安徽省党校名师培养工程实施办法，党校教研岗做什么工作

中宇考试网 2023-08-25 学科专业 次
安徽省党校名师培养工程实施办法，党校教研岗做什么工作
本文主要针对安徽省党校名师培养工程实施办法，党校教研岗做什么工作和党校加强学科建设等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对安徽省党校名师培养工程实施办法有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

安徽党校名师培养工程开展办法？

为贯彻落实《中国共产党党校工作规定》、《中共中央有关加强和改进新形势下党校工作的意见》，安徽委党校以人才强校为战略目标，真真切切加强师资队伍建设，日前制定出台《“名师工程”开展方案》和《中青年教师培养计划》。

作为开展“名师工程”的姊妹篇，两个文件目标完全一样而又相辅相成，各有侧重而又相得益彰，精准施策而又相互衔接。《开展方案》重点开展五大工程，就是以学科建设为基础，开展学科繁荣工程；以课程建设为抓手，开展教学精品工程；以项目建设为核心，开展科研创新工程；以协同创新为动力，开展团队Team建设工程；以缺失人才为重点，开展人才引进工程。目标是将教研骨干培养成教学名师或学术名家。《培养计划》主要紧跟强党性、厚学养、接地气、提能力等四个方面，重点采用30项有针对性的帮扶措施。目标是在年龄45周岁以下、副教授以下的教研人员中培养造就一大批政治合格、业务精湛、作风优良的中青年教研骨干。

《开展方案》和《培养计划》坚持目标导向、正确方向、问题导向、改革取向，从观念、方法、机制上对师资队伍建设提出了新要求。

一是坚持“绵绵使劲、久久为功”的师资队伍建设新观念。坚持从安徽委党校实质上出发，不仅是立足现目前、着眼长远，加强师资队伍建设的重要抓手，也是事关全局、影响深远的重要“人才工程”。《开展方案》提出到2020年，培养造就10名左右校级教学名师和学术名家；到2023年，培养造就5名左右全国党校系统或整个省哲学社会科学界教学名师和学术名家；到2026年，培养造就3名左右国家级教学名师和马克思主义理论各位考生。《培养计划》针对中青年教师的培养，也是根据每三年一个周期滚动培养，直至达到预期培养目标。

二是坚持“个性化培养与普惠性支持”相统一的师资队伍建设新方法。针对中青年教师，提出个性化、精准化、菜单式培养观念，通过个人定位、部门定制、组织定向，处理职业规划、培养方案、详细措施三个方面问题，让个人努力与组织培养良性互动、组织需求与发挥专长有效衔接、个人成长与事业发展深度融合。充分尊重教师个体差异和成长愿景。对教学科研基础好、发展路径清晰的教师，按教学名师和学术名家目标培养。对教学科研基础相对薄弱和新入职教师，按教学科研骨干目标培养，以此达到把中青年教师培养成教研骨干、把教研骨干培养成名师名家的“双培”目标。

三是坚持“注重培养与以自己为先锋严格要求”相结合的师资队伍建设新机制。一个方面逐步递次推动管理变革和制度创新，最大限度激发教研人员内生动力，释放创新创造活力。健全校学术委员会管理体系与组织架构，发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等方面的重要作用；建立教学科研绿色过道，开展教学招标专题自动课题立项，精品科研、咨政成果试讲通过后自动进入课堂，还有教学名师主讲的核心教学专题主体班次全覆盖、学术名家的自主选题自动纳入整个省党校系统重点课题的制度化具体安排；建立创新团队Team首席专家制度，由团队Team负责人（首席专家）自主选择团队Team成员、决定重点开发专题、选择课题研究方向及负责科研经费审查核验；改革专业技术人员考查评价机制，建立以教学质量引领和成果转化为核心的教学科研业绩量化标准。另外一个方面加强组织领导和督查考查，成立以常务副校长为组长，分管教学科研校领导为副组长、各教研部门和有关职能部门主要负责人为成员的“名师工程”和“中青年教师培养计划”领导小组，保证各项工作扎实有效逐步递次推动。将名师工程和中青年教师培养计划落实情况纳入各个主管部门年综合考查办法、个人量化考查体系，进一步压实党建业务“两手抓”的主体责任。

《开展方案》《培养计划》的出台，对安徽委党校全力打造一流师资队伍，全面提升办学质量和持续时间发展能力，为提高建设一流党校、红色学府，服务五大发展美好安徽必将出现重要意义。

党校教研岗做什么？

教研部是校院委领导下从事教学、科研工作的机构是校院教学、科研的工作主体。其主要职责是：

一、负责本部的学科建设工作

1、根据校院学科发展规划和校院的实质上，制定本部的学科发展规划，大力发展优势学科，持续性培育新兴学科，力争出名师、讲名课、写名著。

2、按照校院委的相关规定，合理设置部内机构，推动二级学科研成的建设。

二、负责本部的教学组织工作

1、教研部的中心工作是完成教学任务，提升教学质量。

2、教学工作要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持理论联系实质上的方针，教书育人，注重素质培养，注重党性锻炼，注重教学质量。

3、按照校院招生领导组的具体安排提出本专业拟办班次意见，参加对学员资格的审核查验和招生考试的相关工作。

4、提出本专业的教学计划和研究生的培养方案，具体安排本专业的课程和授课教师，提出考试教材使用意见；参加领导干部轮训班和中青年领导干部培训辅导班等班次教学计划的拟定，提出本部担负的教学专题及授课教师人选的意见。

5、根据教学计划和研究生培养方案的要求，负责制定本部各门课程的教学大纲，组织完成各门课程的备课、授课任务。

6、根据教学计划和对应分工负责本部担负的脱产学历班非统考课程的考试和毕业论文的详细指导与答辩工作，详细指导、参加组织社会考察活动。

7、按照教学计划的要求和提升教学质量的需，组织本部的教学方式研究和学术讨论活动。

8、任课教师在授课同时，应对考生到课情况进行检查，对到课率不够75%的，要认真向相关部门反映并督促相关部门及时处理。对一门课程缺课超越计划课时三分之一的考生，教研部要公告教学管理部门取消该生本门课的正考资格。

9、加强本部教学管理，建立健全教学档案。对本部教师产生的教学事故，按照相关规定提出处理意见。

三、负责本部的科研组织工作

1、依据国家和省社科发展规划和校院的部署，制定本部的中长时间科研规划和年计划。

2、负责组织本部教师参与社会大数据细分研究和学术交流活动。

3、负责组织本部国家社科基金课题、省部级课题和校级课题的申报工作，一经获准，要积极组织开展并按期完成。

4、按照校院考试教材编审委的具体安排，负责组织本部各专业课考试教材和讲义的编写工作。

5、按照教学中提出的问题和科研年计划，组织本部的学术报告和学术讨论等交流活动，持续性提升教师的科研能力和科研水平。

四、负责本部的队伍建设工作

1、全面负责本部党建工作和政治思想工作，组织教师的政治理论学习，持续性提升教师的政治素质和道德修养。

2、负责本部学科带头人的培养工作。

3、负责提出本部教师的业务进修计划，有组织有计划地选拔中青年教师外出培训进修。

4、对本部教师的调进调出提出意见，并负责对调进人员进行考察，向人事部门提出考察意见。

5、负责本部教师的平日管理和考查评优工作。

6、完成校院委交办的其他工作。

浅谈如何提升党校课堂教学质量？

第一应该提升党员们的思想觉悟，然后，从作风上进行一个改正

提高基层党校办学治校能力的重要性？

提高基层党校办学自学能力重要性:政治经济体制改革渐渐深化,市场发展大幅提升了大家生活水平及消费水平,大家思想受到互联网文化、外来文化等冲击,价值取向呈现出多元化基层党校办学，针对文化的修养和需提升文化的能力的帮和提升。

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