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小学作文
《如何把一件事写具体》作文教案设计，教学设计读写课属于阅读还是写作课
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《如何把一件事写详细》作文教案设计？
先构想个环境,然后按常理继续,最后来个转折
结尾,
finally ,I found it was an absolute contrast form original thought that..
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.大多数情况下说来,教案涵盖以下哪些方面：(1)教学课题(2)教学目标(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学重要(6)教学手段、教具(7)教学主要方式(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
教学设计读写课属于阅读还是写作？
教学设计中的读写课属于写作课。这是因为阅读是为写作提供灵感，提供写作的材料，提供写作的思路。从阅读中取得许不少多的东西：由阅读受到启发而想到不少有关的事情，由阅读激发写作的热情，由阅读，而思考和探讨一部分更深入的社会问题。
教学设计读写课是教作文如何写的，属于写作。
什么是案例教案记录？
教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实质上情境的描述是一个教学实践途中的故事，描述的是教学途中“让人无法想象，情理之中的事”。这可以从以下哪些层次来理解：
教学案例是事件：教学案例是对教学途中的一个实质上情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的出现、发展的历程，它是对教学情况的变动性的把控掌握。
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