高一日语作文我的暑假,日语作文我的一天200字带翻译

高一日语作文我的暑假,日语作文我的一天200字带翻译
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高一日语作文,我的暑假?

私の夏休み今年の夏休みはずいぶん长かったです。高校の卒业ピクニックに行きました。まだ六月だったけど、とても暑かったです。ゲームをしたり、ケーキを食べたりして、クラスメートに「さようなら」と言いました。その后、ちょっとだけ、寂しそうな感じでした。今年も海に行きました。私は海が好きです。海が広いし、优しいし、冷たい水は何よりもいい感じです。しかし、水着を忘れたから、泳げなかったです。

一か月前、お父さんの友人は结婚しました。その友人は中国人ですが、新妇はアメリカ人です。

二人はワシントンDCに住んでいます。私たちは结婚式に参与しました。その间に,ワシントンDCのあちこちに行きました。たくさんの写真を撮りました。その一周间の滞在は本当に楽しかったです。

日语作文 “我的一天”?

我每天早上七点半起床,八点半上课,我是软件学院的学生,我的生活离不开电脑,离不开英特网,电脑是我最喜欢的东西,我无聊时会玩手机游戏,我的生活也离不开手机,我会用手机给父母和考生打电话号码。

我的梦想是去日本留学,我喜欢日本的樱花,还有日本的寿司,我期望有机会可以去日本旅游。

私は毎朝七时半に起きて、8时半に授业を受けて、私はソフトウェア学院の学生で、私の生活から、パソコンを开いて、离れないでインターネット、パソコンは私の最も好きなもの、私はつまらない时が携帯ゲームを、私の生活も携帯电话号码に离れられないで、私が携帯电话号码で両亲と学友电话号码。

私の梦は日本に行って留学で、私は好きですが、日本の桜、そして日本の寿司を望んで、私は日本へ旅行に行く机会があることを。

求日语作文:我的爱好?

私の夏休み

今年の夏休みに、日本语を勉强する予定です。日本语を勉强してから、1年を过ぎました。最初、日本语に兴味が全然ありませんでした。日本语はわたしにとってまったく「马の耳に念仏」状态でした。今、周りの友达は少し话せるようになりました。しかし、私はまた话せないです。ですから、すごく耻ずかしいです。そして自分の意思に日本语の勉强を始めます。夏休み中に、毎日単语、文法などを勉强済ます。出来れば、少し话せるように顽张ります。

私の趣味

私の趣味は幅広く沢山あります。趣味は旅行に行ったり、写真を撮影したり、カラオケをいったりすることが多いですです。特に写真撮影が一番好きです。写真撮影も亲の影响ですかね。昔から美しい物や、ちょっと変わっている物が目に入ったらすぐにカメラを向けてしまいます。もう、一种の病気ですね。ちょっとやばいかもしれません。

土曜日と日曜日の休みの时间によくとります。公园へよく行きます。花と木をとります。花はいろいろな色があります。黄色い花と蜜蜂を一绪にとります。とてもきれいです。蜜蜂はとても立派です。

わたしは小さい时、写真をたくさんとりました。最近、小さい时の写真をみつけました。小さい子供の颜は、とてもかわいいです。わたしはうれしそうな颜をしています。

小さい子供の写真を撮るのが好きです。子供はとても活発です。

つい最近またお小遣を节约して新しいデジカメを买ったから、もう旅行に行きたくてたまりません。景色がもっときれい写真が撮りたいです。

我的兴趣

我的兴趣是旅行,摄影,和唱卡拉OK。里面最喜欢的是摄影。摄影是受了父母的影响。父母的影响。之前只要我觉得是美丽的东西或是有变化的东西马上就拿照相机拍摄下来。目前已经成为了一种毛病。星期六和星期天休息常常去公园拍照。有花有树还有蜜蜂。还有拍小孩的照片。总算最近我把节约下的零花钱买了一台新的数码相机后,就想去旅游想的快要发疯了。拍更多的风景好的照片。

日语作文中日对照我的好朋友?

私の友达はXXです、(我的朋友是XX,)彼女は美しいです。她长得很好看 私たちは同じ学校に勉强します。

我们在同一个学校学习 同じ寮でいます。

住在同一个宿舍 彼女は私より成绩がいいです、他比我的成绩好 暇のとき、いつも一绪に図书馆で勉强します。

闲时 我们一起在图书馆学习 勉强した後、一绪に食堂へご饭をたべます。一起在食堂吃饭 面白いことをいいます。说有趣的事情 私たちの関系がいです。

我们的关系很好

求一篇名《我的高中生活》的日文作文?

よく、と高中ではどちらが好きですか」というような质问を闻きます。たいて

い、「どちらでもいい」と答えます。どちらもいいのですが、高中生活では

违いがあると思います。违うことは、最初からわかっていました。でも、最近になっ

てわかってきたこともあります。

はじめに注目すべきことは、高中には男性と女性がいるということです。私の高校に

は、男性しかいませんでした。また、高中には色々なお店や、レストランがありま

す。

高中に入った后、三、四周间くらいで、ほかのことにも気づきました。例えば、高中

ではたくさん新しい友达にあったにもかかわらず、今の友达の大多数が高校からの友

达です。

それから、高中の时间割と高校の时间割もまったく违います。高校では毎日6时间の

授业に行かなくてはなりませんが、高中ではどのクラスにも行きたくなかったら授业

に行かなくてもいいのです。このような制度は、若い大人にとってはとてもいい制度

だと思います。理由は、自由があって责任もあるからです。それから、高中の教育方

法は高校のものよりとても难しいと思います。

高中に入った最初のころは「高中のチュートリアルの制度などの讲义はまったく役に

立たない」と思いましたが、でもようやく私にはわかりました。高中の教育制度は役

に立っているので、みんな高中の教育制度を采取すべきです。やはり、高中に行く人

はみんな头がいいです。

よく、と高中ではどちらが好きですか」というような质问を闻きます。たいて

い、「どちらでもいい」と答えます。どちらもいいのですが、高中生活では

违いがあると思います。违うことは、最初からわかっていました。でも、最近になっ

てわかってきたこともあります。

はじめに注目すべきことは、高中には男性と女性がいるということです。私の高校に

は、男性しかいませんでした。また、高中には色々なお店や、レストランがありま

す。

高中に入った后、三、四周间くらいで、ほかのことにも気づきました。例えば、高中

ではたくさん新しい友达にあったにもかかわらず、今の友达の大多数が高校からの友

达です。

それから、高中の时间割と高校の时间割もまったく违います。高校では毎日6时间の

授业に行かなくてはなりませんが、高中ではどのクラスにも行きたくなかったら授业

に行かなくてもいいのです。このような制度は、若い大人にとってはとてもいい制度

だと思います。理由は、自由があって责任もあるからです。それから、高中の教育方

法は高校のものよりとても难しいと思います。

高中に入った最初のころは「高中のチュートリアルの制度などの讲义はまったく役に

立たない」と思いましたが、でもようやく私にはわかりました。高中の教育制度は役

に立っているので、みんな高中の教育制度を采取すべきです。やはり、高中に行く人

はみんな头がいいです。

日语作文我的高中生活?

私の高校生活は皆のと大体同じはずでしょうか。一生悬命に勉强して理想的な大学に入ることを目指します。

毎日、授业があって、いろいろな新しいものを先生が教えてくれます。それから、宿题をしなければなります。皆、そんな生活がつまらないと思っていますけど、自分は高校の生活がつまらなくて面白いものもあると思います。例えば、もともと知らないものを先生に闻くか本を読んで分かるようになるとか、政治においての事件がよく理解ことができるとか。

毎日、毎日、自分の颜が広くなる一方だと思います。努力をして理想の大学に近くになります。そして、放课后、スポーツをして、体が强くなられるのとストレスを减されます。

もちろん、高校で勉强だけでなく、人と付き合うことも大切ですよ。高校时代に私はたくさん友达がいる、私は明るい人からです。友达と一绪に勉强したり、自分の趣味を话しあいたりします。気が落ち着いた时に、いつでも友达が慰めてあげます。

ここで、私の高校时代の生活がお话いたします

我的梦想的日语作文?

私の梦は世界旅行です。世界には、いろいろな人、いろいろな街、いろいろな风景があります。

いつもテレビで外国の街や风景などを见ますが、いつか自分の目でそれを见て、体験して、感じてみたいです。

できればプール付きの大きな船に乗って、世界一周したいです。

行きたい国はたくさんあります。イタリアやフランス

日语高手们帮我写一篇日语作文吧,试题是,我的愿望?

以后の梦

わたしの以后の梦は、教师です。なぜかと言うと、わたしが小学三年生のころに理由があります。 ある日のお昼休みの时に、、友达にからかわれて、わたしは友达と喧かをしておたがいにひどい言叶を言いました。その放课后、担任の先生によびだされ、话合いをしました。わたしは、おこられると思っていました。しかし、先生はやさしく笑って、 「たまには感情的になるのもかまいません。后でおたがいに反省し、谢りあえば良いのですから。そうすればよりいっそう友情が深まるはずです。」 その言叶を闻いたとたんに、泣きそうになりながら、 「はい。」と返事をしました。翌日その友达とは、先生が言った通り、とても仲良くなりました。 それをきっかけに、わたしは教师になりたいと、思うようになりました。これから先、教师になれるように一生けん命勉强にはげみたいと思います。

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