初中体育特长生标准,初中体育生怎么考高中

初中体育特长生标准,初中体育生怎么考高中
本文主要针对初中体育特长生标准,初中体育生怎么考高中和初中体育新课程标准等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初中体育特长生标准有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

初中体育特长生标准?

初中体育特长生的标准:

1、具有本市正式户口的应届初三毕业生,自愿参与体育特长生招生选拔测试工作,遵循中学的相关规定,志愿到中学高中部深造念书的学生。

2、思想品德端正、考试成绩优良、身体健康、可以长时间坚持课余训练。

3、体育特长生其运动成绩原则上在区、市级比赛中进入录取名次(个人项目之前8名;集体项目一定要是该阵容的主力队员)。

1、项目要求。体育特长生招生项目:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。针对其他体育、艺术类招生项目,须报经市教育局审批后,才可以根据相关特长生招生政策进行招生。

2、学业水平要求。在初中阶段学业水平良好,综合素质评价合格,体育、艺术方面具有突出才可以和表现的初中毕业生。文化成绩一定要达到普通高中招生最低录取控制成绩分数线百分之60 。

3、体育特长要求。在初中阶段参与国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛(不含趣味运动会和单项技术比赛),集体项目或单项比赛获国家比赛开始前16名,或省级比赛开始前8名,或市级比赛开始前6名,或区县级比赛开始前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目完全一样。

初中体育特长生的标准请看下方具体内容:

1.在初中阶段获由省(或市)教育行政部门、省(或市)体育局主办的棋类(围棋、国际象棋、中国象棋)、乒乓球(含双打)、游泳、田径、羽毛球(含双打)比赛单项个人项目省级前六名、市级前三名的队员(男女不限)。

2.初中阶段取得由省教育行政部门、省体育行政部门主办的武术男女组单项个人项目省级前六名的队员或取得国家二级运动员以上称号的学员(男女不限)。

1、项目要求。体育特长生招生项目:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。针对其他体育、艺术类招生项目,须报经市教育局审批后,才可以根据相关特长生招生政策进行招生。

2、学业水平要求。在初中阶段学业水平良好,综合素质评价合格,体育、艺术方面具有突出才可以和表现的初中毕业生。文化成绩一定要达到普通高中招生最低录取控制成绩分数线60% 。

3、体育特长要求。在初中阶段参与国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛(不含趣味运动会和单项技术比赛),集体项目或单项比赛获国家比赛开始前16名,或省级比赛开始前8名,或市级比赛开始前6名,或区县级比赛开始前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目完全一样。

北京中考特长生招生条件:

1、具有本市正式户口的应届初三毕业生,自愿参与体育特长生招生选拔测试工作,遵循55中学的相关规定,志愿到55中学高中部深造念书的学生。

2、思想品德端正、考试成绩优良、身体健康、可以长时间坚持课余训练。

3、体育特长生其运动成绩原则上在2013年3月至2019年3月,在区、市级比赛中进入录取名次(个人项目之前8名;集体项目一定要是该阵容的主力队员)。

初中体育生怎么考?

第一我们要保证体育成绩在总成绩的百分之80以上他会有800m,跳远和扔铅球。这时需我们努力的进行练习,然后平日间的文化课成绩要好一点

初中体育生大多数情况下在学校的招生简章里面都会明确的说明。大多数学校都要求的是到学校现场报名,唯有少部分学校可以网络在线报名。

体育生招生大多数情况下不会有明确的奖项要求,要求有特长完全就能够特长测试后,一般都会给通过测试还经考试院审查核验合格的学员发放体育特长生合格证。

专业成绩达到60分以上且专项成绩不小于50分(百分制)。这当中田径类学员:专项成绩达到100分的,中考成绩在最低控制线基础上可降低100分予以择优录取;专项成绩达到90分以上者,中考成绩在最低控制线基础上可降低50分予以择优录取。

1中考体育考试项目

不一样地区考试项目不一样,且评分标准、考试时间均有差异,须按照自己所在区域进行鉴别。

第一类(6分):长跑(男1000米,女800米)、游泳(男、女生都是200米)

第二类(3分):50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)

第三类(3分):垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越

第四类(3分):篮球、排球、足球

2中考体育跑步考试规则

(1)在400米环形跑道上进行。

(2)站立式起跑。弧形起跑出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不可以踏进跑道左侧跑道线,不可以推、拉、阻挡他人跑进,不可以由他人带跑。

(3)学员跑完整个过程,时间按分、秒记录成绩,不够一秒不计取。

(4)学员以15人左右编为一组,每个学员一次考试机会。

按规定,学校平日体育项目考查工作于4月30日前结束;体能(耐力)、速度(跳跃、力量、技能)项目考试时间在4月20号到月底30号左右;江东、江北、海曙三区及高新区初中毕业学生集中考试时间为4月21日—22日,缓考时间为5月5日,地址位置:宁波市第四中学。  三大项目,满分30分  体育中考采用过程性评价与终结性评价相结合,依据浙江初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》,考试项目分为:学校平日体育项目、体能(耐力)项目和速度(跳跃、力量、技能)项目,共30分。  学校平日体育项目指以初中阶段《体育与健康》课程标准评定内容、《国家学生体质健康标准》年测试项目为主要内容,结合学生平日间参加课内外体育活动的表现进行综合评定,满分10分。  体能(耐力)项目:中长跑(男1000米、女800米)、游泳(100米)(任选一项,选择游泳者仍可参与中长跑考试,以中一项高分计入满分),满分10分。  速度(跳跃、力量、技能)项目:50米跑、立定跳远、跳绳(60秒)、掷实心球(2千克)、篮球运球投篮、引体向上(男生)或仰卧起坐(女生,60秒),任选一项,满分10分。  今年继续使用《国家学生体质健康标准》专用测试器材进行考试,学员使用IC卡识别个人身份,记录考试成绩,实行电子化管理,并整个过程录像监控。  有情况特殊学员可申请免考或缓考  按规定,学员因疾病或肢残、畸形免修体育课的,经审批可免于参与体育考试,以18分计入体育满分;集中考试前因病或受伤不可以参与的,则该项成绩以6分计入体育满分;心、肺、肝、肾等有严重疾病,不合适参与中长跑、游泳等体能项目及50米跑、跳绳等激烈运动的学生,不可以参与上面说的项目标考试,该项成绩以6分计入体育满分。满足以上条件的学生须持二级以上医院证明(附诊断病历),肢残、畸形学生持残疾人证书,由学生家长提出申请,学校审查核验,报主管教育行政部门有关处(科)审批。  女生例假这个时间段或集中考试前发病或受伤者,由学校统一到指定地址位置申请缓考,经核准后予以缓考,统一组织补考。  学生须在官方要求的时间内参与集中考试,如自行放弃考试项目,则该项目作零分处理,已测项目按最后成绩计入满分。无故不参与体育考试者,不能录取到高一级学校。  体育中考成绩全市认可  体育中考成绩全市范围内予以认可。  按规定,在本市深造念书的应届初中毕业生可以选择在原学校所在地参与体育中考(需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门基(普)教科公章),也可向参与学业考试地教育行政部门报名参与体育考试,这当中市区户籍学生向市教育考试中心报名。  其他在本市范围外深造念书的具有宁波市户籍的应届及往届初中毕业学员向参与学业考试地教育行政部门报名参与体育考试,这当中市区户籍学生向市教育考试中心报名。

按规定,学校平日体育项目考查工作于4月30日前结束;体能(耐力)、速度(跳跃、力量、技能)项目考试时间在4月20号到月底30号左右;江东、江北、海曙三区及高新区初中毕业学生集中考试时间为4月21日—22日,缓考时间为5月5日,地址位置:宁波市第四中学。  三大项目,满分30分  体育中考采用过程性评价与终结性评价相结合,依据浙江初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》,考试项目分为:学校平日体育项目、体能(耐力)项目和速度(跳跃、力量、技能)项目,共30分。  学校平日体育项目指以初中阶段《体育与健康》课程标准评定内容、《国家学生体质健康标准》年测试项目为主要内容,结合学生平日间参加课内外体育活动的表现进行综合评定,满分10分。  体能(耐力)项目:中长跑(男1000米、女800米)、游泳(100米)(任选一项,选择游泳者仍可参与中长跑考试,以中一项高分计入满分),满分10分。  速度(跳跃、力量、技能)项目:50米跑、立定跳远、跳绳(60秒)、掷实心球(2千克)、篮球运球投篮、引体向上(男生)或仰卧起坐(女生,60秒),任选一项,满分10分。  今年继续使用《国家学生体质健康标准》专用测试器材进行考试,学员使用IC卡识别个人身份,记录考试成绩,实行电子化管理,并整个过程录像监控。  有情况特殊学员可申请免考或缓考  按规定,学员因疾病或肢残、畸形免修体育课的,经审批可免于参与体育考试,以18分计入体育满分;集中考试前因病或受伤不可以参与的,则该项成绩以6分计入体育满分;心、肺、肝、肾等有严重疾病,不合适参与中长跑、游泳等体能项目及50米跑、跳绳等激烈运动的学生,不可以参与上面说的项目标考试,该项成绩以6分计入体育满分。满足以上条件的学生须持二级以上医院证明(附诊断病历),肢残、畸形学生持残疾人证书,由学生家长提出申请,学校审查核验,报主管教育行政部门有关处(科)审批。  女生例假这个时间段或集中考试前发病或受伤者,由学校统一到指定地址位置申请缓考,经核准后予以缓考,统一组织补考。  学生须在官方要求的时间内参与集中考试,如自行放弃考试项目,则该项目作零分处理,已测项目按最后成绩计入满分。无故不参与体育考试者,不能录取到高一级学校。  体育中考成绩全市认可  体育中考成绩全市范围内予以认可。  按规定,在本市深造念书的应届初中毕业生可以选择在原学校所在地参与体育中考(需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门基(普)教科公章),也可向参与学业考试地教育行政部门报名参与体育考试,这当中市区户籍学生向市教育考试中心报名。  其他在本市范围外深造念书的具有宁波市户籍的应届及往届初中毕业学员向参与学业考试地教育行政部门报名参与体育考试,这当中市区户籍学生向市教育考试中心报名。

初中体育特长生跳高标准?

初中阶段为了成为体育特长生,大多数情况下要具备我们国内二级运动员以上标准。在区县级田径运动会上,具有进入前三名的实力,详细跳高成绩标准请看下方具体内容。

男生:对应成绩标准为1.83米;

女生:对应成绩标准为1.56米。

因为这个原因,成为体育特长生除了具有很高潜质,还应达到二级运动员标准要求。

河南小升初体育考试项目及标准?

1、身高标准体重(必考,20分)

2、50米跑(选考,40分)

3、立定跳远(选考,40分)

4、坐位体前屈(选考,40分)

5、仰卧起坐(选考,40分)

6、跳绳(选考,40分)

满分100分,60分及格,体育考试的须知:

1、在200或400米环形跑道上进行。

2、站立式起跑。弧形起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不可以踏进跑道左侧跑道线,遵守右侧超越田径规则。考试途中学员无犯规情况,记为成绩有效。不可以推、拉、阻挡他人跑进,不可以由他人代跑,借助他人力量跑进。

3、学员在6分钟内跑完整个过程,按秒表记录的分、秒记录成绩,不够一秒不计取。6分钟内未跑完整个过程者,考务员将学员带离跑道,时间按6分钟处理,成绩记为0分。

4、学员以15人左右编为一组,每个学员一次考试机会。就可以通过本次考试

中考走体育文化课的标准?

一、2021中考体育特长生标准

  中考体育考试测试满分值100分。

  1、男生1000米(女生800米)满分为30分,项目最后成绩=学员根据《达州市中考体育考试项目测试评分标准》成绩×3。

  2、掷实心球、立定跳远满分都是20分,项目最后成绩=学员根据《达州市中考体育考试项目测试评分标准》成绩×2。

  3、男生引体向上(女生一分钟仰卧起坐)、坐位体前屈、选考项目满分都是10分,目最后成绩=学员根据《达州市中考体育考试项目测试评分标准》成绩。

  学员纪录写入中考总成绩的体育考试最后成绩=(必考项目最后成绩+选考项目最后成绩)×百分之70。

  二、体育特长生中考成绩设置

  1、项目要求。体育特长生招生项目:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。针对其他体育、艺术类招生项目,须报经市教育局审批后,才可以根据相关特长生招生政策进行招生。

  2、学业水平要求。在初中阶段学业水平良好,综合素质评价合格,体育、艺术方面具有突出才可以和表现的初中毕业生。文化成绩一定要达到普通高中招生最低录取控制成绩分数线百分之60。

  3、体育特长要求。在初中阶段参与国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛(不含趣味运动会和单项技术比赛),集体项目或单项比赛获国家比赛开始前16名,或省级比赛开始前8名,或市级比赛开始前6名,或区县级比赛开始前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目完全一样。

  三、中考体育须知

  1、前一天一定注意保持良好的睡眠用来储蓄体力,不可以久看电视、久睡、长时间运动等,晚上10:30一定要上床睡觉,以保证有充沛精力投入到考试中。

  2、安全、饮食卫生。注意临近考试前不要剧烈运动,注意不要受伤。不要吃不卫生的.食物等。进考场那天吃饭八成饱,要吃易消化的食物。不要吃太油腻的食物。不要喝太多的水,不要喝碳酸饮料,喝多了会影响兴奋度,比赛时会兴奋不起来使不出劲。临近考试前应控制一定程度上饮水,可以在各个测试项目之前后象征性地喝一口水,润润喉,放松心情

河南七年级学生体育标准?

现在,河南七年级体育考试项目和评价标准 (一)考试项目 1.男生1000米、女生800米跑,满分30分;

2.跳绳,满分20分;

3.立定跳远,满分10分;

4.篮球运球或足球运球(二选一),满分10分; 满分为70分,纳入中招升学考试成绩满分,面向我们全体初中毕业学生开展。

如何培养中学生的体育综合能力?

初中体育作为初中教学体系中的重要组成部分,其教学方式已经达到了多元化,很大程度上提升了初中体育教学质量及效率,促进了初中体育教学发展。初中体育教学方式多样化是现时代体育教学的蓬勃发展和进步肯定趋势,初中体育教学方式涵盖多媒体教学方式、游戏教学方式、自主选择教学方式、理论与实践相结合教学方式等,因为这个原因下文就从这几方面,分析了初中体育教学方式多样化。

在传统教育体系中初中体育教学依然不会受教育者及学生们的重视,甚至还有部分学校及老师直接将初中体育课改成其他课程,诸如语文、数学和英语等,有的学校就算没有用其他学科来霸占体育课,也会想方设法减少体育课程,15天上一次甚至30天上一次体育课的情况时有出现,进一步证实初中体育在传统教育体系中并没有得到重视。随着新课改的开展与深入,初中体育教学在初中教育领域中的地位越来越高,越来越得到老师们的重视与特别要注意关注,对应的教学方式也更多样化,在相对的程度上促进了学生体育综合能力提升。

一、初中体育教学方式多样化缘由

( 一 ) 是将学生作为体育教学核心的重点

随着新课改的深入,学生在教学中的主体地位越来越引人重视和特别要注意关注,还将学生作为教学核心是推动教育事业发展的重要途径。初中体育作为初中教学体系重要组成部分,为适应新课改对达到学生主体地位的要求,也同样一定要将学生作为教学的核心,以提升学生的体育课堂中的主体地位,使学生可以从被动学习转变成主动学习,提高体育课堂教学中学生的体育学习积极主动性,以此提升初中体育教学质量。体育教学方式多样化,不仅仅是可以提升学生学习积极性和老师教学质量,还在很大程度上达到学生的课堂教学主体地位,使学生成为初中体育教学中核心,故此,初中体育教学方式多样化可以将学生作为体育教学核心。

( 二 ) 可以满足学生个性化教学需求

我们国内传统教学方式多数都是“灌输式”和“满堂式”教学方式,还教学中老师都会主动占据主体位置,使学生一直处于被动学习状态,也就是在老师的监督和详细指导下进行学习,可以自主进行学习的学生很少,这针对学生的学习积极性、学习兴趣激发是很不利的,长时间下去还会影响学生的学习创新能力、实践能力、应用能力及综合能力培养,在初中体育教学中使用传统教学方式,也同样对学生各方面能力培养出现不利影响。而多元化初中体育教学方式可以补上来传统教学方式的不够,提升学生的体育学习兴趣和积极主动性的同时,还可以达到学生的主体地位,使学生可以在教学中进行个性化学习,以此满足学生个性化教学需求,故此,初中体育教学方式多样化可以满足学生个性化教学需求 。

二、初中体育教学方式种类及应用

( 一 ) 自主选择教学法及应用

第一,老师要先对每一项体育活动的须知和活动的技巧进行一定的阐述,考生们在这里时可以进行简单的热身;第二,学生在运动的途中,老师要进行观察和记录,为详细指导和现场纠偏错误做准备;第三,每节课末尾,老师要对每一个学生的表现进行点评,并表扬表现好的学生,以提升学生学习积极性。

( 二 ) 游戏教学法及应用

第一,老师要按照教学内容,结合学生体育兴趣,确定教学游戏,并制定详细的教学计划;

第二,将学生进行分组,并将游戏的规则告诉学生,然后带着学生进行游戏;

第三,游戏结束后老师要积极组织学生进行情感分享,也就是在游戏中学到了什么、感受到了什么等,以提升学生体育锻炼积极性的同时,帮学生养成课后回顾和反思的好习惯,提升教学质量 。

比如,在进行“跑步”教学时,老师除了组织学生进行接力跑比赛以外,还可以组织抓小偷、老鹰抓小鸡和圆圈抢球等游戏,使学生的注意力可以在短时间内转移到“跑步”练习中来,提升了学生的体育锻炼自主能动性,促进初中体育教学质量的提升。

( 三 ) 多媒体教学法及应用

第一,确定教学内容,并通过互联网搜集有关文件、图片及视频等资料,以作为课堂教学中的教学材料;第二,正式教学时老师能用到多媒体技术中的图片功能、文字功能及视频功能等,将早一点备好的教学资料展现给学生,以扩展学生的视野,以此改变学生们的学习兴趣和积极性。

( 四 ) 现实与理论相结合教学法及应用

第一,老师需要在正式教学前对所教学的主要内容进行全面了解和分析,然后按照教学内容选择合适的教学案例;第二,老师在课堂上进行教学案例介绍时,还要有以身示范,将正确的体育动作展现给学生,让学生可以形象、详细和直观了解到各自不同的体育动作,以提升学生体育锻炼积极性;第三,待体育教学结束后,老师要鼓励学生使用自己的学习方式记忆课堂上所学习的主要内容,并反复练习已教的体育动作,学生碰见问题时老师要及时给予正确详细指导。

三、初中体育教学方式合并

第一,老师除了需要在初中体育教学中熟练掌握并熟悉和应用各自不同的体育教学方式以外,还要有全面了解不一样教学方式当中的异同点,以方便更好的综合使用各种教学方式,将它们合并应用到实质上教学中去;第二,老师要按照不一样教学方式的共同点,结合教学内容及学生实质上,制定具有针对性的综合性教学方案,并加以开展,以保证各种教学方式的作用得到充分发挥,以此提升初中体育教学质量及效率 。

比如,进行“立定跳远 ”教学时,老师可以以游戏教学法为主,多媒体教学法、现实与理论相结合教学法为辅,进行体育动作介绍,以提升学生对“立定跳远 ”的学习兴趣。

四、结语

总来说之,初中体育一直都是初中教学重要学科,随着新课改的深入越来越得到各中学的重视。现目前,初中体育教学方式已经得到了完善,并达到了教学方式多元化,使初中体育教学质量及效率得到有效提升,故此,说初中体育教学方式多样化对初中体育教学发展有着不可代替的推动作用,可以有效达到学生的主体地位、满足学生的个性化教学需求,理应得到重视。

大连2021中考体育项目及合格标准?

中考体育必测项目:男1000米、女800米和立定跳远;选测项目:男掷实心球或引体向上、女掷实心球或1分钟仰卧起坐。

运动技能测试内容为从篮球运球、足球运球、排球垫球三个项目中,学员按照自己运动水平,选取这当中一项作为考试内容。

运动技能内容为篮球运球、足球运球、排球垫球,满分为20分。学员可按照自己运动技术水平,从中选取一项作为考试内容。大连星火教育注意到,该测试内容满足现在辽宁初中学生身体素质状况实质上,完成测试依然不会困难。

如篮球运球,内容是受试者听到启动口令后,单手运球一次过杆。

发令员发令后启动计时,每名受试者测两次,选最好一次计入满分,速度越快成绩越好。

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