四年级作文类型有哪几种，作文的几大分类是什么

四年级作文类型有哪几种？

四年级语文经常容易考到的作文类型总结，孩

作文基础知识

1、审清题意：“五审”

(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)

(2)审清题材(人、物、事、景)

(3)审清范围(时间、地址位置、人称、事件、对象详细限制)

(4)审清主题(中心思想)

(5)审清其他要求(附加要求)

2、确定主题：“四要”

(1)主题要正确(反应生活实质上)

(2)主题要集中(一个文章不可以多个主题)

(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)

(4)主题要深入透彻(深挖内涵思想)

3、选择材料：“四要”

(1)紧跟主题选择材料(多写与主题有关的主要内容)

(2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性)

(3)选择新奇，比较受欢迎的材料(新人新事)

(4)选择独有的材料(具有创新性)

4、编写概括地叙述纲目、要点的公文“五点”：

(1)拟好试题

(2)确定主题

(3)段落具体安排

(4)每段的主要意思

(5)重点段落的层次具体安排和内容

5、更改文章“五看”：

(1)是不是切题

(2)主题、思想是不是明确、突出

(3)看材料是不是满足主题、内容是不是详细、完整

(4)看语言是不是通顺、用词是不是准确，有无错别字

(5)看标点是不是正确。

间接记事文，直接记事文，写人文，写景文，写物文，科幻文

作文的几大分类？

答：分4大类

（一）记叙文：

是以记叙、描写为主想要表现方法、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类 （1）从内容及表达方法分： （1）简单记叙文。 （2）复杂记叙文。 （2）从写作对象的不一样分： （1）以写人为主的记叙文。 （2）以叙事为主的记叙文。 （3）以写景为主的记叙文。 （4）以状物为主的记叙文。

（二）说明文：

以说明为主想要表现方法，用来讲解或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方式、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象（内容)分： （1）实体事物说明文。 （2）事理说明文。 （3）科学小品文。 从语言表达方法分： （1）平实说明文。 （2）文艺性说明文。 2、说明文的特点： （1）内容上具有高度的科学性。 （2）结构上具有清晰的条理性。 （3）语言上具有严密的准确性。

（三）应用文：

应用文是一种切合平日生活、工作及学习的实质上需，具有一定格式、整版内容短小、简明通俗的实用文体。 1、应用文的种类： （1）书信类： 大多数情况下书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、讲解信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 请来书）、电报、汇款。 （2）笔记类： 日记、读书笔记。 （3）公文类： 命令、决定、公告信息、通告、公告、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。 （4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。 （5）告示类： 启示、海报。 （6）礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。 （7）契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。 （8）传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）议论文：

议论文是以议论为主要方法，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的经常会用到文体。 （1）、议论文的分类： 按内容目标分： （1）大多数情况下性议论文。 （2）评论。 （3）杂文（随笔、杂谈、笔记）。 （4）读后感。 按论证方法分： （1）立论文。 （2）驳论文。

作文的题材有几种类型？

1、从大体裁方面分：记叙文、议论文、说明文

2、从出题方法上分：出题作文、半出题作文、自由出题作文

3、从出题形式上分：话题作文、材料作文、看图作文

议论文是以议论为主要方法，通过讲事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张。议论文按内容目标分为大多数情况下性议论文、评论、杂文（随笔、杂谈、笔记）、读后感。按论证方法分为立论文和驳论文。

分类作文好词？

好词：闪闪烁烁、世世代代、随随便便

　　顺顺当当、时时刻刻、实实在在

　　漫江碧透、中秋月圆、秋山如洗、枯枝败叶

　　满山红叶、天高云淡、北雁南飞、黄菊吐艳

　　银装素裹、重峦叠嶂、湖光山色、春风和气

　　亭亭玉立、别有洞天、亭台楼阁、湖光山色

　　水天一色、郁郁葱葱、青山绿水、山青水秀

　　江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李绿

　　秋凉、秋实、丰硕、金波、凄凉、萧瑟、瑟索

　　秋高气爽、秋雨绵绵、秋风萧瑟、秋水长天、望穿秋水、秋江如练

　　落叶缤纷、花残叶落、万花凋谢、枯枝败叶、层林尽染、漫山红遍

　　遍地黄花、五谷丰登、北雁南飞、寒蝉

作文写不一样类别是什么意思？

意思是写各自不同的文体的作文，例如：散文，记叙文，议论文等

中考十大作文类型？

中考作文主要分为三大类，八小类，请看下方具体内容：

.成长励志类：

1理想与信念2勤奋与坚持3自信与乐观主题：勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等紧跟成功需培养的优秀品质与素养。

情感道德类：

1.爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师2.爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类主题：爱、理解、贡献等审美鉴赏类：

1.赏析书籍2.赏析风土人情与民俗文化3.赏析自然景观主题：以“美”为主题

大约分为记叙文、说明文、议论文。记叙文要有详细的人物、事件要有事件出现时间地址位置、说明文说明一个详细事物、议论文要阐述自己的观点。

最主要的还是记叙文为主，高中时是议论文和寓言性材料作文为主，开头写一个梗概，引出下文，然后记叙，最后写感想意义，然后结尾.

中学生买满分作文还是分类作文？

一、假设对满分作文顶礼膜拜，那你注定输了

因为满分作文也是中学生写的，还有各种各样的问题。

因为满分作文全部在有限时间里写成的，问题更是在所难免。

在中考满分作文和高中毕业考试满分作文中，以中考满分作文的问题最大，因为套作的痕迹太过明显。

当然不是满分作文里没有好文章，满分作文实际上差距也很大，这当中也有一部分很优秀的文章。

比如说，我在一本中考满分作文选里就发现了3篇作文大同小异。都是写去买东西没带钱，卖主说，算了吧，下回再给，我从此感受到陌生人当中的温情和信任。3篇作文从叙事到主旨一模一样，唯一的不一样在于，等一个人去饭店没带钱，第二个人买瓜没带钱，第三个人买水没带钱。

还有我也数不清的作文是写考试失利，然后看到风中的小草、雨中的小虫、门口的竹子……后，就重拾信心的心路历程。

读完满分作文，不少时候是笑笑，更大的感觉是味同嚼蜡。

高中毕业考试满分作文的情况比中考满分作文好得多，但是，广泛存在结构上和内容上的问题。

换句话说，目前的满分作文只是相对很好罢了。

当然这些满分作文的水平比相当大一部分的学生水平要高，但是，把这些拿来当作文的范本是不行的。

因为你满分作文当成范本，当成师傅，注定你是超级难超越师傅的，既然如此那，你的水平能有哪些进步呢？

可是有部分老师和考生对满分作文很顶礼膜拜。

在知乎上，看到那些摘抄满分作文里的句子和段落的文章，总是能有高赞。这样的文章，我在工作的间隙，一天至少可以写10篇。

可是那些摘抄非满分作文中经典句子段落的文章，却观者寥寥。这些东西文章比满分作文中的句段不了解好上多少倍。

比如林清玄的《好雪片片》是写善良的，拿来当中考作文没有问题，这篇作文假设打分打到10分，中考满分作文只可以打到5分-6分。

合适学生模仿的一定是那些又合适考场作文，又打到9分、10分的文章，并不是满分作文。就算说 ，你能学到5分的效果，也是满分作文水平了。而假设学满分作文呢？那也只是原来水平吧。

这些文章，大多不是课文，也不是文言文，需老师给学生总结。

再有满分作文大都编辑成册，再去模仿大有套作嫌疑。最近几年出了一部分中考作文被判为0分的情况，就是因为套作满分作文。

故此，重要的是要找到那些整版内容短，合适考场要求的好文章。拿来或读、或模仿，两相宜。

二、满分作文只是辅助材料，不应该成为主场

还是不建议高一、初一的孩子马上就买满分作文看，因为有部分孩子会因为这个原因闭塞思路。

不信各位考生可以去看中高中毕业考试满分作文，是否有八股文的感觉。不少满分作文简直是八股文的感觉扑面而来。

初中三年和高中三年，学生的进步还很大，假设时间太早地看中高中毕业考试满分作文，就可以时间太早地形成思维定势，不利于作文水平的提升。

到初二下学期和高二下学期再看，实际上一点也不迟。

这期间就是为了看到优秀的文章，然后自己写。也可说晨读暮写。

当然初一和高一的学生买满分作文看，也可。但是，一定不可以作为阅读材料的都，而应该作为辅助材料来看，去研读满分作文里的优缺点。

而且，要对满分作文进行遴选，选择10篇最优秀的足够了。

三、满分作文正确的打开方法-用于启发思路并不是模仿

一部分满分作文确实可以启发思路。

1、不少人认为写作文无话可说，假设你去细心看看满分作文，你就不这么想了。因为满分作文里的素材时常你也清楚，只是没有想到怎样用。看满分作文时，要多注意这种类型文章。

2、还有一部分满分作文切入点很独特、巧妙，这会给你以很好的启发。这种类型满分作文可以认真分析。

3、不少人认为背了很多好词好句，可是到写作文时用不上，假设认真读满分作文，你就清楚为什么你用不上。

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