高中语文议论文总分总结构答题技巧,高中语文议论文答题模板论证思路

高中语文议论文总分总结构答题技巧,高中语文议论文答题模板论证思路
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高中语文议论文满分总结构题目作答技巧?

1.第一个方面:开头按照自己的标题立意展开描述,用比较简介的语句来概括自己的观点。中间主要是分点来论述主要的论点,主要结合一部分材料来论证自己的分论点。

结尾总结上文所述,再次表面自己的总论点,表面自己有什么不一样的看法,最好是可以结合标题。

高中语文议论文题目作答模板?

高中语文的议论文的题目作答模板要看详细答什么样的题,议论文的题有不少种类型,详细题目作答技巧请看下方具体内容:

(1)举例论证:通过举详细的事例加以论证,以此使论证具有更多的体、更有说服力。

题目作答格式:使用了举例论证的论证方式,文章列举了什么什么的事例,详细地有力地证明了什么什么的论点(假设有分论点,则写出它证明的分论点,不然写中心论点),以此使论证具有更多的说服力。

(2)道理论证:通过讲道理的方法证明论点,使论证更概括更深入,更有信服力。

题目作答格式:使用了道理论证的论证方式,引用某某,证明某某的论点,进一步证明了什么什么的中心论点,增多了权威性,提高了说服力。

(3)比喻论证:通过比喻进行论证,使论证生动形象、浅显易懂。

题目作答格式:使用了比喻论证的论证方式,将什么什么比作什么什么,生动、形象地证明了本篇文章(段)……的论点,以此把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

题目作答格式:使用了对比论证的论证方式,作者把什么什么与什么什么对比,促使其形成鲜明对照,突出强调了什么什么的论点。

(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与详细的引用材料相关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各自不同的情况,其作用要详细分析。

题目作答格式:使用了引用论证的论证方式,通过引用某某证明某某的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者往下读)。

(6)文中为什么举作者自己的事例?

题目作答格式:

1)拉近作者与读者的心理距离,使文章出现亲切感真实感;

2)事例论证,详细有力地证明了xx的论点,使论证更有说服力。假设在开头,则马上写;

3)引出论点或论题。

(7)第x段“xxx”词去除好不好,为什么?

题目作答格式一:不好。因为⑴“……”词有……的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,更满足事实;⑵这反映了议论文语言的严密性。

回答格式二:⑴该词去除后语句意思出现了某某方面的变化,与事实不符。⑵去除不可以反映议论文语言的严密性。

(8)文章开头有哪些作用?

1)名言/事例/比喻开头,而且,论点就在名言后边,题目作答格式是:(1)道理/事例/比喻论证,引出并证明了……的论点。假设名言比较幽默,还需要写上(2)吸引读者阅读兴趣。

2)直接提出论点,题目作答格式是:开门见山,直接亮明了作者的论点。此种情况较少。

3)虽然是名言、事例或比喻开头,但后面跟的是论题,题目作答格式是;(1)引出论题,(2)吸引读者阅读兴趣。

4)还有一种开头不太多见。先提出一种片面甚至错误的观点,举出一部分貌似能证明的事例或名言,与中心论点截然相反。题目作答格式是:提出错误片面观点,举出片面事例或名言,为本篇文章培养批驳的靶子,以此引出本篇文章论点。

期望以上回答可以对你有一定的帮助。

高中语文议论文阅读题目作答招数和陷阱.还有高中语文诗词鉴赏题目作答思路?

读懂文章 审准题干 规范答题

1、 整体阅读,抓住重要

明白作者的思路,弄清文章的中心论点、分论点,用什么材料来证明观点,论证结构有哪些特点,辨明重要文句,特别特别要注意关注文中的领起句、总结句、过渡句、前呼后应句、文中反复产生的句子,分清主要信息和次要信息,研究段与段当中的结构关系或句与句当中的结构关系。

2、 审准题干,明确要求

从题干中求得启示,寻找解题的突破口,保证题目作答的准确性。要选准题眼,抓住题目作答的重点,看清需从哪些方面来答题,设问的的视角,推测、猜想出题者的用意,挖掘题干的隐性要求。

3、 筛选信息,锁定范围

准确的筛选信息是回答问题的重要基础,因为这个原因,要按照题干的指示和要求,在选文中找寻阅读区间,锁定题目作答范围。

4、 规范答题,整理呈现

假设试题要求分析归纳文章要点,可以抓住各段的中心句进行压缩,或在各层意思不可缺乏时,将各层内容合并起来;假设文章没有中心句,就要分析语句间的关系,把控掌握其内容的重点,选择主要内容。针对分析概括作者在文中的观点态度这个类型的题目,就要抓住文中一部分标志性的词句,如“觉得”“认为”和一部分主旨句,对分散在字里行间、若隐若现的信息要加以整合提取。

详细方式:假设原文信息为一个句子可以抓主干,去枝叶,即截取原文词句表达;

假设原文信息比较分散,可摘寻整合,截取有用的词句,按照试题要求加以改造;

假设在原文没有找到原句答题,可依照原文意思,用自己,表达。

一定不要脱离原文、想当然地表达答案。

【思路总结】

1、 心存考点

2、 一看二找三比较四排除

3、 答案在文中

4、 扣紧原文的视角不放松

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