场或者路边合法的停车位置。在城市中，一般有划定的停车位或者停车泊位供汽车停放。

公共交通工具：公共交通工具如公交车、地铁、火车等有指定的站点或者站台供乘客上下车。详细的站点位置可以通过查询有关的公共交通信息来获取。

请注意，在停放交通工具时要遵循交通规则和有关规定，保证影响不了其他人和交通规则和程序

1.场景导入

图片展示马路上各自不同的各样的车

2.拓展新知

（1）说一说车子当中的区别

（2）展示停车场的图片，幼儿自主思考试结束之后，讲述为什么这样停车

3.课程小结

回家后观察停车场，还合影留念

幼儿安全教育教案小心地滑？

幼儿年龄小，故此，幼儿园开展安全教育。

活动准备有关视频，幼儿已有的经验

活动过程

播放视频，幼儿观察视频，并告诉教师出现的事情，并引导幼儿为什么会出现这样的事情

提出问题，怎么样来不要地滑不受伤

针对地滑应该怎么做

处理方案

设立警示标志，地滑时尽可能绕开走

小朋友特别在北方冬天要注意穿防滑鞋不要受伤

活动目标：

1、清楚下雨天时要注意什么安全事项。

2、下雨天清楚怎样保护自己。

活动准备：雨伞、雨衣等活动过程：

一、下雨天时，我们应该怎样走路？下雨时，路上很滑，匆忙地跑步最容易滑倒，故此，要小心慢行。走坡道时，更要特别小心。二、怎样拿伞、用雨衣等？

（1）打雨伞时，一定不能让雨伞挡住了视线，要注意看着前方行走。

（2）不要拿着雨伞嬉戏，更不要将伞收起来当做刀剑，相互打来打去，或是在别人面前突然把伞撑开，这些行为都是很危险的。

（3）下雨天，开车的人经常看不清行人。

你应该穿戴颜色鲜亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞，这样可以导致驾驶员的注意。三、刮风时要注意什么问题？

（1）刮强风下大雨时，最好穿雨衣上学，因为你还小，在狂风大雨天不好控制雨伞。

（2）不需要在马路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，这样都很危险。活动反思： 下雨天，地面上会很滑。在这时候不少人都会冲冲忙忙地向前走，故此，比较容易出现意外。故此，开展这活动让孩子们学会下雨天怎样保护好自己。

他们在活动中很投入，目标差不多达到了。

不要光脚到处跑小班安全教案？

您好，教案名称：不要光脚到处跑

适用年龄：3-6岁

教学目标：

1.认识危险行为，学会不要危险。

2.学会正确的行动方法，保护自己的安全。

3.培养安全意识，提高自我保护能力。

教学内容：

1.认识危险行为

2.如何不要危险

3.正确的行动方法

4.培养安全意识

教学准备：

1.课件PPT

2.安全提示卡片

3.安全绘本

4.安全游戏道具

教学过程：

Step 1：引入

教师拿出一双光脚的脚模，问孩子们这是什么，孩子们回答是脚。教师再问孩子们在什么地方些地才可以以光脚，孩子们回答在沙滩、草地等场所可以光脚。教师告诉孩子们，虽说沙滩、草地等场所可以光脚，但是在其他地方却不可以，因为光脚容易受伤。

Step 2：认识危险行为

教师出示几张图片，让孩子们看一看，问孩子们这些人在做什么，孩子们会回答他们在玩耍、奔跑、爬山等。教师再问孩子们这些行为有什么危险，孩子们会回答可能会摔倒受伤、滑倒等。教师告诉孩子们，这些行为都是危险的行为，要注意不要。

Step 3：如何不要危险

教师出示一部分安全提示卡片，让孩子们看一看，比如“不要随便摸陌生人的东西”、“过马路要看信号灯”等。教师告诉孩子们，这些都是我们碰见危险时要注意的事项，要时刻牢牢的记在心里，不能忘了。

Step 4：正确的行动方法

教师出示一部分安全绘本，让孩子们看一看，比如《小熊过马路》等。教师让孩子们看一看这些故事中的小动物们是如何做的，告诉孩子们正确的行动方法，比如过马路要看红绿灯、不可以乱跑等。

Step 5：培养安全意识

教师出示一部分安全游戏道具，比如安全帽、护膝等。教师让孩子们试戴一下这些道具，告诉孩子们这些道具可以保护我们的安全，让孩子们培养安全意识，提高自我保护能力。

Step 6：结束

教师总结一下今天的主要内容，让孩子们回答今天学到了什么，再强调一下不要光脚到处跑的危险性，让孩子们时刻特别要注意关注自己的安全。

教学评估：

教师观察孩子们的学习情况和参加度，通过互动问题回答、绘本阅读等方法检测孩子们针对安全知识的掌握并熟悉情况。

教学反思：

通过此次课程，孩子们学会了不要危险的方式和正确的行动方法，提高了自我保护意识，针对提升孩子们的安全意识具有一定的作用。但是孩子们年龄较小，需通过更生动、有趣的方法来进行教学，让他们更好地理解和掌握并熟悉安全知识。同时，教师要加强与家长的沟通，让家长们也可以够特别要注意关注孩子们的安全问题，共同为孩子们的安全保驾护航。

小朋友们要记住，不可以光脚在地上跑，很危险，容易伤着脚。

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