八年级化学实验有什么? 1、氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,出现非常多热,有白雾生成。 2、铁在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,放出非常多热,生成黑色固体。 3、钾在纯氧中燃烧,有...
初二
1、氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,出现非常多热,有白雾生成。
2、铁在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,放出非常多热,生成黑色固体。
3、钾在纯氧中燃烧,有浅紫色火焰,出现黄色固体。
4、镁在氮气中燃烧,发出耀眼白光,放出非常多热,出现淡黄色固体。
5、氢气在溴蒸汽中点燃,放出热量,红棕色渐渐褪去,出现白雾。
6、镁与氯化铵的反应。氯化铵溶液中铵根离子水解,溶液显酸性。当加入镁粉后面,镁与溶液中的氢离子反应,放出氢气,同时放出非常多的热。铵根离子的水解产物-氨水,受热后面,则出现分解。所以,反应可以得到两种气体。
一、空气中氧气含量的测定
1.操作步骤:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后。马上伸入瓶中并把塞子塞紧,观察红磷燃烧的情况。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,观察实验情况及水面的变化情况。
2.实验情况:有非常多白烟出现,集气瓶内水面上升了约1/5体积。
3.实验结论:氧气体积约占空气体积的1/5。
4.须知:(1)红磷要取足量或过量;(2)实验前检查装置气密性;(3)止水夹夹紧;(4)点燃红磷后马上伸入瓶中并把塞子塞紧;(5)要冷却完全。
二、高锰酸钾制氧
1.操作步骤:查-装-定-点-收-离-熄
2.实验情况:有非常多气体进入集气瓶中
3.实验结论:利用高锰酸钾可以制氧
4.须知:
(1)试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流导致试管破裂
(2)药品平铺在试管的底部:均匀受热
(3)铁夹夹在离管口约1/3处
(4)导管应稍露出橡皮塞:方便气体排出
(5)试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管
(6)排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(一开头排出的是试管中的空气)
(7)实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸导致试管炸裂
(8)用向上排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部
初中化学必考六大实验题
1、空气中氧气含量的测定
2、高锰酸钾制氧
3、电解水
4、木炭还原氧化铜
5、一氧化碳还原氧化铜
6、铁的冶炼
1.
空气中氧气含量的测定
操作步骤:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后。马上伸入瓶中并把...
实验情况:有非常多白烟出现,集气瓶内水面上升了约1/5体积。
2.
高锰酸钾制氧
操作步骤:查-装-定-点-收-离-熄。
实验情况:有非常多气体进入集气瓶中。
您好,分别是实验室氧气的制取,实验室二氧化碳的制取,金属活动性顺序探究,金属的化学性质,配制一定质量成绩的氯化钠溶液,粗盐的提纯,酸碱中和反应,PH的测定。
大多数情况下经常容易考到的为这当中的6个,分别是:氧气的制取,二氧化碳的制取,金属活动性顺序探究,粗盐提纯,配制一定质量成绩的氯化钠溶液,酸碱中和反应!加油!
喷泉实验:利用氨气溶于水以此导致瓶内气压低 以此导致倒流 形成喷泉!实验安全 操作简单 变色的玫瑰:指示剂的实验 指示剂遇酸变色,遇碱变另一种颜色实验简单,易于操作
初中化学好玩有趣试验,我把我印象中最深的哪些推荐各位考生。
1、镁条燃烧
镁条燃烧时剧烈燃烧,发出耀眼的强光,放出非常多的热,生成白色固体,故镁条燃烧的情况是:剧烈燃烧,发出耀眼的强光,放出非常多的热,生成一种白色固体。
2、白纸黑字
取一张白纸,用稀硫酸在上面写化学二字,晾干。不短的一个时期后,发现原来的字变成了黑色。
当稀硫酸在白纸上晒干后,因为水分的减少,使稀硫酸变成浓硫酸,浓硫酸有一个特性,就是可以使有机物质碳化。白纸的主要成分是由纤维素(有机物)组成的,浓硫酸使白纸脱水碳化,使写字的地方变成焦黑。
3、蛋壳跳舞
把蛋壳放到水上,滴几滴稀盐酸发现,蛋壳启动动了,而且,在空气中看到有气体冒出来。这个情况的因素是因为蛋壳主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸答应形成二氧化碳让蛋壳上窜下跳普通跳舞一样。
这个就不少了!我给你推荐哪些基础实验室里都可以进行的吧。
1 用酚红来显示酸碱性。这个实验很简单,也没有危险,在酸和碱中滴加酚红,然后在酸中加入酚红后,滴加碱,观察颜色变化。
2 用硫酸铜做一个蓝宝石。用开水溶解硫酸铜,过饱和后过滤得到硫酸铜饱和溶液,然后用筷子拴住一根线,让线进入溶液一点,然后趁热放入冰箱中冷却,哪些小时后完全就能够得到一个或者一串硫酸铜结晶,很像蓝宝石。
3 酸去锈。把一个铁片放进盐水一晚上让塔生锈,然后用稀盐酸浸泡,这个途中可以看到刀片上有气泡形成,然后铁锈渐渐溶解。
4 冰醋酸接触结晶。这个实验应该可以算一个物理实验,不过可以让人认为化学很有趣。把没开封的冰醋酸放进-20冻一两个小时,很冰但,这其中并没有一点结冰的状态。取出后用一根筷子或者手指伸进去,此刻可以看到液体的醋酸快速结晶,速度很快。加热一下又会溶解,还可以用。这个实验成功的重点是醋酸一定要干净,最好是透明瓶子没开封的。
5 电解水,形成氢气和氧气实验。这个很简单,用五号电池接两根铜线,放入水中完全就能够了,可以看到水中铜丝上有气泡出现。
6 置换反应生成银的反应。向硝酸银中加入铜丝,完全就能够看到铜丝上快速生成银树。同样也可用硫酸铜加铁丝。
好了,简单又有趣的化学小实验我就推荐到这里了。这里面的实验都是基础学校化学实验室可以做到的,不过老师需做好准备工作。这些简单有趣的实验不仅可以让学生亲身体会化学的奇妙,更会促进他们对化学的兴趣,提升成绩。
这里面好哪些我都是亲自做过的,很有意思。希望能有效的帮到你。
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