九年级英语宾语从句的概念,宾语从句详细讲解视频

九年级英语宾语从句的概念,宾语从句详细讲解视频
本文主要针对九年级英语宾语从句的概念,宾语从句详细讲解视频和初三英语宾语从句讲解等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对九年级英语宾语从句的概念有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

九年级英语宾语从句的概念?

为了弄了解宾语从句,第一一定要弄清什么是宾语。

看看 eat 这个动词。假设唯有主语 I,和动词 eat,I eat. 请你完成一下eat这个动作。其实还要有 一个可以吃的 东西,才可以完成eat 这个动作。这样的动词叫作 及物动词,后面那个 受影响的 物,叫作宾语。

I know you. 这里 主 谓 宾,你分一下。

Who are you? 这是一个主系表 结构的疑问句。

现把这两句变成一个句子。

I know who you are. 我清楚 你是谁,我清楚的不是你,而是 你是谁。你是谁这个句子充当 know 的宾语,叫作宾语从句。

宾语从句具体介绍?

一、 宾语从句要点之时态的呼应

1.假设主句是大多数情况下目前时、大多数情况下以后时或祈使句时,宾语从句可按照情况使用各自不同的时态。比如:

I hear she is here today(she was here yesterday/ she will be here tomorrow.)

2.假设主句是大多数情况下过去时,宾语从句应使用过去时态的某种形式。

比如:

He said he was watching TV(he had

swent the foor/ he would nlay foothat after school)。

3.如宾语从句所叙述的是客观事实、自然情况或科学真理等,从句不受主句时态限制,仍用大多数情况下目前时。

比如:

Our teacher told us that light travels faster than sound.

二、宾语从句要点之引导词的使用

1.当宾语从句由陈述句变化而来时,用 that来引导从句,that常无详细意义,大多数情况下可省略。

比如:

Lin Tao thought(that)the TV play was very boring.

2.当宾语从句是由大多数情况下疑问句变化而来时,要用if或whether来引导从句。

比如:

David asked his mother if/ whether she

liked the dinner last night.

3.当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时,原句中的疑问词充当连接代词(如who, whose, what, which)或连接副词(如when, where, why, how),引导宾语从句。比如:

Do you know what we can do on the island?

I dont know why Jane was late for school this morning.

三、宾语从句要点之语序的陈述化

宾语从句大多数情况下要用陈述句语序。

比如:

When did he leave? I want to know. | want to know when he left.

Does the shop close at six every day? Do you know? →Do you know if/ whether the shop closes at six every day?

当主句的谓语动词为think, believe,

suppose等动词,且主语为第一人称时,从句的否定要转移到主句上。比如:

I dont believe he is here on time is he?

I dont think Tom is the best student in his class, is he?

初中英语宾语从句的讲解?

1、宾语从句是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语后面的从句称为宾语从句。如He asked what you were doing last night.

2、用来充作宾语的句子叫做宾语从句。如:He asked what you were doing last night. 他问你上一天夜晚在干什么。

宾语从句(一)

在复合句中用作宾语的从句叫作宾语从句.宾语从句是初中英语中最最重要,要优先集中精力的一种从句,它内容完整,句型结构较为复杂,主句和从句时态搭配要求严格,在中考考试试卷中频频产生.

宾语从句常由that引导,在口语中常省略.

当主句中谓语动词是目前或以后时态时,从句中谓语动词不受主句中谓语动词时态的影响,按需可以使用任什么时候态.

宾语从句(二)

由连接代词或连接副词引导的宾语从句.

引出名词性从句的连词whether和if,在引出宾语从句时,用法和意义一样.

但是,只可以引出宾语从句和不在句首的主语从句,而whether除了引出宾语从句外,还可引出主语从句、表语从句和同位语从句.

宾语从句的经常会用到用法涵盖使用that弓|导的陈述句,比如We knew (that) we should learn from eachother,使用if和whether引导大多数情况下疑问句,比如Please tell me if。直接弓|语变成宾语从句是直接引用

别人说过,间接弓|语是转达别人说过,。

. 宾语从句的定义

宾语:动作的承受者

宾语从句:作宾语的句子就是宾语从句

1) He is a famous basketball player. (陈述句)

2) Will our teachers attend the meeting ?(大多数情况下疑问句)

3) Which coat did you prefer? (特殊疑问句)

2. 宾语从句的连接词

1) 当宾语从句由陈述句变化而来时,用that来引导从句,that常无详细意义,大多数情况下可省略。

Lin Tao thought(that)the TV play was very boring.

李涛觉得这部电视剧很无聊。

2) 当宾语从句是由大多数情况下疑问句变化而来时,要用if或whether来引导从句,意为“是不是”。

David asked his mother if/ whether she liked the dinner last night.

大卫问他的妈妈是不是她喜欢昨晚的晚餐。

有部分情况下只可以用whether,不可以用if:

(1) 与 or not 连用

Let me know whetheryou can come or not. (这里的whether不可以用if)

你能来还是不可以来,请告诉我一下。

(2) 在介词后面

It depends onwhetherit is going to rian.

它主要还是看是不是会下雨。

(3) 在不定式以前

We havent decided whether togo there.

我们还没有决定是不是去那。

3) 当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时,原句中的疑问词充当连接代词(如who, whose, what, which)或连接副词(如when, where, why, how),引导宾语从句。

Do you know whatwe can do on the island?

你清楚我们能在这座岛上做什么吗?

3. 宾语从句的语序

一定要注意宾语从句的语序是用陈述句语序。

陈述句语序:

(1) He likes playing basketball. (陈述句语序:主语+谓语+其他)

(2) What do you want? (疑问句语序)

(3) Who are you? (疑问句语序)

(4) Who cleaned the room? (陈述句语序)

好好体会一下(3) (4)

在第(3)个句子里,Who are you? 你是谁? you是主语,而who是做表语的。

在第(4)个句子里,Who cleaned the room? 谁打扫了房间?

在这里who是主语,故此,这个疑问句的结构是主谓宾是陈述句语序。

一、定义:宾语从句是在复合句中起宾语作用的从句。按照引导词的不一样,宾语从句又可分为:以从属连词that引导的宾语从句、已从属连词whether或if引导的宾语从句、以连接代词或连接副词引导的宾语从句。

1、that引导的宾语从句

由that引导的宾语从句大多由陈述句充当。从属连词that 无实质上意义,不在

从句中作任何成分,这个时候从句的成分齐全,句意明确,在口语和非正式文体中that可以省略。

I’mextremely sorry that I have lost your book

Were all pleased that we have once again overcome the difficulty Do you think (that) it will rain?

We know(that)we should study hard

2、whether或f引导的宾语从句

Whether/if引导的从句可默认为直接引语为大多数情况下疑问句转变为间接引语而成,其

语序由原来的倒装语序变成陈述语序,从句前加上连词whether 或if。

初中宾语从句趣味介绍?

1. 宾语从句的定义

宾语:动作的承受者

宾语从句:作宾语的句子就是宾语从句

我们还没有决定是不是去那。

3) 当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时,原句中的疑问词充当连接代词(如who, whose, what, which)或连接副词(如when, where, why, how),引导宾语从句。

Do you know whatwe can do on the island?

你清楚我们能在这座岛上做什么吗?

3. 宾语从句的语序

一定要注意宾语从句的语序是用陈述句语序。

陈述句语序:

(1) He likes playing basketball. (陈述句语序:主语+谓语+其他)

(2) What do you want? (疑问句语序)

(3) Who are you? (疑问句语序)

(4) Who cleaned the room? (陈述句语序)

好好体会一下(3) (4)

在第(3)个句子里,Who are you? 你是谁? you是主语,而who是做表语的。

在第(4)个句子里,Who cleaned the room? 谁打扫了房间?

在这里who是主语,故此,这个疑问句的结构是主谓宾是陈述句语序。

宾语从句这个句型实际上不难,字面名字所表达出来的意思上就可以看穿它,它主要的构成方法为主语+谓语+宾语,祖辈父辈在一起,外加孩子最调皮,他们总是躲在that,if与whether等名词或代词的后面。

我大多数情况下从宾语入手,学生们加深宾语的印象,也就对英语从句好理解了。

我大约会说,宾语就像你的客人,你做为主人,要照顾好客人,但是,客人好几种,例如,陈述句,疑问语气的 ,选择语气”if whether“这样的,而且还需要注意”客随主便“,就是主语是过去时,宾语从句要用对应的过去时态这样的。等等。希望能有效的给你启示!

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