幼儿园学前班语文教案，大班《语言倒过来说》的教案及反思

中宇考试网 2023-08-11 优秀作品 次
幼儿园学前班语文教案，大班《语言倒过来说》的教案及反思
本文主要针对幼儿园学前班语文教案，大班《语言倒过来说》的教案及反思和学前班语言优秀教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园学前班语文教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

幼儿园学前班语文教案？

大班语言《机智的小鸭子》 　　【活动目标】 　　1、通过教学活动，让幼儿明白懂得碰见危险时不哭叫，不紧张，多动脑筋想办法处理问题。 　　2、丰富词汇：冲、抓、游、跺脚、扑通。 　　3、帮幼儿理解故事内容，并能大胆讲述故事。 　　【活动准备】 　　故事VCD《聪明的小鸭子》录音机《数鸭子》磁带字卡片 　　【活动过程】 　　一、听音乐，激发幼儿兴趣，导入新课。 　　师：老师今天给你们带来了一首好听的歌曲《数鸭子》我们一起来欣赏吧！（师生齐做律动） 　　师：会唱的小朋友跟着唱，会跳的小朋友也跳一跳。 　　（幼儿兴趣浓厚） 　　师：在这群可爱的小鸭子中，有一只聪明的小鸭子和它的朋友小猪碰见了一件很危险的事，小朋友想不想清楚它们碰见了什么事？ 　　幼：想清楚。 　　二、新课进程。 　　（一）学习第一段故事。 　　（1）播放故事，幼儿看，听故事。 　　（2）提问：故事里有谁？（幼：小鸭子和小猪。） 　　师：它们在干什么？ 　　幼：它们在草地上玩耍，唱歌跳舞、游戏。 　　（师幼共同做唱、跳的模仿动作） 　　师：它们的心情怎么样？ 　　幼：它们玩得可开心啦！ 　　师：正当它们玩得开心时，突然，一只大灰狼从草丛里冲了出来，一把抓住了小猪的脖子，他张开大嘴准备吃掉小猪，小猪害怕得动都动不了。 　　师：孩子们，你们说小猪会被大灰狼吃掉吗？小鸭子会管小猪吗？你是小鸭子你会咋办，应该如何处理？ 　　（3）引导幼儿对上面说的问题进行讨论

大班《语言倒过来说》的教案？

活动目标

　　1.练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。

　　2.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。

　　3.能与同伴合作创编各自不同的形式的颠倒话儿歌，提高活动的趣味性。

　　活动准备

　　1.事先丰富幼儿幼儿反义词的考点归纳，生活环节播放颠倒儿歌。

　　2.《太阳西起往东落》《老鼠抓个猫》语言CD(盒带)。

　　活动过程

　　1.教师设计游戏情境“反话王国”，带着幼儿学习反义词，说出常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。

　　(1)(出示皮球)看这是什么?他们一样吗?(明显不同，一个大一个小)大和小就是一对意思相反的词，我们叫它反义词。

　　(2)(出示两本书)看这两本书有哪些不一样?(一本新的、大的、厚的，另一本旧的、小的、薄的)大和小、新和旧、厚和薄意思是差很少的还是相反的?(是相反的)他们也是反义词。

　　(3)教师说词语，幼儿答反义词。如：教师说“上”幼儿回答“下”。练习“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反义词。

　　2.带着幼儿听颠倒儿歌《太阳西起往东落》，分析儿歌中的颠倒之处，夯实这当中涉及内容的基本知识。

　　3.请幼儿一起跟录音朗诵，感受儿歌语言有趣、幽默的特点。

　　4.引导幼儿仿编各种形式的颠倒语，提高活动的趣味性。

　　(1)两人一组，练习词语颠倒，如一个说“灯亮了”，另一个说“亮灯了”;或者一个说“猫抓老鼠”，另一个说“老鼠抓猫”)

　　(两人一组，练习简短句子颠倒，如我登台，我台登(灯);我拖地，地拖我。让幼儿感受颠倒带来的快乐。

　　(3)以组为单位，仿编事物颠倒歌，如“小鱼飞到天空里，小鸟游在大海中，小兔尾巴长又长，松鼠尾巴短又细。”

　　5.请幼儿画一幅有关颠倒方面的画，看谁画的画里面的颠倒词最多。

　　活动延伸

　　在区域活动中继续练习说相反对的词。

　　附颠倒儿歌：

　　太阳西起往东落

　　太阳西起往东落，听我唱首颠倒歌。

　　天上打雷没有响，地上石头滚上坡。

　　江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。

　　腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。

　　老鼠抓个猫

　　黄昏后，做早操，看见老鼠抓个猫。

　　狗吃草，马长角，吓得板凳满街跑。

　　吃牛奶，喝面包，背着汽车上书包。

　　你说颠倒不颠倒。

学前班上什么课合适公开课教案？

我相信你自己一定有教案！你不如把手中的教案练好，然后把自己的勇气和信心拿出来，展示平凡的自我，会更好！ 公开课的建议：1、第一把学生的纪律一定好控制好，唯有这样才可以把课程进行下去，控制纪律地方式：奖品不可少，鼓励不可以少，再就是个人的拿手绝活。

2、课程内容的连贯性要好，直接反映你对工作的态度 3、课后总结和有必要，给家长或者园长感觉你有始有终。4、自己的穿着和打扮一定要大方得体， 5、自己一定要有信心，非常的重要，请不要慌张。6、与你的学生多交流交流，做好公开课内容的配合。

幼儿园学前班拼音数学特长班汇报课教案？

1、以游戏形式向家长展示幼儿本期学习成果。2、能积极参加活动，并愿意在集体面前大胆表现自己。3、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。一、播放相册视频二：教学内容展示

学前班认识数字21直30的教案怎么写？

看你干什么用。

1为了记录得失，重点写什么效果好，学生反应积极，达到预期目标，甚至有突破；那些进展不顺利，没有完成那个计划，完全就能够了。2学校作为一个管理手段，有人检查课堂小结，那就要对照着教学设计一一分析，最好以反思的的视角写，会有很好的效果。

看你干什么用。

1为了记录得失，重点写什么效果好，学生反应积极，达到预期目标，甚至有突破；那些进展不顺利，没有完成那个计划，完全就能够了。

2学校作为一个管理手段，有人检查课堂小结，那就要对照着教学设计一一分析，最好以反思的的视角写，会有很好的效果。

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这个教案做妈妈的找来没有用

学前班捉尾巴游戏教案？

幼儿园学前班体育教案：揪尾巴

【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作，提升幼儿灵敏、协调等身体素质

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条、彩色布条、音乐游戏光盘

【活动流程】

热身运动、自主探索、运动、分享交流

【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习

列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、

左右转弯等

2、听着音乐做热身运动

教师自编，上肢下蹲体转-腹背踢腿整理运动

二、游戏启动：

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回详细指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。

教师介绍玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时启动左右挪

动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不可以推拉，先揪下对方尾巴为胜，

幼儿进行游戏。

三、自由玩布条

1、教师提问：你们清楚，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣

又好玩的方式吗?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?

2.相互交流分享各自发现的新玩法。

3.探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

【延伸活动】

将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐，增近亲情，发展想象力和创造力。

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