中小学教育管理名词解释，中小学管理岗位有哪些职称

中小学教育管理名词解释？

中小学教育管理：是中小学管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用，利用教育内部各自不同的有利条件，高效率地达到教育管理目标的活动过程。

中小学管理岗位有什么？

中小学的管理岗位有不少，第一是行政管理岗位，例如校长，副校长，政务处主任，教务处主任，这些主要是复查，负责平日学校的一个行政管理，第二是办公室的管理岗位，主要是财务，文秘，采购后勤维护等，这些负责学校平日管理岗位，第三个，学校的学务管理岗位，主要是教研组组长这些管理岗位。

1、管理岗位分为9个等级，即二级至十级职员。

2、管理岗位分为高级职员岗位、中级职员岗位和初级职员岗位。

3、高级职员岗位分为5个等级，分别对应二至六级职员岗位。四级或者以上担任校级领导职务的职员职数，根据上级主管该项目的部门配备的校级领导班子职数确定。高级职员岗位数量占管理岗位总量的占比控制在35%左右。

4、中级职员岗位分为2个等级，分别对应七级、八级职员岗位。七级、八级职员岗位数量占管理岗位总量的占比控制在百分之50左右。

5、初级职员岗位分为2个等级，分别对应九级、十级职员岗位。九级、十级职员岗位数量占管理岗位总量的占比为15%左右。九级就基本上等同于老师的初十一级。

中小学办学管理上实质上的困难？

1.存在的生命安全问题

（1）校园食品安全

（2）意外伤害事件。

（3）校园暴力情况。

2.学习生活中实质上的困难

（1）过度迷恋游戏，常常网络，让学生健康受到影响，例如视力降低，精神萎靡等。

（2）受到功利主义的影响，学生的学习积极性不高。

（3）有的学生年龄较小，自制力不强，一门心思地想着玩耍。

教育管理的主要内容？

教育管理一般是指学校自己的内部管理，然而现在学校管理正越来越注重学校与社区、学校与社会其他部门的关系。

中学生管理四项基本规定？

管理的四项基本职能:计划,组织,领导,控制. 计划职能对未来活动进行的一种预先的谋划. 内容: 研究活动条件决策编制计划. 组织职能为达到组织目标。

中学生管理四项基本规定？

一、校园管理

1．坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实质上情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织开展，并制订落实各项管理措施，创设满足学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

2．立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。

3．搞好校园绿化，种好管好花草树木，无随意攀摘、践踏情况。

4．环境布置朴实美观，反映教育性，黑板报、宣传橱窗。

5．教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各种物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各种用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。

6．加强教师宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。

7．强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。

8．强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，保证校园安全。

二、教师管理

9．坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，我们全体教师热爱社会主义教育事业，发扬贡献精神。

10．全面贯彻教育方针，面向我们全体学生，教书育人，耐心详细地做好后进学生的转化工作，不可以歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不可以随意停学生的课。

11．严肃工作纪律，教职工遵循规章制度，及时上下班，及时并仔细参与会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。

12．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：仔细备课，仔细上课，仔细布置与批改作业，仔细一对一辅导、仔细考查和仔细组织课外活动，每学期仔细制订工作计划，每周有具体安排，并有记录。

学生宿舍管理规定　　第一章 总则　　第一条 为了维护学校正常的生活规则和程序，培养学生讲文明、讲礼貌、守纪律，树 立起热爱集体，热爱劳动，团结考生，勤俭节约，爱护公物，遵循公 共规则和程序的社会主义道德社会风气，特制定本规定。　　第二条 学生在宿舍内的平日行为，应严格遵循《高等学校学生行为准则》，遵 守学校制定的相关宿舍管理规章制度，提倡团结友爱和集体主义，反 对自私自利和个人主义，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理，配合 工作，创造整治、优美、安静、安全的学习和生活环境。　　第二章 学生宿舍管理机构　　第三条 学生宿舍由学生宿舍管理委员会详细指导管理，学生宿舍管理委员会由校领 导、学生处、后勤办、团委、各二级学院（系）、公寓管理部门及自管会组成，接受学校党委和 行政的统一领导，详细指导自管会开展工作。　　第四条 学生宿舍实行楼长和管理员负责制，楼长从学生中采取招聘和选拔相 结合而出现，由学生主管该项目的部门作为学生干部聘用上岗，任期不能超出两年， 负责宿舍楼内的卫生、治安、学风、文化建设及其它事宜，由学生评议、 工作人员打分考查　　第五条 每层设层长一名，由楼长聘请任职，负责本楼层的卫生、治安、学风、文化建设等事宜，受楼长的直接领导。　　第六条 各室设宿舍长一名，负责本室安全防范，卫生值日等自律自控活动，由 室内住宿人员推荐出现，室内人员一定要接受宿舍长的领导　　第七条 每栋宿舍楼设保洁员若干名，负责督促学生卫生清洁及公共部位的保洁 工作和垃圾的清运。　　第八条 学生宿舍楼内的全部人员应该积极参与创建文明楼、层、室的活动。　　第三章 学生宿舍管理制度　　第一节 学生宿舍卫生管理制度　　第九条 学生宿舍卫生要求　　第一款 共同保持公用部位的卫生整洁　　1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、烟头、 酒瓶等杂物　　2、不可以在墙上涂写、刻画和胡乱张贴　　第二款 学生宿舍的内务与卫生要求整齐、清洁和安全，并实行垃圾袋装化。 每月的第一周要进行一次大扫除，(上级检查除外)每天的值日生工 作由宿舍长全面具体安排与监督；　　第三款 宿舍卫生打扫工作除个人床面自己整理外，其余实行区域包干 制，包干区域的划分见附表：值日生表。包干区域人员的确定， 由宿舍长负责组织宿舍各成员协商处理；　　第四款 学生宿舍内务卫生整体要求(评分细则详细内容查看附件一：评分标准)：　　1、门、窗地面整洁　　(1)、门上不可以有脚印、球印和积灰　　(2)玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰　　(3)地面拖扫干净，涵盖床底地面，不可以有烟蒂、痰迹　　(4)房门口、楼道地面不可以有垃圾、积水　　2、物品摆放整齐　　(1)桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面　　(2)桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐　　(3)洗漱用具放在统一位置　　(4)床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐　　(5)被褥叠放整齐　　(6)床上不乱扔杂物　　(7)蚊帐统一挂放　　3、无蛛网积灰　　(1)To be No.1、四周墙壁无蛛网积灰　　(2)日光灯、风扇上无蛛网积灰　　(3)各种家具上无蛛网积灰　　(4)床板下无蛛网积灰　　4、阳台、卫生间　　(1)阳台整洁，无杂物　　(2)卫生间整洁，无异味，垃圾入袋　　5、不违章用电和电器　　(1)不私拉电线，电线不绕床　　(2)床上无台灯　　(3)不使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具　　(4)不使用蜡烛　　6、维持家具和其它设施完好，创建文明环境　　(1)不在门、家具和墙上涂写刻画　　(2)不张贴有损身心健康的文章和图片　　第五款 学生宿舍卫生每周检查一次，成绩每周发布一次。　　第六款 成绩突出者或违反以上规定者，依据《奖惩规定》奖优惩劣。　　第十条 奖惩规定　　第一款 宿舍卫生检查周汇总成绩评定连续五次为优的宿舍获“卫生先进”流动 红旗一面。　　第二款 卫生先进宿舍和免检宿舍在“文明宿舍”评比中给予加分。　　第三款 以学年为阶段，凡宿舍卫生检查周汇总成绩评定为不合格达三次者，取消其评定各种奖学金、三好学生、优秀学生干部资格。　　第四款 针对卫生成绩一月不合格的宿舍， 首次发出整改公告，第二次张榜警告，张榜警告时把宿舍长、班干 部、党员的名单一并发布，第三次取消住宿资格。　　第二节 学生宿舍水电管理制度　　第十一条 住宿学生应节约用水，安全用电。　　第十二条 每个宿舍用水用电按每间宿舍的水表、电表实用数抄算，每月每人免 费用水3立方米，每间房免费用电30度，超支部分的水电费由室长按 时交到管理室。　　第十三条 严禁私自拆动水电表，违者处以100—200元罚款，如有损坏照价赔 偿。　　第十四条 严禁灯具私拉到床上，若二次劝告不听，除没收灯具外，另外给予校 纪处分，导致灾害事故者移交司法机关处理。　　第十五条 学生宿舍使用电器除收放机、充电器、电脑、电视机外，其它电热器 具如电炉、电饭锅、电吹风、电热毯、电热棒(杯)等不可以使用，违 者依本规定相关规定处理。　　第三节 钥匙管理制度　　为了保证学生宿舍安全，宿舍每人发放门锁钥匙一把(或壁柜钥匙一把)，各楼宿舍管理室掌握并熟悉一把，为严格管理，特制定以下办法：　　第十六条 新生进校时，交付押金，登记注册，才可以领取钥匙，同时每把铂匙收押金10元，并建立使用登记册，学生离开学校交还钥匙后退还押金。　　第十七条 学生不准私自换门锁和私自配钥匙，因为管理不善，钥匙丢失要速报宿舍管理室，钥匙由管理室另配，并由丢失者付工本费，如不报而 致使宿舍失窃，由丢失钥匙者担负都损失。　　第十八条 学生学成毕业的时候要交还都钥匙，如交的钥匙和所用锁不配套者每把钥匙 赔偿工本费五元。　　第十九条 无情况特殊，宿舍管理室不外借备用钥匙，一定要借用管理室钥匙时， 要凭自己证件登记，还钥匙时，归还证件。　　第二十条 钥匙只借给本居室的人，非本宿舍考生全部不借。　　第四节 学生宿舍治安管理制度　　第二十一条 学生宿舍楼设立值班室，实行24小时值班。　　第二十二条 为了学生的身体健康和保持充沛的精力投入学习，学生宿舍楼6：30 开门，24：00关门，学生24：00以后进入宿舍楼应出示有效证件，并登记说明因素，二次以上或拒不出示证件而强行进入者上报学校相关部门处理。　　第二十三条 为了维护学生的合法权益不受侵害，严禁留宿外来人员，违者视 情节轻重分别给予批评教育、取消住宿资格等处罚。　　第二十四条 住宿学生应妥善管理好自己的学习生活用品、贵重物品、现金及银行卡，不准将房门钥匙私借他人，不准私调门锁。　　第二十五条 提升安全防范意识，学生宿舍不准存放易燃、易爆和有害物品。　　第二十六条 保持过道及楼梯通畅，不准停放自行车和堆放杂乱物品。　　第二十七条 严禁燃放烟花爆竹，不允许乱扔玻璃瓶等杂物。　　第二十八条 不准私拉电线，严禁使用电磁炉、电热壶、电热杯、酒精炉、煤油炉、取暖器、卡式炉，不允许使用蜡烛，焚烧废纸，乱丢烟蒂。　　第二十九条 宿舍楼内不允许买卖经商，严禁酗酒、斗殴、搓麻将。　　第三十条 严禁复制、传播、看色情、淫秽出版物。　　第三十一条 宿舍内住宿学生应积极配合工作人员进行的安全卫生检查。　　第三十二条 不允许高声播放收录机、吹奏乐器和高声喧哗、起哄，扰乱周围环境。　　第三十三条 不可以随便动用设在宿舍楼里的消防设施，损坏应照价赔偿。　　第三十四条 带上大件贵重物品离楼，带上者一定要出示有效证件并登记，经值班人员检查核验后才可以带出。　　第三十五条 校外人员来访，须出示有效证件并登记由被访者带进会客。　　第三十六条 违反上面说的规定，视情节轻重，给予对应行政处分和赔偿。　　第五节 假期学生留校住宿规定　　第三十七条 寒暑假这个时间段原则上不留学生住宿，确需留校住宿的非本地考生，须经各二级学院、学生处批准，开出证明，在规定时间内到本宿舍楼的管理室登记，办理出入证，并交纳管理费。家住本市(含市郊)的考生寒暑假不具体安排住宿。　　第三十八条 留校住宿的学生在规定时间内，凭证出入指定宿舍。　　第三十九条 为安全起见，留校学生采用相对集中原则住宿，不住宿的宿舍由学生宿 舍管理部门封门，此后，不可以随便出入，遇有情况特殊，由自己书面申 请，经学生宿舍管理部门核实签字后由本宿舍楼的管理人员陪同入内。　　第四十条 学生假期留校住宿，要遵循学校的各项规章制度。　　第四十一条 住宿登记日期和其它事项详细内容查看本宿舍楼公告。　　第六节 校“文明宿舍”评比规定　　第四十二条 “文明宿舍”评比制度　　1、校“文明宿舍”的评比每学年进行一次，时间为11月份，毕业班学生不参与评选；　　2、评比小组：各楼楼长和物业管理学生会宿舍负责人；　　3、评比小组评选出“文明宿舍”，学年末把名单递交学生宿舍管理 委员会审查核验批准。　　第四十三条 “文明宿舍”基本条件　　1、热爱祖国，坚持四项基本原则，仔细学习，积极向上；　　2、宿舍成员一学年每门课程全部都需要及格(涵盖补考及格)；　　3、宿舍成员年内无违反校纪校规而受警告者 ；　　4、宿舍成员无严重违反学生宿舍各项管理制度 ；　　5、宿舍无火灾和重要伤亡事故；　　第四十四条 评比项目　　1、评比标准　　(1)地面、墙面3分：地面清洁，无烟头、纸屑、痰迹墙面无蛛网 积灰，无乱涂写刻画，无乱张贴；　　(2)床铺，被褥4分：被褥叠放整齐，朝向完全一样，床单、枕巾干净平整，无乱放杂物；　　(3)物品摆放4分：桌凳按标准摆放，洗漱用具、书籍、箱子 等物品摆放整齐；　　(4)门窗玻璃、灯具3分：　　(5)阳台、卫生间4分：阳台整洁，无乱堆放杂物，卫生间无异昧积垢；　　(6)文化氛围，整体形象2分：　　2、加分原因(上限10分)　　(1)一月全优宿舍加1分，“卫生先进”宿舍加2分；　　(2)宿舍成员有积极参予学生宿舍管理活动，积极配合楼长、层长工作的宿舍加0．5分一1分；　　(3)工作出色的楼长、层长所在的宿舍加1分。　　3、扣分原因　　(1)学生宿舍内务卫生检查周汇总成绩，有一次不合格扣O．5分，有二次扣1分，有三次扣1．5分，从而类推；　　(2)宿舍成员有不遵循宿舍作息制度晚归者，有一个扣O．5分；　　(3)平日间有使用违章电器、私拉电线者扣1-2分。　　第四十五条 奖励方法　　1、给予“文明宿舍”物质奖励，并贴上“文明宿舍”标志；　　2、“文明宿舍”成员在评奖学金时加分。　　第七节 学生办理离开学校手续　　第四十六条 各宿舍凡有损坏的公共财产，要及时报告修理，须交维修费的要一次交清，不然不能修理或修理后从押金中扣除。　　第四十七条 毕业班的学生需要在学校规定离开学校日的前三天内都办理完手续并离开学校。　　第四十八条 学生毕业或中途因故离开学校，相关部门应事先公告公寓服务中心，由管理员验收宿舍及家具，学生可以在规定时间内办理离开学校手续。　　第四十九条 学生离开学校前要清点好各自的物品，待相关人员按宿舍设备清单检检查核验收， 清查正确，完好无损后，才可以发还押金。如有丢失损坏，按物品管理办法，照价赔偿。收还钥匙后，退还押金。如家具用品的登记号与卡片不符，按丢失处理。　　第五十条 办完离开学校手续后，在三天内离开学校，如仍滞留在原宿舍按相关规定进行严肃处理。　　第五十一条 室内人员有先后走的，检查核验后的宿舍物品即由后走者保管。　　第五十二条 宿舍内的公共财产如有损坏，应照价赔偿。　　第五十三条 在学校念书这个时间段，如有应缴款项而未缴清的，离开学校时必需都交清，如拒 不缴款或以任何理由拖延者，不能办理离开学校手续。　　第五十四条 家具及物品验收合格者，由管理人员在离开学校公告书上盖章后，才可以发给学生报到证或毕业证等。　　第五十五条 早一点办理离开学校手续，根据学生公寓服务中心的公告进行。　　第五十六条 学生公寓服务中心最后办理离开学校手续，学生离开学校前经宿舍管理人员验收盖章后，在三天内持离开学校公告书到相关部门领取派遣证。　　第五十七条 本规

中小学安全五项管理？

“五项管理”，即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理是教育部旨在逐步递次推动立德树人，促进学生身体健康、全面发展的重要举措。

长时间以来，中国家长群体中的“不可以输在起跑线上”的观念已经根深蒂固，望子成龙是每个家长的愿望。因为这个原因，从孩子入学启动，一场没有硝烟的战争就已经打响，家长们普遍觉得，唯有自己的孩子书读得好，才是有出息的表现。在这里情况下，要重视孩子的体质健康、品德修养、全面发展，第一就要求家长转变观念，把只重视孩子的学习转变到重视孩子的全面发展上来，关心孩子的身心健康，为孩子的健康成长创造一个家庭氛围。

学校是落实“五项管理”的主阵地。长时间以来，学校为了升学率，“题海战”盛行，不惜牺牲学生的休息时间，以学生健康为代价，加重学生的课业负担。因为这个原因，学校要以“五项管理”的落实作为契机，狠抓课堂教学质量，提高单位时间内的学习效果，努力达到轻负担、优质。这对老师的教学工作提出了严格的要求，学校需要在这方面做好对应的工作。

老话说，三百六十行，行行出状元。一个人是不是是人才，依然不会完我们全体目前考试成绩上。社会各界要淡化升学率等的宣传，多宣传各行各业优秀人才的成长背景，改变一贯以来对学校、老师以成绩为唯一标准的评价方法，建立多元的评价标准，要看学校的蓬勃发展和进步趋势，看校长的办学观念，看学校教师的敬业态度，看学生的成长情况，在重视学生成绩的同时，引导社会各界更全面地看待学校的蓬勃发展和进步，引导全社会重视孩子的全面发展、健康成长。

教育部的“五项管理”，不仅是促进学生健康成长的重要举措，也是处理各位家长急难愁盼的有力举措，更是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和详细行动。唯有把“五项管理”真正落实到位，才可以真真切切提高人民群众的教育取得感、幸福感、安全感。

一、手机管理6问

1）教育部办公厅《有关加强中小学生手机管理工作的公告》对学生将手机带进校园有哪些规定？

答：学校需要告知学生和家长，原则上不可以将个人手机带进校园。学生确有将手机带进校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，不允许带进课堂。

2）《手机管理公告》对学校制定手机管理办法有哪些要求？

答：学校应将手机管理纳入学校平日管理，制定详细办法，明确统一保管的场所、方法、责任人，提供必要保管装置。

3）《手机管理公告》对学校细化手机管理措施提出了什么要求？

答：学校应通过设立校内公共电话号码、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等多项措施，处理学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不可以用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

4）《手机管理公告》对学校加强教育引导提出了什么要求？

答：学校要运用国旗下讲话、班团队Team会、心理一对一辅导、校规校纪等各种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提升学生信息素养和自我管理能力，不要简单粗暴管理行为。

5）《手机管理公告》对教育行政部门和学校做好家校沟通提出了什么要求？

答：各级教育行政部门和学校应积极引导家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。学校要将手机管理的相关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

6）《手机管理公告》对督导检查有何规定？

答：各级教育行政部门要详细指导学校细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时处理学校手机管理中实质上的困难。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入平日监督范围，保证相关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

二、睡眠管理7问

7）教育部办公厅《有关进一步加强中小学生睡眠管理工作的公告》对各地各校加强科学睡眠的宣传教育提出什么要求？

答：各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队Team活动、科普讲座还有家长学校、家长会等各种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充裕睡眠针对中小学生健康成长的极端重要性，提升教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

8）《睡眠管理公告》对学生睡眠时间的要求是什么？

答：按照不一样年龄段学生身心发展

对学生教育管理方面的意见和建议？

要有严格的规章制度,且赏罚分明。要与学生谈心,特别是刚处罚过的考生。要有人性化,科学化,对每一类的考生要区别地沟通交流。要以个人学识,人格魅力让学生折服和敬重。

平等对待学习程度不一样的学生。 可以从课来堂教学常见,规范,学生日自常行为规范,卫生习惯等方面！

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