七年级数学规律题公式，七年级数学教辅书哪种比较好用

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七年级数学规律题公式，七年级数学教辅书哪种比较好用

七年级数学规律题公式？

1 过两点有且唯有一条直线

2 两点当中线段最短

3 同角或等角的补角相等

4 同角或等角的余角相等

5 过一点有且唯有一条直线和已知直线垂直

6 直线外一点与直线上各点连接的全部线段中，垂线段最短

7 平行公理 经过直线外一点，有且唯有一条直线与这条直线平行

8 假设两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也相互平行

9 同位角相等，两直线平行

10 内错角相等，两直线平行

11 同旁内角互补，两直线平行

12 两直线平行，同位角相等

13 两直线平行，内错角相等

14 两直线平行，同旁内角互补

15 定理 三角形两边的和大于第三边

16 推论 三角形两边的差小于第三边

17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°

18 推论1 直角三角形的两个锐角互余

19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

21 全等三角形的对应边、对应角相等

22 边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

24 推论(AAS) 有两角和这当中一角的对边对应相等的两个三角形全等

25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等

26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等

28 定理2 到一个角的两边的距离一样的点，在这个角的平分线上

29 角的平分线是到角的两边距离相等的全部点的集合

初中数学公式和规律口诀大全：

　　最简根式的条件：

　　最简根式三条件，

　　号内不把分母含，

　　幂指(数)根指(数)要互质，

　　幂指比根指小一点。

　　特殊点的坐标特点：

　　坐标平面点(x，y)，横在前来纵在后;

　　(+，+)，(-，+)，(-，-)和(+，-)，四个象限分前后;

　　x轴上y为0，x为0在y轴。

　　象限角的平分线：

　　象限角的平分线，

　　坐标特点有特点，

　　一、三横纵都相等，

　　二、四横纵确相反。

　　平行某轴的直线：

　　平行某轴的直线，

　　点的坐标有讲究，

　　直线平行x轴，纵坐标相等横不一样;

　　直线平行于y轴，点的横坐标仍照旧。

　　对称点的坐标：

　　对称点坐标要牢牢记在心里，

　　相反数位置莫混淆，

　　x轴对称y相反，

　　y轴对称，x前面添负号;

　　原点对称最好记，

　　横纵坐标变符号。

　　自变量的取值范围：

　　分式分母不为零，

　　偶次根下负不行;

　　零次幂底数不为零，

　　整式、奇次根全能行。

　　函数图象的移

七年级数学教学辅导书哪种很好？

很高兴回答您的问题，我家小孩刚好上七年级，在一所重点学校的重点班。

他们班上现在用的数学教学辅导资料是《学法大视野》和《超级课堂》，《学法大视野》 重基础，且里面选取全国各省市地区近几年来一部分有代表性的试题给孩子训练。《超级课堂》立足培优，面向中考，挑战竞赛，相对来说对学有余力，成绩中上的学生更为合适。两种教学辅导重基础，促提升，相得益彰。期望对您有部分帮！

成绩中上等建议选择以习题为主的，例如《一遍过》《典中点》都不错

成绩大多数情况下的，建议选择以例题解析为主的例如《考试教材完全解读》《指导建议》《七彩课堂》都不错。

假设我的回答对您有一点点帮请点赞，特别要注意关注我，谢谢！

课本习题是源泉，作业本配套练习是提高，相当大一部分考试中试卷题目来源自于这两者，多理解课本习题，学会思考，提高自己的数学素养是重中之重

七年级数学150分考120什么水平？

不错。事实上七年级的数学是相对来说比较简单的，假设你满分150分，考120分，是也是很不错的，但是，我认为你还可以更上一层楼一部分。因为七年级，只要你仔细学像120分，底子肯定是很好的，你稍微得多做一部分题，总会有很大的突飞猛进的

你好！这个成绩属于是中等偏上的水平。初中数学和小学时候学的那些内容比，难度提高了不少，假设你能保证在满分150分的前提下考120分，那说明你的数学基础还是不错的，虽然还说不上是数学尖子，但这个成绩也绝对不妨碍你考高中。只要你其他的科目都不差，你可以轻易地考入中等偏上的普通高中甚至是重点高中。愿你前途似锦！

七年级数学满分150分，考了120分是什么水平是大多数情况下偏上的水平，说不上很优秀，因为七年级的数学是很简单的，没有太多太难的试题，它是初中与小学的过度的知识，只要小学数学成绩好，大多数情况下在七年级数学成绩是不会差的，成绩很好的可以考一百三十到一百四十分左右。

七年级数学必做题难度怎么样？

个人认为初一的数学做题目标不在于难度而在于掌握并熟悉，在于数学思维的建立，模型结构的行成。

故此，要有选择性的做题，大多数情况下推荐课本和两本练习册结合一起用，课本是基础是根基。

要把例题和课后习题或套卷有机结合起来，要重视例题和课后习题的例子性重要性。然后练习册选择性完成。最好在老师详细指导下完成。

孩子初一，数学题一道都不会咋办，应该如何处理？

第一谢谢您的诚邀。

看到您的问题，我禁不住想了不少。难道您的孩子真的一道题都不会做吗？我认为不可能呀！假设真的是那样，不出意外的情况大概是您的孩子原来基础就差，或者是您的孩子自从进了初一，各方面还不可以够很好的适应，导致听课、上课等各方面特别的被动，或者是特别的茫然不了解所措，再不然就是孩子进了初一，可能因为其它因素，就没好好学习，甚至也可说根本就没学习。

不论什么因素，幸运的是，作为家长的您能及时发现了孩子的问题，这一点还是难能可贵的。

针对这个问题我认为，作为家长的您，这个时候此刻是不是应该：

第一先通过孩子，了解一下情况。通过孩子的口（话），去初步了解一下这当中的因素，看究竟是出于哪个方面，自己先做到心中有数（最起码先略知一二），唯有这样才可以对症下药。

其次，就是亲自自进入学校，通过孩子的老师，尤其是班主任，去了解实情，通过班主任，去摸根知底，相信班主任可以给您提供一定的线索或情况，或者找出孩子问题的症结所在。

最后，那就是作为家长，最近几天或近段时间，一定要做好孩子学习（尤其是数学），生活上的陪伴（宁肯其它方面受点损失，或带来一定耽误），也不能误了孩子。这个时候此刻，也是最重要时。

一点个人看法，不当不妥，也请多谅解。

一年级奇葩数学题:3+7能处理什么问题？

回答，3+7等于10能处理10这个数的由来。下面我来阐述一下这个问题，按照这道题目标题义，3+7=10，反过来说，10是咋来的，，假设用10-3=7，10-7=3，故此，10就等于3+7，也处理了10这个数字的由来。

一年级数学“3+7”可以处理这些问题：

（1）小明吃了3颗糖，还有7颗糖，他一共有几颗糖呢？

（2）亮亮左手拿了3个气球，右手拿了7个气球，亮亮一共拿了多少个气球呢？

（3）池塘里首次游走了3只鸭子，第二次又游走了7只鸭子，两次一共游走了多少只鸭子呢？

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