如何做好中国传统文化传承与发展，如何做好中国传统文化传承与发展工作

如何做好中国传统文化传承与发展？

从传承和发展两方面做起：

传承

民族文化消失速度提高的现如今，对各地传统文化的继承是首先任务。对优秀传统文化认识和了解要正确，在一部分青少年群体中，存在漫无目的追求西方文化，鄙弃民族文化的情况，这样的思想是需纠偏的，传统文化同样有它独特的吸引和魅力。要继承优秀传统文化的精神内核，发掘传统文化的思想价值。

发展

传统文化要与当代文化有机结合。要结合现目前新时代的要求，对传统文化赋予现代的意义，推动文化创新发展，对传统文化做出当代表达，为文化发展开辟出更大的空间。优秀传统文化想要传承弘扬不是单一部门能做的，需文化、工商、宗教、新闻和建设等多个部门协同合作，共同努力。

如何做好中国传统文化传承与发展？

一、理性看待中国传统文化一个民族假设没有自己的科技，可能会亡国；一个民族假设丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。对中华民族来说，中国传统文化是中华民族的居民身份证和象征是中华民族区别于其他民族的唯一标志。针对几千年来维系中华民族精华之源泉，深蕴着我们先民追之不舍、迄今十多亿中国人也还是哺之于中的丰富营养成分的中国传统文化，一棒子打死，妄自菲薄、数典忘祖，搞历史虚无主义是不行的；但抱残守缺、照抄照搬、全盘吸收，大搞复古主义也违背历史发展的规律。冯友兰曾经说过，：“中国人最关切的是中国文化和文明的继续和统一。”我们的智慧或可超然于文化之外，而我们的最后命运又肯定统摄于文化之中。因为这个原因，理性发展中国传统文化是中国人的不贰选择。针对中国文化的蓬勃发展和进步，有识之士也在持续性思索，在“我们不可以任其自然推移，我们要求有中国本位的文化建设！”同时，“要使中国能在文化的领域中抬头，要使中国的政治、社会和思想都具有中国的特点，一定要从事于中国本位的文化建设”。1958年《为中国文化敬告世界人士宣言》建议以儒家文化为主，融会西方“民主、科学”，以达“返本开新”后的世界价值和济世功用。2004年《甲申文化宣言》的策略落脚点：侧重强调全球化背景下文化平等、多元共生的见解及中华文化对世界未来的概率奉献。“主张每个国家、民族都拥有权利和义务保存和发展自己的传统文化；都拥有权利自主选择接受、不完全接受或在某些详细领域完全不接受外来文化因素”，“不一样族群的恒久信仰、行为方法和习俗，则理应受到尊重”，“主张文明对话，以减少偏见、减少敌意，消弭隔阂、消弭误解。我们反对排斥异质文明的狭隘民族主义，更反对以优劣论文明”。近代中国的三次文化宣言，通过以文化的名义直抒现如今诉求，折射出近代以来中国文化策略指向演进的历史轨迹还有未来文化建设策略在价值取向和技术选择上的理性趋势。　二、加强对中国传统文化的保护和发展虽然中国传统文化在中国后期的封建社会里相对的程度上起着阻碍历史进步的作用。但也还是有与现代化融合以此促进现代化成功达到的很多营养成分存在，以儒家思想为主的“东亚价值观”仍是亚洲各国发展的文化基础，而且，还受着那些“文明过度”的西方学者的特别喜爱――觉得在中国这样的以伦理主义为核心的传统文化中可以寻找到医治由“过度文明”带来的“文明病”的良方。（一）重视中国传统文化的理论研究。任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。尽管这个“文化酱缸”在一定时期内束缚了历史的蓬勃发展和进步，但中国传统文化是中国的特色是中国珍贵的物质和精神财富是五千年文化的累积是中国文化保持长久生命力的重要因素。因为这个原因，加强中国传统文化的研究、整理，从中吸取精髓，促使其发扬光大；摒弃糟粕，以史为鉴。（二）保护中国传统文化的物质载体。文化的“神”是文化的核心和灵魂；文化的“形”是文化的“神”的载体，要发挥传统文化新的生命活力，就应达到其“神”与其“形”的现代统一。因为这个原因，一个方面要为传统文化固有的“形”保存、保护――经典文本、文物古迹、传统节庆、优良的民间习俗、民间谚语等文化遗产，促使其继续发挥作为传统文化其“神”的载体的作用；另外一个方面又要总结传统文化中的“神”，对其进行现代价值再创造，融入中国特色社会主义的观念和价值观念，及时反映和反映出改革开放进程中涌现出的一部分新思维、新观念、新取向，使中国文化具有更多的时代特点和时代引导能力，使有“形”的文化遗产具有现代生命力。（三）重构中国传统文化的价值体系。中国传统文化的不少腐朽、落后、愚昧成分已经很难适应中国特色社会主义现代化建设实践的需，肯定会被文化自己的新陈代谢所抛弃。中国传统文化的传承与改造要有面向现代化、面向世界、面向未来的时候代意识，弘扬中华民族的主体意识，坚持取其精华、去其糟粕，古为今用、洋为中用的原则。传统文化中“仁义礼智信”、“以和为贵”、“兼爱”、“尚贤”、“自强不息”等普适性文化元素要大胆地发扬光大，应该成为中国先进文化的重要组成部分。西方文化中包含的科学精神、民主思想、法制观念、理论等文明成果，要像学习马克思主义一样，吸收、消化、促使其中国化，成为中国文化中浑然天成的一些，使中国传统文化的价值体系更完善。三、大力传播中国传统文化保护中国传统文化，重构中国传统文化，最后目标就是要使中国传统文化深入民心，还走出国门，成为中国先进文化的一些，成为世界文化的重要组成。最最重要，要优先集中精力的两个途径是：学校教育和媒介传播。（一）学校教育活动。中国传统文化教育是个由来已久，题，也是国家常抓不懈的一项工作。2006年9月国务院公布《国家“十一五”文化发展规划纲要》明确提出：“重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中一定程度上增多传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容”、“高等学校要创造条件，面向我们全体大学生开设中国语文课”。笔者觉得，要系统地传播中国传统文化，还应该故将他作为一门针对的课程独立于语文、历史等其他各科。这是向中国知识阶层传播传统文化的重要途径，而知识阶层是发展文化的生力军是普及文化的传播者。这门课程应重在讲解中国传统思想、传统价值观和道德观、传统风俗习惯、传统文学艺术等，让学生在这门课程中认识到中国传统文化的博大精深而出现敬畏感；看到中国传统文化与现代中国千丝万缕的联系而出现历史认同感和归属感；看到中国传统文化与世界发展的联系而出现自信心；吸收中国传统思想而提升道德修养，学习中国传统文学艺术而取得美的教育。（二）利用现代传播媒介，向大众、向世界宣传中国传统文化。利用现代传播媒介宣传中国传统文化是中国传统文化的普适性宣传，将传统文化融入文学艺术、影视戏剧中，渗透在互联网、文化交流、旅游观光中，面向社会大众，重新唤起社会大众了解传统历史和文化的热情。通过这些媒介宣传，使中国传统文化民间化、大众化、全球化。现在，世界对中国传统文化的研究已经成为一种潮流。斯宾格勒的“文化有机论”与季羡林的“21世纪是东方文化世纪论”，还有很多学者认同的“太平洋世纪论”都觉得东方文化（特别是中国文化）将成为世界主流或内核。相信在未来，中国传统文化在扬弃了落后和腐朽，在吸收了中国新文化、新思想，在融合了世界先进文化后，将在中国、在全世界显出勃勃生机。中国“礼义仁智信”的做人原则，教化为本、以德为先的政治策略，饱含中国深厚文化底蕴的风俗民情，孕育中国悠久历史的名山大川，将成为中国先进文化中不可分割的重要部分；蕴藏着丰富价值观念的中国传统文化将在人类新一轮道德价值规范的重构中找到自己的位置，成为中华民族伟大复兴和中国的和平崛起的强大精神动力。在我们向发达国家学习现代科学技术的同时，中国传统文化中的精华会以新的方法与世界文化、现代文明并存，依然不会断焕发新的生机和活力。针对几千年来维系中华民族精华之源泉，深蕴着丰富营养成分的中国传统文化，如何才可以在经济全球化致使的文化全球化的今天得到更好地传承和发展，笔者觉得唯有历史辩证地正视中国传统文化，重视传统文化的理论研究、保护传统文化的物质载体、重构传统文化的价值体系、采取不一样的媒介对传统文化进行传播，才可以更好地传承和发展中国传统文化。传统文化是指在长时间的历史发展途中形成和发展起来，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。中国传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化在长时间的历史发展途中融合、形成、发展起来，具有稳定形态的中国文化，涵盖思想观念、思维方法、价值取向、道德情操、生活方法、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等很多方面的丰富内容。近百年来，国人对待中国传统文化的态度是冰火两重天。上世纪两次大的文化运动――五四运动、文化大革命，使中国传统文化受到灭顶之灾，而特别可悲的是为了让中国人几千年形成的传统的思想观念、价值取向、道德情操很难为继，使新一代的中国人产生了信仰危机、价值危机、道德危机，致使民族精神的衰落。改革开放以来，随着大家思想的解放，冷静的反思；随着中国国力的强盛，民族自尊心、自信心的恢复，研究和发展中国传统文化成为现如今思想文化界一道众所瞩目标风景线。由政府到学界，由国内到国外，国学热持续性升温。如，在《百家讲坛》阎崇年讲清帝、刘心武讲红楼、易中天讲三国、王立群讲史记、于丹讲论语；《光明日报》针对开设了国学版，中文搜索引擎百度开设了“国学栏目”，新浪网高调推出乾元国学博客圈，政府举行了“俄罗斯‘中国年’”、“德国‘中国年’”，在各个国家开设孔子学堂，等等。这一冷一热带给我们不少思索：我们应该如何看待中国传统文化？应该采用怎样的方法传承和发展中国传统文化？笔者简要地探讨如何对待中国传统文化，并对传统文化的现代传承方法作了思考。

弘扬中华优秀传统文化，有哪些合理化建议？

一、 要加大传统优秀文化的普及。例如，在机关要开展优秀传统文化学习教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习考试教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动；在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动；要运用开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风，逐步递次推动社区、农村和家庭建设。要突出抓示范。通过好人好事的评选和推广，用榜样激发全社会崇德向善的力量。

二、要加大文化、文明工作的创建。结合创建“全国文明城市”，深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提高活动，突出细节文明建设，从身边一点一滴抓起，从一个一个详细的不良行为改起，教育引导大家在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵循公德等方面践行文明规范，形成良好的社会风气。

三、政府要重视，例如，要具体安排财政专项资金，用于扶持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强详细指导支持，联合战略策划机构，制定科学合理的蓬勃发展和进步规划和发展战略策划方案。要从能干的事情做起，及时开始一批先导性、基础性重要文化设施项目。同时还需要在推动传统文化转化创新上选好努力点和突破口，真真切切做好融合发展文章。

四、要加强对传统文化遗产的保护。政府、社团等要引导群众提高文物保护和文化安全意识，保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗出现态保护区、研究传承基地和有关博物馆建设，使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。

五、要创新保护方法。例如与旅游、与互联网“+”相结合，让文化释放更大的能量。

六、中央领导指出，：“中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、合适中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础”，因为这个原因我们要做好弘扬优秀传统文化的工作。

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